二轮复习是高考复习的重要一环，既承上启下，又相对独立。如果把高考比作盖一坐高楼，那么一轮就是备料，二轮就是建主体，三轮就是精装修。这个高楼是不是豆腐渣工程，关键取决于大楼主体是否稳固，所以二轮复习是相当重要的一环。以下是小编为您整理的关于2017年广东省高考政治二轮复习建议的相关资料，供您阅读。

2017年广东省高考政治二轮复习建议

一、研读《考试说明》，明确二轮方向

广东省出台的《考试说明》规定了2015年高考的考试目的、性质、内容和要求，为考生高考复习提供了最准确、最权威的信息。为取得最佳复习效果，考生在二轮复习中有必要仔细研究《考试说明》，具体分析《考试说明》的变化，如考点范围、题型示例、参考例卷、模块分值等的调整。依此有针对性地调整复习内容和复习计划，有的放矢地查漏补缺，从而减少无效复习，提升增分的空间。因此，二轮复习首要任务就是将《考试说明》与教材相对照，对《考试说明》中涉及的考点逐一梳理，准确把握高考复习范围内的知识。作为考生心里一定要清楚，《考试说明》中所列的知识点是高考命题的主要依据，教材是我们学生学习的主要依据，任何参考书都不能取代《考试说明》和教材的地位。参考例卷中的试题大多以教材知识(尤其是核心知识、主干知识)为载体，围绕社会热点，引入新材料，设置新情境，考查考生在审题、思考、表述、论证过程中“获取和解读信息”“调动和运用知知识”“描述和阐释事物”“论证和探究问题”的能力。

二、把握主干知识，构建宏观网络。

《经济生活》全书共分“生活与消费”“生产、劳动与经营”“收入与分配”和“发展社会主义市场经济”四个单元。其基本的逻辑顺序是：从消费切入经济生活，回答“生产什么”，然后分析生产、分配，依次回答“如何生产”“为谁生产”的问题，进而从经济体制、经济社会发展现状、国际经济环境与发展趋势等方面，集中介绍我国经济活动的基本背景和舞台。全书的基本逻辑结构可以用一句话来概括：在一个面向全球开放的社会主义市场经济的大舞台上，从事“生产什么、怎样生产、为谁生产”等经济活动，以全面建设小康社会，促进国民经济又好又快发展。宏观知识网络的构建，我们可以以主干知识或核心概念为线索，构建知识网络;也可以按照“生活与消费一生产、劳动与经营一收入与分配一发展社会主义市场经济”的顺序来构建知识网络;还可以“社会再生产过程的四个环节生产、分配、交换、消费”为线索来构建知识网络。

课程整合

生活与消费

生产、劳动与经营

收入与分配

社会主义市场经济

生活主题

生活的体验

生活的创造

生活的保证

生活的“###舞台”

生活内容

如何花钱

如何挣钱

如何分配

如何发展

主体对象

消费者

劳动者

管理者

建设者

三、把握高考脉搏，梳理单元知识

第一单元

1.考情分析：近五年广东省高考文综政治该单元试题考查的知识如下

时间

试题

题型

涉及考点

2010年

24题

选择题

价格变动对需求量的影响

2011年

24题

选择题

价格变动对需求量的影响

25题

选择题

通货膨胀

2012年

25题

选择题

影响价格变动的因素

2013年

27题

选择题

价格变动对需求量的影响

37题（1）

主观题

影响消费的因素

2014年

25题

选择题

外汇和汇率

考向预测：2014年高考正如二轮复习建议中我强调的一样，图示类选择题占了两个，2015 年高考仍要重视该类题型，因为图表分析更加能凸显学生的综合性分析能力，特别注重对需求曲线和供给曲线的理解和把握。

2.单元主题：消费问题(解决“生产什么”→生产人民群众需要的产品，以提高人民群众的生活水平)。

3.知识线索：生活离不开消费，消费什么?(商品)→用什么消费?(货币)→用多少货币?(价格)→影响消费水平的因素(居民收入和物价)→支配消费行为的心理(从众、求异、攀比、求实)→怎样消费?(树立正确的消费观)。

第二单元

1.考情分析：近五年广东省高考文综政治该单元试题考查的知识如下

时间

试题

题型

涉及考点

2010年

25题

选择题

储蓄存款

2011年

36题

主观题

劳动力市场；企业的经营与发展。

2012年

25题

选择题

投资与融资（投资理财的选择）

2013年

24题

选择题

公司经营与公司发展

37题（2）

主观题

消费对生产的反作用

2014

24题

选择题

公司经营与公司发展

考向预测：2015 年高考会以选择题考查为主，对企业和劳动者这两个考点，以主观题形式考查的几率很大。特别要关注劳动者就业和维权、公司的经营与发展，因为这些知识往往成为主观题答案的一个要点。

