儿童教育语录

发布时间:2016-11-04 12:58

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儿童教育语录

1) 欣赏孩子不是只赞赏他的优点，更要如何看待他的缺点。

2) 读懂孩子，尊重孩子，信任孩子，放飞孩子。

3) 我给予孩子快乐童年，孩子给予我精彩人生。

4) 教育要慢节奏，要循序渐进，要让孩子有兴趣地学。

5) 教师是“风”，孩子是“筝”。“筝”的高度决定“风”的大小，我愿以最大的风力将风筝绽放在最高点。

6) 花开需要时间，孩子成长需要过程，让我们用爱心、耐心陪伴他们成长。

7) 把每个孩子当做自己的孩子，全身心的付出自己的母爱，因为母爱是天底下最伟大的。

8) 教师的幸福是因爱而被爱着，因付出而收获着，因珍惜而拥有着。

9) 让阳光照射进心灵，你才能成为发光体;让烦躁涌入心灵，你将会成为绝缘体。

10) 公正办公，做廉洁教师;探索教学，做创新教师;举止得体，做文雅教师。

11) 允许孩子犯次错误，给他次改正的机会。等待孩子成长，犹如等待花儿绽放，需要爱心与耐心。

12) 捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。

13) 蹲下来倾听孩子说话，你看到的将是一个纯真无暇的世界。

14) 绽放微笑为了孩子，鼓励表扬为了孩子，关怀问候为了孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

15) 永远用欣赏的眼光看待幼儿，永远用宽容的心态面对幼儿。

16) 用我的关爱滋润孩子的心灵，用我的智慧启发孩子的想象。

17) 教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离;是一阵风儿：带走孩子的胆怯。

18) 让幼儿园里充满教育的智慧和成长的喜悦，让幸福像花儿一样处处开放，让关爱如一股暖流浸润每个孩子的心田。

19) 只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。

20) 孩子们是落入凡间的一群精灵，因为爱，我成了他们的领路人，更是他们的守护神。

21) 教育孩子不靠嘴，靠的是情境和行动。

22) 老师要学会用欣赏的目光关注孩子，以宽容的心态接纳孩子，用健康的体魄呵护孩子。

23) 工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。

24) 蹲下来和孩子说话，深情地对孩子歌唱，微笑着宽容孩子的过失，引领孩子快乐地感受成长，憧憬未来。

25) 用“心”和“行”去教育、影响我们的孩子。

26) 用最清澈的爱去灌溉最娇艳的花朵。

27) 用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任，用责任心体验幼教之美。

28) 尚师德，讲修养;铸师魂，塑形象;为人师，自身正;芝兰馨，玉冰清。

29) 观察—是了解孩子们的重要途径，一百个孩子就有一百种教育方法。

30) 爱心宽容，树幼儿自信心;尊重平等，还幼儿话语权。以童眼看待孩子，以童心理解孩子，以童真欣赏孩子。

31) 兢兢业业对待工作，关怀备至呵护孩子，真心诚意服务家长。

32) 快乐无价。给予孩子快乐瞬间，收获快乐的永恒。

33) 育幼，师之责;护幼，师之性;爱幼，师之魂。

34) 爱是彩色笔，美化孩子心灵的空白。爱是调味剂，让孩子的生活有滋有味。

35) 精彩的人生需要勤奋点亮。

36) 每天多一次弯腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次问候，孩子们便会多一份希望。

37) 教师是学生的镜子，学生是教师的影子。

38) 心与心的碰撞，爱与爱的交织，让心交流，让爱传递，幸福教育，予人幸福。

39) 只有当我们真正蹲下身子，放下架子，敞开心扉，献出真情，才能赢得真正的尊重。

40) 好教师是学出来的，好孩子是教出来的，好习惯是养出来的。