人教版小学一年级下册语文总复习

发布时间:2017-06-18 15:48

下面是小编为大家带来的人教版语文一年级下册的的语文总复习,希望对你有帮助。

人教版小学一年级下册语文总复习考点及测试题型举例

一、积累运用(70%)

(一)字(会写的250个生字的音、形、义)

1、读拼音写汉字。(测查汉语拼音及生字的音)

2、(1)形近字组词;

(2)加偏旁或换偏旁组成新字,并组词;

(3)写出带有常见偏旁的字,并组词。

(主要测查字形及识字能力。)

3、(1)同音字选字填空;

(2)找反义词。

反义词

大--小、上----下、黑----白、多----少、前----后、冷----热、

矮----高、收----放、前----后、近----远、晚----早、暗----亮、

闲----忙、热-----凉、哭-----笑

(二)词

1、量词。(选词填空)

2、词语搭配。(连线)

3、照样子写词语。(ABB、AABB式的词语)

(三)句

1、补充句子。(句式参考课后的一些练习)

2、乱词组句。(句式常见,词语不宜过多)

(四)原文填空

要求背诵课文、古诗和语文园地后要求背诵的内容填空。。

二、看图写句(话)(10%)

要求:图画简单易懂;语言提示清楚明白,如:什么时间,什么地方,谁在干什么等。

人教版一年级下册语文总复习要点

复习内容:1—8单元以字、词,句,背诵,成语积累、词语听写、说句写句训练、反义词为主。 复习方法:按单元复习

1、生字。找一找容易写错的字练一练,能给生字扩词

2、词。找一找有哪些同音字、有哪些形近字。归类组词。

3、找出需要背诵的课文、段落,熟背。

复习重点:生字、词语、成语、写句。

复习难点:

1、会读生字表(1)中的所有生字,能正确区分平翘舌音、前后鼻音。

2、成语积累。

3、句式训练,用词写句

第一单元:

复习内容:识字1—语文园地一

重点掌握:

1、会正确读生字表(一)中的“万”~~~“钱”;

2、能听写以下词语:

千万 百万 丁冬 冬天 齐全 说话 听说 电话 笑话 朋友 友人 亲人 亲自 春天 高兴 长高 爷爷 节日 春节 岁月 几岁 你的 不行 行动 古人 声母 声音 处处 知了百花齐放 红花绿草 年年岁岁 亲朋好友 千方百计 天天向上 万水千山 古色古香

3、形近字组词:

说( )

话( )

4、音近字比较:

有( ) 声( ) 只( ) 东( ) 花( ) 友( ) 生( ) 知( ) 冬( ) 画( ) 5、成语积累:

万众一心、万无一失、桃红柳绿、泉水丁冬、百花齐放、万水千山、百发百中、年过半百、百鸟争鸣、五颜六色、点点滴滴、不慌不忙、评头论足、齐头并进、冰天雪地、心慈手软、电闪雷鸣、小题大做、滴水穿石、欢歌笑语、烟消云散、忙忙碌碌、闻鸡起舞、诗兴大发、居高临下、古色古香、年年岁岁、经久不息、节外生枝、亲朋好友 6、照样子说一说:

例:春雨和小草说话了,说着说着,小草苏醒了。 例:春雨是( ),因为春雨落在( ),( )。 例:邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。 例:春雨给柳树洗澡。 7、多音字组词:的 行

第二单元:

复习内容:识字2—语文园地二 重点掌握:

1、会正确读生字表(一)中的“懂”~~~“遍”;

2、能听写以下词语:

洗手 洗衣 认真 扫地 打扫 真正 父母 母亲 爸爸 完全 关门 写完 家里 看着 看见 画家 画画 开会 关心 会合 高兴 笑声 说话 妈妈 奶奶 奶牛 中午 午饭 放羊 开放 收回 女子 太阳 空气 早上 回去 过去 天亮 亮光 明亮 奶声奶气 百花齐放 十全十美 千家万户 年过半百 千变万化 一干二净 一分为二 三分天下 一成不变

3、形近字组词:

让( ) 关( ) 看( ) 气( ) 认( ) 开( ) 着( ) 汽( )

4、音近字比较:

真( ) 完( ) 星( ) 和( ) 亮( ) 正( ) 玩( ) 兴( ) 合( ) 量( )

