我们作为学生，应该为即将到来的考试做出什么样的准备呢?下面是小编整理的冀教版六年级语文上册第四单元提升测试题以供大家阅读。

冀教版六年级语文上册第四单元提升测试题

一、给下列词语中加点的字注音,并按要求完成相关练习。

憎恨( ) 宇宙( ) 硝烟( )

徜徉( ) 砍伐( ) 炕头( )

1.“徜徉”的意思:

2.写出“憎恨”两个反义词:

3.写出“硝”的两个形似字:

二、看拼音,写词语。

duō suo( ) shàn jiě rén yì( )

rè lèi yíng kuàng( ) hào hàn( )

yì zhèng cí yán( ) sī kōng jiàn guàn( )

三、在括号内填上恰当的词语。

( )的生命 ( )的食品

( )的日子 ( )的孩子

( )的歌声 ( )的掌声

四、按要求写词语。

世世代代(AABB式):

闪闪发光(AABC式):

叽叽喳喳(拟声词):

五、选词填空。

保卫 捍卫

1.济南民警春节期间24小时上街巡逻,( )百姓安全。

2.中国必须有一支强大的海军( )海疆。

宝贵 珍贵

3.爸爸今天送给我一件非常( )的礼物 。

4.我们要继承这些( )的文化遗产。

六、下列各句中标点符号运用有误的一项是( )

A.她站直了说:“在我们那儿,郁金香到处开放。”

B.“叫他看看这个!”她退回身去,又抬高声音说:“叫他坚决勇敢地打仗,保护着老百姓。”

C.“我们是一个大家庭!”她说。

D.他大骂我是“黑鬼”,我真想狠狠地揍他。

七、下列各句有错别字的一项是( )

A.我们的河水给予我们不朽的生命。

B.岸边的橄榄树向过往的船只招手。

C.全班同学一起喊,语言清晰,声音洪亮。

D.愿中日人民永不兵戌相见。

八、根据要求完成句子练习。

1.“我们的理想是和平,现在的和平,永久的和平,我们大家的和平。”(说说这句话中的两个“我们”的不同含义。)

2.( )这种崇高的心意,( )和那为人民的战士的英雄气概相当。(在括号内填入恰当的关联词语)

3.虽然战士们对敌人的仇恨是那么深,可是对两个孩子却是那么仁爱。(用加点的词语写一句话)

4.《解放军画报》发表了那张珍贵的历史照片。(缩句)

九、判断下列各句说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。

1.《世界儿童和平条约》通过写少年儿童憎恶战争、渴望和平、维护和平的愿望和理想,表达了全世界儿童渴望和平的共同心声。( )

2.《相片》中的主要人物是经常给抗属写信的“我”。( )

3.孙犁,当代著名文学家,被誉为“荷花淀派”的创始人。( )

4.“地球——万岁!万岁——地球!”表达了人类期盼地球长存,子孙万代生活美好的愿望。( )

十、按要求答题。

1. 用自己的语言概括画面的内容。

2. 请为该图起一个恰当的名字。

3. 请你就这幅图所表现的主题,说一句你最想说的话。

十一、阅读理解。

(一) 相片(节选)

那天,一个远房嫂子来叫我写信给她的丈夫。信封信纸以外,还有一张小小的相片。

这是她的照片,可是是一张旧的、残破了的照片。照片上的光线那么暗,在一旁还有半个“验讫”字样的戳记。我