2017雷锋月主题班会三篇

发布时间:2017-05-31 15:17

这个月就是雷锋纪念月了,相信许多学校在这个月里都会开展相应的学雷锋活动,那么在今天我们应该如何去开展雷锋月主题班会呢?下面是小编整理的有关雷锋日的主题班会方案,希望大家喜欢。

2017雷锋月主题班会三篇

2017雷锋月主题班会篇1

班会主题一: 猜猜这个人是谁?

“ 有这样一个人,他出生于贫穷家庭,小小年纪父母相继去世,不得不寄人篱下。但他没有悲观,没有失望,而是不断进取,并且以满腔热忱帮助了无数需要帮助的人。他不怕苦不怕累,冒着严寒治理沩水河;他积极肯干,以大无畏的精神拦截汹涌而来的洪水;他不贪图安逸,执意来到条件艰苦的鞍山钢铁厂……他的感人事迹传遍了全国,成为道德的楷模。同学们,你们猜猜这个人是谁?”读完上面这些话,我提出了第一个问题。

“这个人是雷锋!”同学们异口同声地回答。

“对,他就是人民的好儿子雷锋。”我用响亮的声音喊了出来,并在黑板上写下了“雷锋”两个大字。

班会主题二: 雷锋故事里的雷锋精神

“同学们,雷锋有很多感人的故事,谁能讲给我们大家听一下呢?”

曹惠敏同学站了起来,她给我们讲了下面的一个故事:

有一次雷锋奉军区首长指示到长春机要学校做报告,乘火车从沈阳出发。车上人很多,雷锋让座给一位老太太,并给她倒一杯开水,看到老人没吃午饭,雷锋把自己没舍得吃的面包送给她吃。还帮助服务员打扫车厢、擦车厢、倒开水、帮炊事员卖饭……接下来王宝运同学讲了雷锋雨中送一个大嫂和孩子回家的故事,孔凡行告诉我们雷锋在学习中不怕吃苦迎头赶上的故事。。。。。

“谢谢这几位同学带给我们的雷锋的故事,老师想问大家一个问题:这么多的故事体现了雷锋的什么精神呢?”我问班上听完故事的孩子们。

“乐于助人的精神”“乐于奉献的精神”“可爱的钉子精神”“后来居上的不服输精神”“孩子们的知心人”“人民的勤务员”“模范班长”同学们的回答说明了他们对雷锋精神有了深刻的理解。当我准备总结的时候,班上的浩浩站起来,慢慢地说了一句我们意想不到的话:“老师,雷锋是傻子精神”全班一片哗然。但是也是这句话把班会自然的推到了第三个主题。

班会主题三: 雷锋的“傻子”精神过时了吗

“刚才浩浩同学说雷锋很傻,也有人说雷锋精神已经过时了,同学们,你们认为雷锋是傻子吗?我们今天学习雷锋精神是一种傻的表现吗?这样的精神过时了吗?”就这个问题大家考虑三分钟,然后把自己的观点写在纸条上交给老师。

三分钟后,答案交了上来。有三分之一的学生认为雷锋精神很好,但在当今社会很难学习,很多人帮助了别人但是却没得到好的回报,甚至打官司;三分之二的学生认为雷锋精神需要发扬,并不过时,而且身边出现了更多的“雷锋”,“雷锋”无处不在。

“同学们人们在做好事帮助别人的时候会遇到不公平的事情发生,这只是帮助对象素质低下的问题不是“雷锋”的问题,这也是个别事件而不是普遍问题。就如我们不能因为衣服上的一个污点就否定这件衣服的价值一样。仔细想想看,如果没有“雷锋”我们的生活会怎么样呢?”我解释到。

“那就谁也不帮助谁,人与人之间就没有温暖和感动。”“人就会变得冷漠,自私”“我们就会斤斤计较,无情无义”“社会就会向一个冰窖”“谁说雷锋傻谁就是傻子,帮助别人,才能快乐自己,如果只关心自己,不愿付出的话,这个社会就不可想象了”等等的回答仿佛把我们带入了冰川时代,感受到了寒气无比。

“如果大家争着做“雷锋”,你们会有什么感觉呢?”我再一次问道。

“汶川地震中很多人捐款捐物,看到我们国家这么有凝聚力,我感动,我感到了振奋团结的力量。”“有一次回家我的自行车坏了,一个不认识的人帮我修好了车,我心里感觉暖暖的,还是有好人好呀!”“那一次,我给一个老奶奶让座,她夸奖我是个好姑娘。”“有一次。。。。。。。”同学们的温馨记忆让他们感觉心里暖暖的。

“同学们,雷锋的精神永远都不会过时,而且雷锋的精神随着社会的发展也被不断地继承和发展,在《感动中国》的人物中,我们看到了雷锋的精神,雷锋的力量,用雷锋自己的一句话:“如果说这是“傻子”,那我甘心愿意做这样的“傻子”。革命需要这样的“傻子”,建设也需要这样的“傻子”。”雷锋的最“傻”之处,就是不计较个人待遇,不计较个人辛苦,不计较个人得失。集体在前,个人在后;他人在前,自己在后;吃苦在前,享受在后。这种精神,不也正是现在我们所需要的吗?”

班会主题四: 学习雷锋从自身做起

同学们学习雷锋是一个长期的过程,而不是在活动月中学习。我们要做到从自身做起,严于律己,宽以待人,试想如果我们都能做到不乱吃,不乱扔,那么班上和校园还用得着一天三打扫吗?如果我们都团结友爱,互帮互助,那么还会有这么多的矛盾和打架事件发生吗?如果我们都能不怕吃苦,刻苦钻研,发扬钉子精神,我们又何愁成绩提不上去呢?所以学雷锋不但但体现在学校,体现在家里,更要体现在社会上!不仅要体现在做好人好事,更要体现在严格要求自己,加强自身的修养,提高自身的素质,做别人的榜样,做自己心目中的榜样上!所以让我们从自身做起,学习雷锋,做好榜样!

