二年级上册语文《秋天》教案

发布时间:2017-06-18 16:49

《秋天》这篇课文充满童真童趣,它以简练的文字、生动的比喻,寥寥数笔勾画出一幅秋天美丽的画面。为了方便语文教师的教学,接下来,小编就和大家分享语文S版二年级上册语文《秋天》教案,希望对大家有帮助!

二年级上册语文《秋天》教案

语文S版二年级上册语文《秋天》教案

教学要求:

1、认识12个生字,会写7个生字。

2、正确流利有感情地朗读课文。

3、在朗读中体会秋天的特点,感受秋天的美丽。

教学重点:

认识12个生字,会写7个生字。

教学难点:

在朗读中体会秋天的特点,感受秋天的美丽,积累词语。背诵课文。

教学准备:

教学挂图 课文录音 生字卡片

第一课时

教学内容:

初读课文,认读生字。

教学目标:

认识13个生字,正确朗读课文。

重点难点:

会写7个生字。

教学过程:

一、 导入新课。

今天我们来学习一篇有关秋天的文章,(板书课题:秋天)齐读课题,认识“秋”字,你是怎么记住“秋”呢?

二、 初读课文,找出生字。

1、 自由地朗读课文,用横线圈出不认识的生字。

2、 想办法弄懂画横线的字的读音。

3、 小组交流生字的读音。

4、 全班齐读课文。

三、 识字。

1、 出示生字卡片,学生认读。

2、 学生分析要求会认的13个生字。

3、重点分析字形

枣:上下结构,上面是束少一横,下面是两点。

四、 写字。

1、出示要书写的7个生字

2、学生自由读,交流识记方法。

3、学生汇报,师范写。

4、学生给7个生字组词。

五、作业

1、生字各写一行。

2、熟读课文。

第二课时

教学内容:

学习课文。

教学目标:

通过有感情的朗读课文,体会秋天的特点,感受秋天的美丽。

重点难点:

背诵自己喜欢的段落。

教学过程:

一、复习。

1、出示生字词语让学生认读。

2、出示带生字的句子测读。

二、学习课文。

学习第一自然段

1、指名朗读第一自然段。

2、这一自然段写了什么呢?用自己的话说说。

3、秋天到了,太阳不再炎热了,哪些东西让人感受天气凉了?

学习第二自然段

1、听录音朗读,想想这段写了哪些景物呢?这些景物怎样?

2、你能读好这个自然段吗?试着读给同桌听。

3、汇报朗读体会。

4、指导背诵。

学习第三自然段

1、自由朗读,找出果园里哪些果子熟了?

2、这一段该怎样读好它呢?你能说一说,读一读吗?

3、齐读这段,尝试背诵。

学习第四自然段

1、丰收的秋天还在哪里呢?全班齐读最后一段。

2、学生汇报

三、总结全文。

1、说说秋天是一个怎样的季节?

2、教育学生多留心观察周围的事物。

四、作业

1、背诵自己喜欢的段落。

2、搜集有关秋天的诗歌或图片。

板书设计:

秋天

丰收 美丽

田野里 棉花 枣 高粱 稻子

果园里 葡萄 石榴 苹果

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