下面是小编为大家带来的人教版语文一年级下册的的语文总复习，希望对你有帮助。

人教版小学一年级下册语文总复习考点及测试题型举例

一、积累运用(70%)

(一)字(会写的250个生字的音、形、义)

1、读拼音写汉字。(测查汉语拼音及生字的音)

2、(1)形近字组词;

(2)加偏旁或换偏旁组成新字，并组词;

(3)写出带有常见偏旁的字，并组词。

(主要测查字形及识字能力。)

3、(1)同音字选字填空;

(2)找反义词。

反义词

大--小、上----下、黑----白、多----少、前----后、冷----热、

矮----高、收----放、前----后、近----远、晚----早、暗----亮、

闲----忙、热-----凉、哭-----笑

(二)词

1、量词。(选词填空)

2、词语搭配。(连线)

3、照样子写词语。(ABB、AABB式的词语)

(三)句

1、补充句子。(句式参考课后的一些练习)

2、乱词组句。(句式常见，词语不宜过多)

(四)原文填空

要求背诵课文、古诗和语文园地后要求背诵的内容填空。。

二、看图写句(话)(10%)

要求：图画简单易懂;语言提示清楚明白，如：什么时间，什么地方，谁在干什么等。

人教版一年级下册语文总复习要点

复习内容：1—8单元以字、词，句，背诵，成语积累、词语听写、说句写句训练、反义词为主。 复习方法：按单元复习

1、生字。找一找容易写错的字练一练，能给生字扩词

2、词。找一找有哪些同音字、有哪些形近字。归类组词。

3、找出需要背诵的课文、段落，熟背。

复习重点：生字、词语、成语、写句。

复习难点：

1、会读生字表(1)中的所有生字，能正确区分平翘舌音、前后鼻音。

2、成语积累。

3、句式训练，用词写句

第一单元：

复习内容：识字1—语文园地一

重点掌握：

1、会正确读生字表(一)中的“万”~~~“钱”;

2、能听写以下词语：

千万 百万 丁冬 冬天 齐全 说话 听说 电话 笑话 朋友 友人 亲人 亲自 春天 高兴 长高 爷爷 节日 春节 岁月 几岁 你的 不行 行动 古人 声母 声音 处处 知了百花齐放 红花绿草 年年岁岁 亲朋好友 千方百计 天天向上 万水千山 古色古香

3、形近字组词：

说( )

话( )

4、音近字比较：

有( ) 声( ) 只( ) 东( ) 花( ) 友( ) 生( ) 知( ) 冬( ) 画( ) 5、成语积累：

万众一心、万无一失、桃红柳绿、泉水丁冬、百花齐放、万水千山、百发百中、年过半百、百鸟争鸣、五颜六色、点点滴滴、不慌不忙、评头论足、齐头并进、冰天雪地、心慈手软、电闪雷鸣、小题大做、滴水穿石、欢歌笑语、烟消云散、忙忙碌碌、闻鸡起舞、诗兴大发、居高临下、古色古香、年年岁岁、经久不息、节外生枝、亲朋好友 6、照样子说一说：

例：春雨和小草说话了，说着说着，小草苏醒了。 例：春雨是( )，因为春雨落在( )，( )。 例：邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。 例：春雨给柳树洗澡。 7、多音字组词：的 行

第二单元：

复习内容：识字2—语文园地二 重点掌握：

1、会正确读生字表(一)中的“懂”~~~“遍”;

2、能听写以下词语：

洗手 洗衣 认真 扫地 打扫 真正 父母 母亲 爸爸 完全 关门 写完 家里 看着 看见 画家 画画 开会 关心 会合 高兴 笑声 说话 妈妈 奶奶 奶牛 中午 午饭 放羊 开放 收回 女子 太阳 空气 早上 回去 过去 天亮 亮光 明亮 奶声奶气 百花齐放 十全十美 千家万户 年过半百 千变万化 一干二净 一分为二 三分天下 一成不变

3、形近字组词：

让( ) 关( ) 看( ) 气( ) 认( ) 开( ) 着( ) 汽( )

4、音近字比较：

真( ) 完( ) 星( ) 和( ) 亮( ) 正( ) 玩( ) 兴( ) 合( ) 量( )