5、成语积累:

蜻蜓点水、时来运转、父老乡亲、改头换面、扫地出门、音容笑貌、少先队员、妙笔生花、无精打采、没完没了、改天换地、十全十美、手舞足蹈、望而却步、拖泥带水、欢天喜地、不近人情、东张西望、装模作样、千家万户、背井离乡、生老病死、顾全大局、不足为奇、妙手回春、脱口而出、眼明手快、目不转睛、大摇大摆、另眼相看、奋不顾身、生离死别、家家户户、漫山遍野

6、多音字组词: 看 着 乐

7、你能用以下词语说句写句吗?什么 怎么 暖和 温暖 8、说反义词:

晚( )黑( )来( )开( )少( )分( )

第三单元:

复习内容:识字3—语文园地三 重点掌握:

1、会正确读生字表(一)中的“雾”~~~“炒”;

2、能听写以下词语:

和气 和风 千万 李子 香水 语文 秀气 听见 说唱 连忙 远方 一定 方向 以后 主意 更大 先生 干净 起来 明白 同意 工人 专心 才子 年级 小队 赶来 欢唱 目光 总是 听说 明亮 赶快 鸟语花香 万水千山 三心二意 七上八下 一心一意

3、形近字组词:

语( ) 李( ) 赶( ) 认( ) 先( ) 话( ) 香( ) 起( ) 队( ) 失( )

4、音近字比较:

和( ) 向( ) 主( ) 以( ) 赶( ) 禾( ) 像( ) 注( ) 已( ) 干( ) 静( ) 对( ) 同( ) 名( ) 净( ) 队( ) 童( ) 明( )

5、照样子说一说:

例:我仿佛听见鸟儿的欢唱。

例:天忽然暗了下来,很快就下雨了。

例:如果明天不下雨,老师就和我们一起去登山。 例:下了雨以后,花儿更红了。 例:我们准备明天去春游。 例:

明白 明明白白 鸟蛋凉凉的 凉凉的鸟蛋

6、多音字组词:朝 佛 和 更 干

第四单元:

复习内容:识字4—语文园地四 重点掌握:

1、会正确读生字表(一)中的“蜻”~~~“摸”;

2、能听写以下词语:蚂蚁 前后 古诗 天空 房子 上网 儿童 黄瓜业 不是 花朵 多美 我们 叶子 飞机 她们 送来 过去 有时 子 来往 很多 好吗 起得早河水 姐姐 借东西 哪里 走呀 前面 么 黄牛 美好 绿叶 一条河 正在 方向 童话

3、形近字组词:

视( ) 过( ) 惜( ) 很( ) 往( ) 送( )闭( ) 机( ) 时( ) 借( ) 跟( ) 住( ) 过( )问( )

4、音近字比较:

吗( ) 立( ) 往( ) 同( ) 多( ) 河( ) 蚂( ) 力( ) 网( ) 童( ) 朵( ) 和( ) 每( ) 那( ) 吧( ) 牙( ) 是( ) 美( ) 哪( ) 把( ) 呀( ) 事( )

5、照样子说一说:

例:荷叶是小水珠的摇篮。 荷叶是( )的( )。 例:这里有很美很美的荷花。 这里有很( )很( )的( ) 例:花蝴蝶一边唱歌一边跳舞。 例:小朋友在学校力学习。

例:游来游去 ( )来( )去 青青的假山 ( )的( )

6、多音字组词:长 乐 着 得 空

关闭 立正 让开 去吧 空中 一朵云林虫什

(注:至此期中前)

第五单元

复习内容:识字五—语文园地五 重点掌握:

1、会正确读并听写“谁——照”

2、能听写下列词语:

跟从 园长 园丁 凉快 重量 因为 笑脸 阳光 可是 石头 办法

找朋友 许多 别人 到处 那边 哪边 哪里 吓跑 再见 再会 大象 对象 好像 做作业 点头 照片 为什么 害怕 光明 别处

3形近词组词:

许( ) 量( ) 为( ) 石( ) 午( ) 重( ) 办( ) 右( )

4音近词组词:

多( ) 因( ) 阳( )象( ) 都( ) 音( ) 样( ) 像( )

做( ) 坐( ) 那( ) 到( ) 在( ) 作( ) 座( ) 哪( ) 倒( ) 再( )