2.单元主题：生产问题(解决“怎样生产”—社会主义国家的物质财富究竟是如何生产出来的)。

3.知识线索：消费离不开生产(生产决定消费，消费对生产有重要的反作用)→必须大力发展生产(为什么、怎么样)→生产的制度背景(我国的基本经济制度)→创造财富的主体(劳动者)与主要场所(企业、公司)→如何筹集创造财富必需的资金(商业银行和股票、债券、保险)。

第三单元

1.考情分析：近五年广东省高考文综政治该单元试题考查的知识如下

时间

试题

题型

涉及考点

2010年

36题

主观题

实现社会公平，财政作用

2012年

26题

选择题

影响财政收入的因素

36题（2）

主观题

实现社会公平

2013年

26题

选择题

财政与宏观调控（财政政策）

2014年

26题

选择题

实现社会公平

27题

选择题

财政与宏观调控

考向预测：2015 年高考命题的综合性会很强，一般会与其他单元知识相结合命题，会有选择题也会有主观题。特别要注意个人收入分配、财政作用、促进社会公平等知识，且要注意图表主观题。

2.单元主题：国民收入的分配(解决“为谁生产”—社会主义国家的财富是如何分配的，包括个人参与收入分配和国家参与收入分配两个方面)。

3.知识线索：生产决定分配(基本经济制度决定分配制度)→我国的分配制度(是什么、为什么、意义)→收入分配公平(是什么、为什么、如何实现)→国家参与财富分配(财政—作用、收入与支出、影响因素;税收—特征、依法纳税)。

第四单元

1.考情分析：近五年广东省高考文综政治该单元试题考查的知识如下

时间

试题

题型

涉及考点

2010年

26题

选择题

宏观调控

2011年

26题

选择题

社会主义市场经济

2012年

36题（1）（2）

主观题

社会主义市场经济、宏观调控、科学发展观、经济持续协调发展

2013年

25题

选择题

经济协调持续发展

2014年

37题（1）（2）

主观题

社会主义市场经济、宏观调控、科学发展观、经济持续协调发展、经济全球化、国际经济竞争与合作

考向预测：2015年高考本单元与其他单元结合命题的可能性非常大，题型以选择题为主，主观题往往以措施类、意义类设问出现，而且与社会热点或本省改革开放的具体事例紧密结合，特别要注重科学发展观、促进国民经济又好又快发展、加强宏观调控、社会主义市场经济的基本特征等知识。

2.单元主题：经济活动的背景与舞台(解决“生产背景”——当前的经济体制、所处的社会发展阶段、所处的国际经济环境)。

3.知识线索：生产的经济体制(社会主义市场经济体制——市场调节与国家宏观调控相结合)→生产的现状(社会发展所处阶段——总体小康过渡到全面小康)→生产的指导思想(科学发展观)→生产的时代背景(经济全球化深入发展→我国的应对之策：积极参与国际经济竞争与合作——加入WTO、提高开放型经济水平)。

四、针对重点难点，强化系统训练

经济生活的第二轮复习是综合提高阶段，其基本原则是：融通知识、发展能力。主要措施一是搞好知识系统复习，对课本知识做到融会贯通;二是加强针对性训练，提高做题的能力。二轮复习一定要在弄清各个知识点、理清知识脉络、构建知识体系的基础上，关注时政热点，建立现实生活与知识网络的联系，掌握根据问题的要求搜索相关知识的方法，注意人文精神和科学精神的养成，不断提高多角度、跨模块分析和解决现实问题的能力。二轮复习尽量练习近三、四年以来的高考题，熟悉了解题型，高考的设问方式角度、问题切入点，这样有助于提高分析问题和解决问题的能力。在本轮复习中，知识系统复习是第二轮复习的主要内容，要重点解决好基础知识的熟练掌握。同时在训练选题的情景设置上，多选择关注时代热点动向、社会生活实际和广东区域特色的题，不断加强该种题型训练，这是提高政治高考成绩的重要环节，这两个方面要两手抓两手都要硬。

总之，在《经济生活》二轮复习中，同学们要密切关注年度间国内外重大时事(2014年4月至2015年3月)，密切关注一年来民生大事，结合国际经济形势、国家宏观经济政策，针对性掌握相关的教材知识，强化训练,从而加深对知识点的理解，只有这样才能在二轮复习中巩固提升解题技能。