一些经典的例题不仅可以帮助我们更深刻的理解知识，更是考试中也常常会出现的题型。下面是小编精心整理的关于高中物理必修1第二章第一、二节的经典例题，供大家阅读。

高一物理必修1经典例题解析：第2章第1节

1.在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，减小实验误差的是( )

A.选取计数点，把每打五个点的时间间隔作为一个时间单位

B.使小车运动的加速度尽量小些

C.舍去纸带上密集的点，只利用点迹清晰、点间间隔适当的一部分进行测量、计算

D.选用各处平整程度、光滑程度相同的长木板做实验

解析：选取计数点可以使用于测量和计算的相邻点间的间隔增大，在用直尺测量这些点间的间隔时，在一次测量绝对误差基本相同的情况下，相对误差较小，因此A正确。在实验中，如果小车运动的加速度过小，打出的点子很密，长度测量的相对误差较大，测量准确度会降低，因此小车的加速度略大一些较好。因此B错。为了减小长度测量的相对误差，舍去纸带上过于密集，甚至分辨不清的点是必要的，因此C正确。如果实验中所用长木板各部分的平整程度和光滑程度不同，小车的速度变化会不均匀，从而导致实验误差的增大，因此在实验前对所用长木板进行挑选、检查是必要的，所以D正确。

答案：2.关于用打点计时器探究小车速度随时间变化规律的实验，下列说法中的是( )

A.打点计时器应固定在长木板上，且靠近滑轮一端

B.开始实验时小车应靠近打点计时器一端

C.应先接通电源，待打点稳定后再释放小车

D.牵引小车的钩码个数解析：打点计时器与滑轮间的距离尽可能要大，小车尽可能靠近打点计时器，都是为了使小车运动的距离较大，尽可能打出较多的点，选项A错误，B正确;若先释放小车再接通电源，只能在纸带的后面部分打点，选项C正确;钩码个数应适当，钩码个数少，打的点很密;钩码个数多，打的点少，都会带来实验误差，选项D。

答案：3.在研究匀变速直线运动的实验中，算出小车经过各计数点的瞬时速度如下：

计数点序号 1 2 3 4 5 6 计数点对应的时刻(s) 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60 通过计数点的速度(cm/s) 44.0 62.0 81.0 100.0 110.0 168.0

为了计算加速度，合理的方法是( )

A.根据任意两计数点的速度用公式a=Δv/Δt算出加速度

B.根据实验数据画出v-t图像，量出其倾角，由公式a=tanα求出加速度

C.根据实验数据画出v-t图像，由图像上相距较远的两点所对应的速度、时间用公式a=Δv/Δt算出加速度

D.依次算出通过连续两计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度

解析：方法A偶然误差较大。方法D实际上也仅由始末两个速度决定，偶然误差也比较大，只有利用实验数据画出对应的v-t图像，才可充分利用各次测量数据，减少偶然误差。由于在物理图像中，两坐标轴的分度大小往往是不相等的，根据同一组数据，可以画出倾角不同的许多图线，方法B是错误的。正确的方法是根据图线找出不同时刻所对应的速度值，然后利用公式a=算出加速度，即方法C正确。

答案：C

4.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中：

(1)下列哪些器材是多余的：_____________________________________________，

电磁打点计时器 天平 低压直流电源 细绳 纸带 小车 钩码 秒表 一端有滑轮的长木板

(2)为达到实验目的还需要的器材是：_________________________________________。

解析：实验中给电磁打点计时器供电的是低压交流电源，而非低压直流电源。实验中小车的运动时间可以从所打纸带上得出，而不使用秒表测量，另外此实验不需要测质量。在此实验中还需用刻度尺测量计数点间的距离。

答案： 低压交流电源、刻度尺

5.一小球在桌面上从静止开始做加速运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下小球每次曝光的位置，并将小球的位置编号。如图2-1-6所示，1位置恰为小球刚开始运动的瞬间，作为零时刻。摄影机连续两次曝光的时间间隔均为0.5 s，小球从1位置到6位置的运动过程中经过各位置的速度分别为v1=0，v2=0.06 m/s，v3=______m/s，v4=0.18 m/s，v5=________m/s。在图2-1-7中作出小球的速度-时间图像(保留描点痕迹)。