5照样子说一说: 例:我最喜欢( ) ( )最( )。

例:一只乌鸦口渴了,到处找水喝。 ( ),到处( )。 例:瓶子里的水渐渐升高了。 ( )渐渐( )。

例:官员们一边看,一边议论。

( )一边( )一边( )。 例:大象的腿像四根柱子。

( )像( )。 6多音字:都 为 地

第六单元:

复习内容:识字6—语文园地六 重点掌握:

1、会正确读生字表(一)中的“海”~~~“兄”;

2、能听写以下词语:

沙子 大海 木桥 竹林 军队 禾苗 井水 家乡 上面 忘记 想念王子 从来 这边 进去 道路 宝贝 原来 男女可爱 小虾 跑去 吹风 大地 快乐 老师 风吹雨打 师长 念念不忘

3、形近字组词: 沙( ) 忘( ) 海( ) 想( )

4、音近字比较:

到( )原( )元( )吓( )乐( ) 道( )员( )园( )虾( )热( ) 地( )快( ) 进( ) 的( )块( )近( )

5、照样子说一说:

例:把字句改成被字句。

例:王二小常常一边放牛,一边放哨。

例:(蓝蓝的)大海。 例:(找找)朋友。

例:我很想念在北京工作的爸爸。 例:数量词的运用是重点。

6、多音字组词:地 种 分 要

第七单元:

复习内容:识字7—语文园地七 重点掌握:

1、会正确读生字表(一)中的“虚”~~~“煮”;

2、能听写以下词语:

热情 冷淡 全对 拉车 送给 种花 吃完 长短 吃面 生活 练习 很苦 学习 非常 问好 房间 伙伴 公共 汽车 分别 要好 没有 位子 地位 孩子 选中 拉开 种地 干活 不对 一把沙子

3、形近字组词:

间( ) 气( ) 种( ) 给( ) 情( ) 问( ) 汽( ) 和( ) 活( ) 清( ) 4、音近字比较:

成( ) 狮( ) 芽( ) 以( ) 应( ) 城( ) 师( ) 牙( ) 已( )因( ) 静( ) 半 ( ) 飞( ) 长( ) 净( ) 伴( ) 非( ) 常( )

5、照样子说一说:

例:一只小狮子整天练习滚、扑、撕、咬,非常刻苦。 例:他十分用心地培育花种。 例 你怎么捧着空花盆呢?

例:只有自己种,才有吃不完地菜。 例:妈妈总是忘记自己的生日。 例:把地翻松 把白菜吃完

例 :懒洋洋地晒太阳 慢吞吞地说 (ABB式词语的运用)

6、多音字组词: 将 种 分 长

7、对对子

大——( ) 黑——( ) 坏——( ) 低——( ) 晴——( ) 慢——( ) 古——( ) 笑——( )

远——( ) 前——( ) 左——( ) 上——( ) 多——( ) 忙——( ) 死——( ) 无——( ) 外——( )

歪——( ) 天——( ) 来——( ) 晚——( ) 开——( ) 短——( ) 湿——( ) 冬——( ) 乐——( )

方——( ) 送——( ) 别人——( ) 痛苦——( ) 退步——( ) 认真——( ) 退步——( )

第八单元:

复习内容:识字8—语文园地八 重点掌握:

3、会正确读生字表(一)中的“初”~~~“跌”; 2、能听写以下词语:

北方、南瓜、江湖、秋千、只要、星球、白雪、帮忙、请坐、就是、兰花、玩意、跳高、桃子、树

叶、刚才、名人、发现、成立、晚上 座位、海带、着急、行动、新年、有气无力、实在、什么、变脸、面条

3、形近字组词:

请( ) 发( ) 坐( ) 跳( ) 情( ) 友( ) 座( ) 桃( ) 4、音近字比较:

有( ) 坐( ) 个( ) 名( ) 发( ) 友( ) 座( ) 各( ) 明( ) 法( ) 玩( ) 动( ) 新( ) 在( ) 变( ) 晚( ) 冬( ) 心( ) 再( ) 边( ) 5、照样子说一说: 例:( )会捉( )的害虫。 例:( )比( )。 例:( )刚( )。 例:我( ),而且( )。 例:( )真是( )。 6、多音字组词:只 发

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