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五年级手抄报的版面设计图片参考

五年级手抄报版面设计参考图(1)

五年级手抄报版面设计参考图(2)

五年级手抄报版面设计参考图(3)

五年级手抄报版面设计参考图(4)

五年级手抄报版面设计参考图(5)

五年级手抄报版面设计参考图(6)

五年级手抄报的资料参考

一、七彩童年

童年给我留下许许多多的回忆，就像彩虹一样是七彩的。

我的童年是蓝色的，小时侯我最爱看着那蓝蓝的天空，天上那一朵朵白云。白云淡淡的、薄薄的，随着不断的飘移再一点点的变形状。

我的童年是绿色的，我爱在一片静静的草地中玩耍，绿的使我心醉。

我的童年是黄色的，既纯真，又对所有的事情都感到好奇。

我的童年是紫色的，象葡萄一样，有时甜甜的、美美的，有时却是酸酸的、涩涩的。

童年是黑色的。我们就像是在黑暗之中，不像大人那样，什么都能弄明白，因为那时候还小只能去找光明的世界。

我的童年是红色的。红色正是象征着幸福与美好，童年又是白色的。不管什么色彩，都能与它混合在一起，就像童年一样，不论什么颜色都能将它表现出来。

七彩的童年，给我们留下了多么美好的记忆和一幅幅天真烂谩的画面，它就像一条小河，欢快地流过;它像头上的一片蓝蓝的天空，无边无际;它还像一片绿绿的草地，要经历风吹雨打……我们抢着梦幻的气球，在那里嬉笑着，追逐着，这段日子想起来总觉得自己傻傻的，总沉浸在回忆里……

二、一件难忘的事

许多事情都在我的眼皮底下溜走了，这就是难忘的事!

妈妈在梨林上班的时候，每当妈妈上班的时候我都跟在她后面想：不能让她走(那时我还小不会说话)妈妈不在家的时候，我就看妈妈的照片，仿佛她在。妈妈回来的时候我高高兴兴的迎接!我一天天的在长大，难忘的事还有很多很多……

我一定把所有的事都记下来!

日记的自述：大家好，我就是上面的这篇日记，这次我的诞生可是喜忧参半啊!以我一向的快乐原则，下面就先讲讲“喜”吧!我的小主人鑫鑫这次拿着日记本跑到一边，还用小手拼命挡着，不让他妈妈看，自己完成了对我的创作!哈哈，真没想到，小主人这次把我创作的这么有神!当然，我的小主人也费力几番周折呢!这就是“忧”吧!第一段写完了，她妈妈跑去偷看了一下，说书写不好撕了重写，哇!我都替妈妈捏把汗，要知道上学期如果作业被要求重写一个字，小主人都会哭半天呢!谁知，这次小主人竟二话不说的又写了一遍，结果妈妈还是不满意，让他自己再撕一回，小主人带着哭腔说：“妈妈，我不忍心”，于是妈妈果断的撕了下来，小主人泪眼朦胧的说：“妈妈，太残忍了!”不过还是继续写了起来。

呵呵，上面是我为这次日记撰写的小剧本，但完全属实哦!

有时觉得孩子真的长大了，知道要把字写好，做的不好也可以些许的承担一些批评惩罚了!

小鑫，长大的过程或许艰辛，或许不平，但我们收获了蓝天，收获了白云，收获了每个年龄阶段独有的那份快乐!挥挥手，为童年的每一个故事建一所小屋;昂起头，为未来的每一次历险搭一座云梯!我的宝贝一定会无所畏惧!

三、借锤子

有一个人想挂一张画。他有钉子，但没有锤子。邻居有锤子。于是他决定到邻居那儿去借锤子。

就在这时候他起了疑心：要是邻居不愿意把锤子借我，那怎么办?昨天他对我只是漫不经心地打招呼，也许他匆匆忙忙，也许这种匆忙是他装出来的，其实他内心对我是非常不满的。什么事不满呢?我又没有做对不起他的事，是他自己在多心罢了。要是有人向我借工具，我立刻就借给他。而他为什么会不借呢?怎么能拒绝帮别人这么点儿忙呢?而他还自以为我依赖他，仅仅因为他有一个锤子!我受够了。

于是他迅速跑过去，按响门铃。邻居开门了，还没来得及说声“早安”,这个人就冲着他喊道：“留着你的锤子给自己用吧，你这个恶棍!”

大道理：消极的思想造成错误的行为，积极的心态可以避免一切不必要的麻烦和错误。

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