班会主题五: 齐唱歌曲《学习雷锋好榜样》

最后,我和全班学生齐唱《学习雷锋好榜样》,在嘹亮的歌声中,我们的学习雷锋活动月拉开了序幕。

2017雷锋月主题班会篇2

一、活动目的:

1.通过雷锋的生平简介及其实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2.利用介绍、采访、评议等形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

二、活动准备

1.收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2.学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

3.课件、无线话筒。

三、活动过程

一、主持人导出队会主题

合:尊敬的领导、老师、同学们,上午好!

甲:二(3)班队会现在开始!(“现在开始”,全班齐说。)

乙:全体起立,行队礼,升队旗,唱队歌。

甲:三月,阳光明媚。

乙:三月,万物复苏。

甲:三月,春风送暖。

乙:三月,大地换新颜。

甲:同学们,三月,是什么日子呢

全班答:学雷锋活动日。(此时,大屏幕出示青松翠柏树围着雷锋的画像及队会主题。)

乙:对了。

合:(手指大屏幕)“学习雷锋好榜样”,接过雷锋手中的枪,我们要做新时期的共产主义接班人。

乙:是啊,共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

1.请听:雷锋的生平

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁。甲:雷锋叔叔的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

2.请看大屏幕:《雷锋故事联播》

故事(一)人民的勤务员

雷锋自己十分节俭,一双袜子补了又补还舍不得更换,却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习,而且带动战友们学习,帮助战友们提高思想觉悟。1960年,辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

故事(二)助人为乐

一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

2017雷锋月主题班会篇3

故事(三)钉子精神

雷锋总是利用点点滴滴时间看书学习。一次看电影,放映前几分钟,雷锋捧着书看。有战士说:“雷锋别看了,马上就要看电影了。”雷锋笑着说:“还有几分钟,看一页是一页。”当雷锋听到有的同志说工作这样忙,实在没有时间学习时,他便根据自己的学习体会,在日记中写下了这样一段话:“有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间。要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的,硬钻进去的。由此看来,钉子有两个好处:一个是挤劲,一个是钻劲,我们在学习上,也要提倡这种‘钉子’精神,善于挤和善于钻。”这就是人们广为称道的雷锋刻苦学习的“钉子”精神。

甲:同学们,看了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢(评议后找小组代表回答)

乙:雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。

3.请听《格言朗诵》(事先找6名朗读能力、表演能力强的同学上台朗诵演示。)

①人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去……

②一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能有力量。

③一块好好的木板,钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

④我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。

⑤青春啊,永远是美好的,可是真正的青春只属于永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。

⑥对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。

合:风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影。

乙:这就是雷锋叔叔,虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪回在52班的集体中。

三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在,以点带面,促进更多的同学向雷锋学习

1.请听《校园广播》。(即2017雷锋月主题班会同学拾金不昧的事迹,提前从广播中录音。)

甲(采访);①请问你是2017雷锋月主题班会同学吗(是)

②我是2017雷锋月主题班会电视台的记者,2017雷锋月主题班会同学,当你捡到一块昂贵的手表时,心情是怎样的(焦急。)

③为什么焦急

④为什么要交给老师

乙:2017雷锋月主题班会同学的事迹登载在(2017雷锋月主题班会报)上,出现在电视屏幕上,传遍了整个校园。继2017雷锋月主题班会之后又一个“活雷锋”出现了。

2.请看小品(看报纸)。一名同学拿着报纸,急匆匆地从外面跑进教室,大声叫到:“看报,看报!特大新闻,特大新闻。”同学们争先恐后地叫着:“我看看,我看看,是谁”“大家不要叫,不要叫,让我给你们读。”(读2017雷锋月主题班会报上的通讯稿,即2017雷锋月主题班会同学的事迹。)

甲;2017雷锋月主题班会同学,你能不能把事情经过讲给我们听听呢(2017雷锋月主题班会同学讲事情的经过后,同学们献花。)

乙:小雷锋一个接一个地出现,上学期“手拉手献爱心“捐款活动,我班的72名同学都拿出了自己的零花钱,其中两位同学捐了50元,还有6位同学捐了20元。主持人请几位同学站起来,并表示感谢。)钱虽少,但雷锋的精神是不可磨灭的!

甲:是啊!从这些同学的行动中,我们懂得了什么

全班齐答:为人民服务其乐无穷,好好学习,天天向上,做一名真正的共产主义接班人。(“接班人”,全体起立,行队礼。)

乙:“学雷锋,做好事”的事例真是太多太多了,雷锋叔叔永远是我们学习的榜样!

下面(开“火车”,学雷锋)活动开始(即老师自编学雷锋活动《三字经》,每个同学都有动作,“火车”开完后,最后几句全班齐说。)

一是一,二是二,

不缩小,不扩大。

学雷锋,见行动,

进教室,开窗户。

洒洒水,扫扫地,

擦黑板,抹桌子,

擦凳子。小同学,

勤学习,多思考,

齐进取,齐上进,

爱祖国,爱人民,

做一名,好学生。

甲:“雷锋精神”在我们心中永驻,“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们,学习雷锋好榜样(手指大屏幕),让我们一起唱起来吧!(全班唱《学习雷锋好榜样》)

合:班会到此结束,谢谢!

四、辅导员老师讲话:

同学们,雷锋是我们心中的偶像,雷锋是我们学习的楷模,雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会,我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时,也希望同学们继承革命英雄的光荣传统,努力学习,做一个合格的共产主义事业接班人。

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