高二数学的学习，要求高，习题新颖，灵活，很多学生都觉没有掌握学习方法，造成成绩难以提高，下面是小编给大家带来的如何学好高二数学，希望对你有帮助。

高二学生数学成绩难提高原因

1.对数学的认知。由于成绩长期没有提升，很多学生觉得数学本身就难，或者觉得自己不具备某种天赋，于是对自己怀疑，甚至对自己没有信心，那么这样的话很容易挫伤学习数学的积极性。

2.复习备考的方向。很多学生觉得多做题就行了，盲目进行“题海战术”，每天都有做不完的题，成绩却没有提升上去。也有另外一些学生走向了另一个极端，不喜欢做题甚至很少做题，觉得自己很聪明，应该能学好理科，特别是数学，结果考试拿到试卷后，觉得生疏，在短时间内很难把题目做好。

3.训练方式。现实中学习努力的学生有的不一定会考试，会考试的学生不一定努力学习。要想把试考好，还是需要合理的训练，对于数学学科来说，需要在平时训练中注重时间分配、正确率、题型以及相关的解题方法、步骤等等。很多学生没有训练的目标，认为做题仅仅是为了完成老师布置的作业，这样训练方式肯定很难让自己的成绩提升上去。

4.教师教学等客观原因。在高中教学过程中老师工作量大，任务繁重，而且学生的基础差别大，没有精力照顾到每个同学，这是各类学校教学中出现的普遍现象。当然老师也会尽量给学生出谋划策，帮他们做改变，争取把成绩提升上去，但是无论怎样，需要学生自己付出更多的努力，还需摸索到适合自己的学习方法。

学好高二数学方法指导

1.学习的心态。

多数中等生的数学成绩是很有希望提升。一方面是目前具备了一定基础，加上努力认真，这种学生态度没有问题，只是缺少方向和适合的方法而已。另一方面，备考时间还算充足，还有时间进行调整和优化。所以平日里多给自己一些积极的心里暗示，坚持不断地实践合适自己的学习方法。

2.备考的方向。

什么是备考方向?所谓备考方向就是考试方向。在平时做题的时候，要弄明白，你面前的题是哪个知识框架下，那种类型的题型，做这样类型的题有什么样的方法，这一类的题型有哪些?等等。

题型和知识点都是有限的，只要我们根据常考的题型，寻找解题思路并合理的训练，那么很容易提升自己的数学成绩。

3.训练的方式。

每个人实际的情况不一样，训练的方式也不不同，考试中取得的好成绩都是考前合理训练的结果。很多学生抱怨时间不足，每天做完作业以后，身心疲惫。面对一堆题目，特别是数学题，可以注重以下几个角度：

(1)弄清楚自己的需要。例如拿到老师布置的作业，无论是试卷还是课本习题，如果带着情绪做，那么效果肯定不好。首先要弄清自己的需要，比如这些题目中哪些题目质量好?哪些是你还没有弄懂的?哪些是以前常出现的?哪些是你肯定会做的等等，你最想解决哪题?

(2)制定目标。如果应付老师来做题无疑导致做题质量不高，那么在做题之前应该制定一定目标，如上面说的那样，你通过哪些题目来训练正确率?通过哪些题目来练习速度?通过哪些题目来完善步骤等等。有了目标，更好的实现目标，在这个过程中，你肯定有很多收获。

4.每次考试的后续工作。

每一次考试都是完善自己的好机会，一方面通过考试成绩来提升自己的信心，更重要的是找到自己的知识漏洞，以及失分的原因。例如说，你可以思考这样的问题：

这次考试的知识内容我还有哪些方面存在欠缺?考试的时候哪些问题是最棘手的?有哪些题型我最怕的?我现在从哪些方面提升?等等，面对这些问题，对于很多学生来说，在一定程度上知道自己从哪些方面备考了。

5.合理的运用资源。

对于学生来说，资源很多，例如说学校的老师、同学、资料等等。但是利用资源之前要做到明白什么是你需要的资源?打算怎样去利用资源等等。