要想提高历史课堂教学效率，与做好教案是离不开的!所以，接下来，小编就和大家分享人教版七年级上册历史百家争鸣教案，希望对大家有帮助!

人教版七年级上册历史百家争鸣教案

【学习目标】

1.掌握老子开创的道家学派以及他的主要思想主张。

2.掌握孔子开创的儒家学派以及他在思想、教育领域的重要成就。

3.掌握诸子百家的代表人物及其主要思想主张。

4.掌握“百家争鸣”局面出现的历史背景、概况及影响。

【自主学习】

一、老子

1.概况

(1)春秋后期_______人，_______学派的创始人。

(2)他的学说被集中在《_______》一书。这部书成为道家的经典。

2.思想

(1)老子认为，万物运行有其自然的法则，人们应_______。

(2)世间的事物都有其_______面，对立的双方是可以相互转化的。

(3)老子在政治上主张“_______”，人们与世无争，天下就能太平。

二、孔子和儒家学说

1.人物简介

孔子是春秋后期鲁国人，_______学派创始人，大思想家和大教育家。

2.思想核心

孔子的思想核心是“_______”。

3.治国主张

(1)主张以_______治国，要求统治者爱惜_______，体察民意。

(2)反对_______，认为统治者只有实行_______，使人民心悦诚服，社会才会稳定。

4.教育主张

(1)创办___________，主张___________。

(2)在教学中，注重_______和_______教育，发现和总结出许多教育规律，提出了一系列教学原则和方法。

5.文化成就

孔子的文化贡献：___________。

三、百家争鸣

学派 姓名 时期 思想主张 著作

儒家 孔子

孟子

道家 老子

庄子

墨家 墨子

法家 韩非子

兵家 孙武

【合作探究】

1.材料一 “仁者爱人，泛爱众，而亲人”。

材料二 “节用而爱人，使民以时;择可劳 而劳之;薄赋敛”。

材料三 有一天，孔子去齐国，路经泰山，见一妇人在坟前痛哭，他叫住学生子路去询问, 得知是苛政逼得他们背井离乡，来到这里，亲人又被老虎咬死，既然这样，他们仍不愿返回故乡。孔子感叹：“残暴统治比老虎还厉害呀! ”。

(1)依据材料一回答：孔子提出什么思想?

(2)依据材料二，孔子对“仁”做了哪些具体的阐述?

(3)依据材料三，孔子要求统治者在实践中严禁哪些行为?

2.材料一 《论语》记载：“孔子对学生不分贫富贵贱,比较贫寒的学生只要交得起十条干肉就可以接受教育。”

材料二 学生冉求胆小，遇事退缩,孔子有针对性的教育他，凡事要抓紧，马上去做。学生仲由敢作敢为，但不够稳重。孔子怕他冒失，就叮嘱他凡事要请教父兄后再做。

材料三 “知之为知之,不知为不知,是知矣。”“三人行，必有我师焉。”

材料四 “学而时习之，不亦说乎?”;“温故而知新，可以为师矣”。

(1)依据材料一, 孔子在扩大教育范围方面是怎么做的?

(2)材料二体现了孔子什么先进的教育理念?

(3)材料三中孔子要求我们应该持什么学习态度?

(4)材料四中孔子要求我们应该掌握什么科学的学习方法?

【自学检测】

1.“祸兮，福之所倚;福兮，祸之所伏”说的是对立的双方能够相互转化。提出该观点的人属于哪一思想血派( )

A.儒家

B.道家

C.法家

D.兵家

2.我国古代大思想家、大教育家,儒家学派的创始人是( )

A.孔子

B.墨子

C.孟子

D.庄子

3.伴随着中国的和平崛起,全球兴起了一股中国文化热,如全球祭孔。孔子创立了儒家学派。其思想核心是( )

A.“仁”的思想

B.“兼爱”的思想

C.“非攻”的思想

D.“无为”的思想

4.反对战争,珍爱和平是人类的共同追求。我国战国时期,提出“兼爱”“非攻”,反对侵略战争,支持正义战争的是( )

A.墨子

B.孟子

C.庄子

D.韩非

5.春秋战国时期形成“百家争鸣”学术繁荣局面的最重要的原因是( )

A.每个人本来就有自己的思想

B.每个人生活的国家不一样

C.每个人所受的教育不同

D.社会制度的变革

参考答案

【自主学习】

一、1.(1)楚国;道家;

(2)道德经;

2.(1)顺其自然

(2)对立

(3)无为而治

二、1.儒家

2.仁

3.(1)德;民力

(2)苛政;德政

4.(1)私学;有教无类

(2)道德教育;文化知识;

5.《论语》

三、

学派 代表 时期 思想主张 著作

儒家 孔子 春秋晚期 “仁”的学说 《春秋》

《论语》

孟子 战国 反对战争,主张仁政 《孟子》

道家 老子 春秋晚期 一切事物都有对立面,对立的双

方可以相互转化 《道德经》

庄子 战国 顺其自然,无为而治 《庄子》

墨家 墨子 战国 兼爱非攻,支持正义战争 《墨子》

法家 韩

非 战国 主张改革,提倡法治,建立中央

集权的封建君主专制 《韩非子》

兵家 孙武 春秋晚期 知己知彼,百战不殆 《孙子兵法》

【合作探究】

1.(1)“仁”。

(2)主张“爱人”，爱惜民力。

(3)“为政以德”，反对苛政和任意刑杀。

2.(1)创办私学，广收门徒;

(2)因材施教;

(3)老老实实，谦虚好学;

(4)“温故而知新”

【自学检测】

1.B

2.A

3.A

4.A

5.D