图2-1-6

图2-1-7

解析：由图可知，x2+x3=0.12 m，则

v3== m/s=0.12 m/s

又x4+x5=0.24 m，

则v5== m/s=0.24 m/s。

其v-t图像如图所示。

答案：0.12 0.24 v-t图像见解析图

6.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50 Hz，记录小车做匀变速运动的纸带如图2-1-8所示，在纸带上选取0、1、2、3、4、5六个计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点没有画出。纸带旁并排放着带有最小刻度为毫米的刻度尺，零点跟计数点“0”对齐。由图可以读出1、3、5三个计数点跟“0”点的距离x1、x3、x5，请将测量值填入下表中。

距离 x1 x3 x5 测量值/cm

图2-1-8

则小车通过计数点2的瞬时速度为________ m/s;通过计数点4的瞬时速度为________ m/s;小车的加速度是________ m/s2。

解析：测距离时用的是毫米刻度尺，故读数时应估读到0.1毫米，计数点1、3、5到“0”点的距离分别为

x1=1.20 cm，x3=5.40 cm，x5=12.00 cm。

计数点2、4的瞬时速度分别为

v2== m/s=0.21 m/s

v4== m/s=0.33 m/s

加速度a== m/s2=0.60 m/s2。

答案：1.20 5.40 12.00 0.21 0.33 0.60

7.如图2-1-9所示为用打点计时器记录小车运动情况的装置，开始时小车在水平玻璃板上匀速运动，后来在薄布面上做匀减速运动，所打出的纸带如图2-1-10所示(附有刻度尺)，纸带上相邻两点对应的时间间隔为0.02 s。

图2-1-9

图2-1-10

从纸带上记录的点迹情况可知，A、E两点迹之间的距离为__________cm，小车在玻璃板上做匀速运动的速度大小为________m/s;小车在布面上运动的加速度大小为________m/s2.

解析：A、E两点的刻度分别为xA=13.20 cm，xE=6.00 cm，AE=xA-xE=7.20 cm(7.19～7.21 cm)，匀速运动的速度为v==0.90 m/s(0.89 m/s～0.91 m/s)。

F点以后做减速运动，相邻T内的位移差为Δx=0.2 cm。

由Δx=aT2得：a==m/s2=5.0 m/s2(4.9 m/s2～5.1 m/s2)。

答案：7.19～7.21 0.89～0.91 4.9～5.1

高一物理必修1经典例题解析：第2章第2节

1.关于直线运动，下列说法中正确的是( )

A.匀速直线运动的速度是恒定的，不随时间而改变

B.匀变速直线运动的瞬时速度随时间而改变

C.速度随时间不断增加的运动，叫做匀加速直线运动

D.速度随时间均匀减小的运动，叫做匀减速直线运动

解析：匀速直线运动的速度是恒定的，大小和方向都不随时间变化，所以A正确;匀变速直线运动是加速度保持不变的直线运动，它的速度随时间均匀变化，所以B正确;如果速度随时间均匀增加，那么是匀加速直线运动;如果速度随时间不均匀增加，那么这种运动不是匀加速直线运动，所以C错误;如果速度随时间均匀减小，那么是匀减速直线运动，所以D正确。

答案：

2.如图2-2-7所示的四个图像中，表示物体做匀加速直线运动的图像是( )

图2-2-7

解析：速度的正负不表示速度是否增加，选项A对，。

答案：AD

3.质点做直线运动的v-t图像如图2-2-8所示，则( )

A.在3～4 s内质点做匀变速直线运动

B.在1～3 s内质点做匀变速直线运动

C. 3 s末速度的大小为5 m/s，方向与选定的正方向相反 图2-2-8

D.2～3 s内与3～4 s内质点的速度方向相反

解析：由图像可知，质点在0～1 s内加速度为5 m/s2，在1～3 s内加速度为-5 m/s2,3～4 s内加速度为5 m/s2，故AB正确;3 s末v=-5 m/s，所以其大小为5 m/s，方向与选定的正方向相反，C正确;2～3 s内与3～4 s内速度的方向都是与选定的正方向相反，D错误。

答案：D

4.物体做匀加速直线运动，到达A点时的速度为5 m/s，经3 s到达B点时的速度为14 m/s，再经过4 s到达C点，则它到达C点时的速度为多大?

解析：在物体由A点到B点的运动阶段，应用匀变速直线运动速度公式，有vB=vA+at1，解得物体运动的加速度a== m/s2=3 m/s2。在物体由B点到C点的运动阶段，再应用匀变速直线运动速度公式，可得物体到达C点时的速度：

vC=vB+at2=14 m/s+3×4 m/s=26 m/s。

答案：26 m/s