5、成语积累：

蜻蜓点水、时来运转、父老乡亲、改头换面、扫地出门、音容笑貌、少先队员、妙笔生花、无精打采、没完没了、改天换地、十全十美、手舞足蹈、望而却步、拖泥带水、欢天喜地、不近人情、东张西望、装模作样、千家万户、背井离乡、生老病死、顾全大局、不足为奇、妙手回春、脱口而出、眼明手快、目不转睛、大摇大摆、另眼相看、奋不顾身、生离死别、家家户户、漫山遍野

6、多音字组词： 看 着 乐

7、你能用以下词语说句写句吗?什么 怎么 暖和 温暖 8、说反义词：

晚( )黑( )来( )开( )少( )分( )

第三单元：

复习内容：识字3—语文园地三 重点掌握：

1、会正确读生字表(一)中的“雾”~~~“炒”;

2、能听写以下词语：

和气 和风 千万 李子 香水 语文 秀气 听见 说唱 连忙 远方 一定 方向 以后 主意 更大 先生 干净 起来 明白 同意 工人 专心 才子 年级 小队 赶来 欢唱 目光 总是 听说 明亮 赶快 鸟语花香 万水千山 三心二意 七上八下 一心一意

3、形近字组词：

语( ) 李( ) 赶( ) 认( ) 先( ) 话( ) 香( ) 起( ) 队( ) 失( )

4、音近字比较：

和( ) 向( ) 主( ) 以( ) 赶( ) 禾( ) 像( ) 注( ) 已( ) 干( ) 静( ) 对( ) 同( ) 名( ) 净( ) 队( ) 童( ) 明( )

5、照样子说一说：

例：我仿佛听见鸟儿的欢唱。

例：天忽然暗了下来，很快就下雨了。

例：如果明天不下雨，老师就和我们一起去登山。 例：下了雨以后，花儿更红了。 例：我们准备明天去春游。 例：

明白 明明白白 鸟蛋凉凉的 凉凉的鸟蛋

6、多音字组词：朝 佛 和 更 干

第四单元：

复习内容：识字4—语文园地四 重点掌握：

1、会正确读生字表(一)中的“蜻”~~~“摸”;

2、能听写以下词语：蚂蚁 前后 古诗 天空 房子 上网 儿童 黄瓜业 不是 花朵 多美 我们 叶子 飞机 她们 送来 过去 有时 子 来往 很多 好吗 起得早河水 姐姐 借东西 哪里 走呀 前面 么 黄牛 美好 绿叶 一条河 正在 方向 童话

3、形近字组词：

视( ) 过( ) 惜( ) 很( ) 往( ) 送( )闭( ) 机( ) 时( ) 借( ) 跟( ) 住( ) 过( )问( )

4、音近字比较：

吗( ) 立( ) 往( ) 同( ) 多( ) 河( ) 蚂( ) 力( ) 网( ) 童( ) 朵( ) 和( ) 每( ) 那( ) 吧( ) 牙( ) 是( ) 美( ) 哪( ) 把( ) 呀( ) 事( )

5、照样子说一说：

例：荷叶是小水珠的摇篮。 荷叶是( )的( )。 例：这里有很美很美的荷花。 这里有很( )很( )的( ) 例：花蝴蝶一边唱歌一边跳舞。 例：小朋友在学校力学习。

例：游来游去 ( )来( )去 青青的假山 ( )的( )

6、多音字组词：长 乐 着 得 空

关闭 立正 让开 去吧 空中 一朵云林虫什

(注：至此期中前)

第五单元

复习内容：识字五—语文园地五 重点掌握：

1、会正确读并听写“谁——照”

2、能听写下列词语：

跟从 园长 园丁 凉快 重量 因为 笑脸 阳光 可是 石头 办法

找朋友 许多 别人 到处 那边 哪边 哪里 吓跑 再见 再会 大象 对象 好像 做作业 点头 照片 为什么 害怕 光明 别处

3形近词组词：

许( ) 量( ) 为( ) 石( ) 午( ) 重( ) 办( ) 右( )

4音近词组词：

多( ) 因( ) 阳( )象( ) 都( ) 音( ) 样( ) 像( )

做( ) 坐( ) 那( ) 到( ) 在( ) 作( ) 座( ) 哪( ) 倒( ) 再( )

