初中学生家长一封信
家长们应该多引导,多鼓励,多问问孩子学习与生活,不要只注重孩子的学习成绩,关心孩子,给孩子一个健康的成长环境。下面小编整理了初中学生家长一封信,欢迎大家阅读。
初中学生家长一封信篇一
亲爱的家长朋友们:
正如上篇给您的信件中所说:一所好学校,不能只有一个好校长、一个好的教师团队、一个好的管理体系,还需要社会各界方方面面的关心与支持,特别是需要家长——你,你的关心理解与支持对我们很重要!
新学期开始已近两月,我们知道,我们的孩子孩子长大了,对他们而言,正值年少风华之际,觉得自己成熟了,有较强的主观意识了,对所有的新事物是好奇与关注的。在此阶段,学习可能对他们来说会变得更加艰苦,可能会出现违纪,厌学,叛逆的青春现象,但我相信,在我们的引导和陪伴下,孩子们会克服,会改变,会做最好的自己。
为使家校合力发挥更好的作用,现有以下几点学校建议,望您听取并配合:
一、秦蜀路重建工程已开始,为保证交通顺畅,请不要利用机动车接送孩子。
二、中午开校门时间为13:50(五一后为2:20),请不要让孩子在这之前到校(各班拿钥匙的同学除外),因为孩子到校又不能进入校门,在外纯属浪费时间,且存在安全隐患,何不利用这段时间多休息,多阅读。
三、良好学习习惯必须以良好的行为习惯为基础。为此,我校开展的“入楼即静,入班即学,入学即专”主题活动,旨在建立学生良好的行为习惯,建立“他律—自律—自觉”的循序渐进育人模式。希望各位家长常嘱咐孩子,切勿在学习场所影响他人,并做到在家中不要因其他琐事影响孩子的学习专注度,我们也要做到“入家即静”。
四、开学后,您是否检查过孩子的发型、服饰是否符合学校规定?穿着打扮是否符合中学生身份?步入初中阶段,孩子们已经开始关注美了,当然这没有错,但不能把大把的精力花在这上面,因为他们还没有到追求美的年龄,更没有充分追求美的资格。
五、近期学校将开展“校园文化活动节”,可能这段时间除学习之外的活动会较多,我们致力于打造良好的文化氛围,在学生学习之余能得到放松,能感受到快乐,而不是将活动变成压力,如您有歌唱、朗诵、编排等方面的特长,希望您能参加进来,陪陪您的孩子,给您孩子所在的班级出出注意。
最后,我想强调:我们致力于培养孩子一生的学习和行为习惯,不希望孩子们成为应试教育的牺牲品,不希望像工厂流水线一般给他们制定每天特定的学习流程,更不希望培养出只会拿分数的残次品。我们希望孩子们能快乐的,有兴趣的学习,但是学习终归是艰辛的,是一个漫长的过程,是不间断摸索的前行。累,在学习阶段是必然的,尤其现在面临中考的初三学子,希望他们坚持,做好最后的冲刺。希望家长们在孩子感觉累的时候多引导,多鼓励,多问问孩子学习时间安排的是否合理,每天零散的时间是否利用的充分?同时,我们也应该紧张起来,让孩子们看到一个生活紧张却又阳光快乐的父母。
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初中学生家长一封信篇二
亲爱的家长朋友们
大家好!时间犹如白驹过隙,转眼又到了年终岁尾。感谢您一直以来对学校工作的支持,感谢您对学校的信任! 我们深知每个孩子都承载着一个欢乐的家庭,老师和家长都是学生成长路上的基石,只有我们之间做好无缝对接,您的孩子我们的学生才能插上腾飞的翅膀,在前进的道路上勇往直前!
在上学期的期末统考中,学校各科成绩在香坊区均名列前茅。优秀成绩的取得,除了学校思路正确,方法科学之外,更离不开家长们的全力配合,正是我们之间的无缝对接才让孩子们的勤奋努力得以结出硕果。期末将至,让我们把这份充满爱的支持转化成学生复习的动力。为此,学校向各位家长朋友提出几点建议:
一、熟知通考安排。香坊区期末通考时间2016年1月6日、7日、8日。
二、家校沟通及时。利用《学生成长手册》、飞信、微信、Q群方式及时进行家校沟通。期末复习较为紧张,学生出现的问题也会相应增多,只有扫清思想障碍,才能保证孩子顺利复习。希望家长朋友们关注学校微官网,了解学校及班级动态。
三、夯实基础,检查督促。期末复习期间会有一定量的导学案、练习册和练习卷,请家长协助学生妥善保管。同时,请家长务必关注错题,整理错题题签,提醒孩子找出失分原因,边复习边纠错,之后反复巩固,这将比题海战术要有效得多。因为学生普遍是相同知识点反复出错。根治学生出错原因,是提高学生学科成绩的关键!
四、完美的成绩没有捷径,复习阶段任务繁重,孩子们可能会很辛苦,不免情绪急躁。“学海无涯苦作舟”,请您予以理解,多些耐心,多些关爱,多些鼓励。做好后勤工作,冬季寒冷给孩子做好保暖,以防感冒,希望家长朋友们,为孩子做一份可口的早餐,孩子才能更有精力应对繁重的期末复习。
五、恳请家长朋友结合老师的意见,一起和孩子做好各科的期末复习计划。按照老师要求,每天跟进检查,共同努力。“样样落实,天天坚持”,在孩子艰苦的复习阶段,您的参与,将是孩子取得满意成绩的关键。
亲爱的家长朋友们,期末复习的成败直接决定着孩子的成绩;我们更相信,期末复习,因为您的参与和支持,一定会让孩子们动力更足!让我们携起手来,进行好最后一个月的冲刺,迎接崭新的2016年!
