从一年级到六年级,几乎每个学期都有写人的习作训练,如:最难忘的人、最熟悉的人、最喜欢的人、最怀念的人、最感激的人、最尊敬的人等。下面是小编为您整理的关于六年级写人作文的内容，希望对您有所帮助!

六年级写人作文一

柔嫩的小草啊,期待着春雨的来临，破土而出;秋后的树木啊，期待着春雨的滋润发芽生长;幼稚的我啊，期待着启蒙老师的教导，一步一步走向光明.难忘啊冯老师.

是谁将知识传递于我们?是谁时时教导着我们?是谁指引我们一步步走向人生光明的道路?他是谁?哦，是无私奉献的老师.

冯老师是点燃在我们心中的一盏明灯，冯老师是我们感到炎热时的一阵清风，冯老师是我们感到烦闷时的一曲欢快的歌儿.六个漫长的春秋啊!酸甜苦辣融入其中，那是老师的心血，那是老师的汗水啊!至今埋藏在我心灵深处的人，依然是冯老师.我们即将毕业了，六年的收获，这里面渗透了老师的多少汗水.夜深人静，当别人都进入梦乡的时，您任在不知疲倦地批改作业，那一个个正确的象征凝聚着老师的多少心血啊!为了我们丝丝银发已经过早地长在您的头上;为了我们，一条条皱纹悄悄爬上了您的额头。

冯老师啊，您就像那燃烧了自己照亮了别人的红烛;您就像那奉献了自己装饰了别人的春蚕，您对我的那份信任，那份关怀，那份师生情永远藏在我心底。

明月留给夜晚的是美丽的梦幻，春天留给秋天的是喜悦的丰收，小河留给远方的是无私的奉献。而启蒙老师留给我的是那无穷的知识。

六年级写人作文二

我有两个小姨，她们是一对双胞胎，她们的外表长的一模一样，别人很难分辨谁是姐姐，谁是妹妹。她们的个子差不多，中等个子。有一头长长的头发，直直的，黑黑的，像瀑布一样顺滑，非常漂亮!脸红通通的，像个苹果一样，很可爱!还有一双亮亮的眼睛很有神。我这两个小姨，性格开朗、活泼、乐于助人，很多人都喜欢她们。

今年暑假，我们院子里的好几个小朋友，有的是三年级，有的是四年级，还有的是五年级，放假聚在一起，这些孩子的家长在一起了聊天，这个家长说：“哎!怎么办，今年期末考，孩子考得太差了。”“哎呀!我家的也是啊，语文、数学、英语都考得一团糟，我们的文化低，怎么教呀?”“对呀!对呀!都急死人了，孩子太调皮，又不爱学习。”这时小姨刚好路过，听到他们的谈话，便走了过去，摸摸头，不好意思的说：“各位家长，你们说的话我已经听到了，你们别急，要不这样吧，现在我们大学正好放假，这个假期我来帮孩子们补课吧!你们看怎么样。”“当然可以，当然可以。”就这样两个小姨都当起了孩子们的老师。

隔壁邻居家养了一条小黄个狗叫“丁丁”，有一次它生病了，躺在门口一动也不动，我们叫它，它都不理睬，这事被两个小姨知道了，赶快到家里找来药，亲自让小狗服下，第二天丁丁就活蹦乱跳了，“汪汪汪”的叫着。

这就是我乐于助人又善良的小姨，你们是不是都喜欢她呢!

六年级写人作文三

姐姐的背虽单薄，但却充满了温暖和爱。

那是一个飘着雪花的夜晚，我走出书店，看到鹅毛大雪正漫天飞扬时，我着急地叫了起来：“姐，下雪啦!”“什么，下雪了!”姐姐看了看天空，心里担心起来。“怎么办，我只有一个雨披。算了，我给你穿吧。”于是，她毫不犹豫地将雨披套在了我身上。她赶下自行车，载着我向家里骑去。她没有雨披，大雪已染白了她的黑发，脸也冻得通红通红的。

由于是雪天，道路相当湿滑。“哎呀!”姐姐在拐弯时，不小心滑了一跤，而我也跌到了地上。姐姐二话没说，赶忙把我拉起来。“你还好吧?有没有事啊?”姐姐亲切的话语似乎让我忘记了疼痛。她帮我拍了拍衣服，然后扶起自行车继续前进。我仔细看到，姐姐的额头上还残留着几颗雪粒。

“冷么?如果冷的话就靠在我背上吧。”夜晚中传来姐姐动听的话语。我轻轻将头靠在她的背上。哇，多么温暖的背啊!姐姐用身体挡住了寒冷，给我送来了温暖。这种温暖是来自姐姐内心的爱。也许老天是被姐姐所感染了，雪渐渐停了。

她将我送到家后，骑着自行车只身回去了。夜晚，姐姐高烧不退，直到3天后才恢复健康。看到生病的姐姐还挂着天使般的微笑，我真是深深愧疚。

父母对你的爱如山一般深厚，朋友老师对你的爱如清风一般温柔。可是，你仔仔细细体验过姐姐这个在你生命中同样重要的人的爱吗?好好珍惜每一个爱的举动，每一句爱的话，让爱在寒冷的冬夜也变得那么温暖。