5照样子说一说： 例：我最喜欢( ) ( )最( )。

例：一只乌鸦口渴了，到处找水喝。 ( )，到处( )。 例：瓶子里的水渐渐升高了。 ( )渐渐( )。

例：官员们一边看，一边议论。

( )一边( )一边( )。 例：大象的腿像四根柱子。

( )像( )。 6多音字：都 为 地

第六单元：

复习内容：识字6—语文园地六 重点掌握：

1、会正确读生字表(一)中的“海”~~~“兄”;

2、能听写以下词语：

沙子 大海 木桥 竹林 军队 禾苗 井水 家乡 上面 忘记 想念王子 从来 这边 进去 道路 宝贝 原来 男女可爱 小虾 跑去 吹风 大地 快乐 老师 风吹雨打 师长 念念不忘

3、形近字组词： 沙( ) 忘( ) 海( ) 想( )

4、音近字比较：

到( )原( )元( )吓( )乐( ) 道( )员( )园( )虾( )热( ) 地( )快( ) 进( ) 的( )块( )近( )

5、照样子说一说：

例：把字句改成被字句。

例：王二小常常一边放牛，一边放哨。

例：(蓝蓝的)大海。 例：(找找)朋友。

例：我很想念在北京工作的爸爸。 例：数量词的运用是重点。

6、多音字组词：地 种 分 要

第七单元：

复习内容：识字7—语文园地七 重点掌握：

1、会正确读生字表(一)中的“虚”~~~“煮”;

2、能听写以下词语：

热情 冷淡 全对 拉车 送给 种花 吃完 长短 吃面 生活 练习 很苦 学习 非常 问好 房间 伙伴 公共 汽车 分别 要好 没有 位子 地位 孩子 选中 拉开 种地 干活 不对 一把沙子

3、形近字组词：

间( ) 气( ) 种( ) 给( ) 情( ) 问( ) 汽( ) 和( ) 活( ) 清( ) 4、音近字比较：

成( ) 狮( ) 芽( ) 以( ) 应( ) 城( ) 师( ) 牙( ) 已( )因( ) 静( ) 半 ( ) 飞( ) 长( ) 净( ) 伴( ) 非( ) 常( )

5、照样子说一说：

例：一只小狮子整天练习滚、扑、撕、咬，非常刻苦。 例：他十分用心地培育花种。 例 你怎么捧着空花盆呢?

例：只有自己种，才有吃不完地菜。 例：妈妈总是忘记自己的生日。 例：把地翻松 把白菜吃完

例 ：懒洋洋地晒太阳 慢吞吞地说 (ABB式词语的运用)

6、多音字组词： 将 种 分 长

7、对对子

大——( ) 黑——( ) 坏——( ) 低——( ) 晴——( ) 慢——( ) 古——( ) 笑——( )

远——( ) 前——( ) 左——( ) 上——( ) 多——( ) 忙——( ) 死——( ) 无——( ) 外——( )

歪——( ) 天——( ) 来——( ) 晚——( ) 开——( ) 短——( ) 湿——( ) 冬——( ) 乐——( )

方——( ) 送——( ) 别人——( ) 痛苦——( ) 退步——( ) 认真——( ) 退步——( )

第八单元：

复习内容：识字8—语文园地八 重点掌握：

3、会正确读生字表(一)中的“初”~~~“跌”; 2、能听写以下词语：

北方、南瓜、江湖、秋千、只要、星球、白雪、帮忙、请坐、就是、兰花、玩意、跳高、桃子、树

叶、刚才、名人、发现、成立、晚上 座位、海带、着急、行动、新年、有气无力、实在、什么、变脸、面条

3、形近字组词：

请( ) 发( ) 坐( ) 跳( ) 情( ) 友( ) 座( ) 桃( ) 4、音近字比较：

有( ) 坐( ) 个( ) 名( ) 发( ) 友( ) 座( ) 各( ) 明( ) 法( ) 玩( ) 动( ) 新( ) 在( ) 变( ) 晚( ) 冬( ) 心( ) 再( ) 边( ) 5、照样子说一说： 例：( )会捉( )的害虫。 例：( )比( )。 例：( )刚( )。 例：我( )，而且( )。 例：( )真是( )。 6、多音字组词：只 发