哈尔滨市香坊中学校
12月9日
初中学生家长一封信篇三
尊敬的家长:
您好!
您的孩子考试结束,顺利离校返家,寒假生活已然开启。学业成绩将由班主任随后(发放)寄出,敬请查收。
如果我们用庄子“无用方为大用”的观点来谈孩子的教育和成长,或许会被当下的社会斥为无稽之谈,因为实用主义哲学早已深入人心。成绩至上、目标第一的教育论或已洗去了许多人头脑中养孩子的乐趣,现在一些父母总是在盼望孩子快点长大,快一点达成父母心中的期盼。
操劳的父母总是在工作和家庭的两端来回奔波,年复一年,日复一日,疲惫地感慨“时间都去哪儿了”,时间可以被工作、事业、人际交往挤满,可就是没有更多的时间去陪着孩子慢慢的成长。
总有一天,那些父母们会意外的发现:没有晾着儿女衣服的阳台有点空荡,少了一副碗筷的饭桌有点寂寥,茶几上不再摆设可爱的玩具有点冷清,听见邻家的小姑娘喊爸爸时总怀念曾经的温馨……
这才意识到孩子的长大其实是父母的落寞。那时才多么希望时光可以慢流,时间可以不像现在这样急不可耐,能够慢下来,听听孩子说一些天真烂漫的故事,道一些可爱单纯的想法。
静静的陪伴,就像是在一个冬日阳光照耀的下午,一家人坐在阳台上晒着太阳,父亲慵懒地躺在摇椅上打着瞌睡,母亲和女儿说着体己的话儿。这样的时光才是最值得回味,最需要典藏在沧桑的岁月中。
法国自然主义哲学家卢梭曾说:“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个秩序,就会造成一些早熟的果实,既不丰满也不甜美,而且很快就会腐烂;我们将造就一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。”
当我们环视周围,不正是看到一群因为速度、高效所教育的伪成熟的孩子么?三岁学舞蹈,四岁学钢琴,五岁学绘画,六岁背唐诗,学习是孩子们生活的唯一,丢失了童年的乐趣、少年的轻狂、青春的热情。为了成绩、名次,为了全能的素质而拼尽全力。
待到他们毕业之时并不知道自己需要什么,不知道生活的乐趣所在,他们只会在压抑之后的毕业季,在疯狂之后挎着行囊朝着高校走去,却不是朝着志趣前行,他们也只会在大学毕业之时才会因为生活、工作而茫然不知所措。
因为他们从来都没有慢下来认真的发现自我、认识自我。我们的父母心里其实非常清楚一段旅行好过一次培训,一本好书胜过一套试卷,一次促膝长谈重于一夜挑灯苦战。但父母往往因为社会的趋势而瞻前顾后。孩子只有一个,人生只此一回,选择仅有一次。当家长们在手足无措之时便会将目光投注到成绩。
其实,成长永远都是一件不急于求成的事情。当我们对孩子成绩患得患失的时候,引导孩子整理知识、系统分析,或许远胜于空洞的鼓励或责备;当我们忙着催促着孩子完成作业,培养孩子的契约精神,赏罚分明,或许更能锻炼孩子的自理能力;当我们周末呆在家里苦了自己,也累了孩子的时候,或许一次爬山更能换回一家人大好的心情。
放慢孩子成长的节奏,才是对生命的尊重。患得患失、急功近利的教育只会让孩子在拘谨的狭小空间里迷失自我。亲爱的父母们,成长的生命需要的从来都不是一个结果,而是在过程中享受着属于自己的乐与苦、喜与悲。
在这个过程中,没有任何人能成为孩子的替代者。优秀的父母只会营造环境,提供契机;成功的父母只会在漫长的岁月中享受养育孩子的快乐。因为,孩子是父母一生中最美的礼物,也是父母命运中最持久的陪伴者。
当你放慢奔波的脚步,平复等待的焦急,才会有更多的时间和耐心来思考孩子的教育和人生。因为教育的艺术不在于传授本领,而在于唤醒和鼓舞。南开的教育从未否定学业和成绩的作用,南开的教育还强调不断唤醒孩子的自律、自觉、自省,激发他们潜藏的能力、志趣、爱好,用“无用”的阅读、思考、交流来充实更加厚重的人生。
当他们走出南开以后,不会因为生活的艰辛而失去创造的灵感,不会因为大学的自由而变得松散怠惰,也不会因为前途的迷茫而失去心中的信念。他们知道一个理想的实现需要漫长的过程、静静的等待;一段芳华的润育需要破茧成蝶的生命周期。
父母养育孩子,不正是在等待、守护一朵花的盛开么?不管他们是迎春而笑、凌寒而开或是含苞待放,他们都是独一无二的孩子,我们唯一能做的就是慢慢的呵护、静静的等待。
台湾作家龙应台的《孩子,你慢慢来》不正是一位慈爱的母亲最温暖的长久呼唤?一部《傅雷家书》不正是一位睿智的父亲最虔诚的漫长付出?请相信,没有多少孩子愿意自己的梦幻童年戛然而止,没有多少青年愿意自己的青葱岁月稍纵即逝,他们用自己童稚、狂热的行为在述说着对美好岁月的爱恋,就像我们对过往岁月的眷恋一样。
那么,我们是否也该像审视自己的生活一样去审视对孩子的教育呢?我们是否会在深沉的思索中看到生活中的无用种种,却是孩子以后人生中宝贵的点点滴滴呢?
祝您的孩子在静好的岁月中,自在生长!
春节将至,在此也祝您及家人万事如意!
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