依法治国，实现法制社会是人类社会发展进步的根本标志。青少年要加强自己的法律知识。做法制手抄报可以让你更加了解法律。下面是小编为大家带来的法律主题的手抄报获奖品，希望大家喜欢。

法律主题获奖手抄报的图片

法律主题获奖手抄报图一

法律主题获奖手抄报图二

法律主题获奖手抄报图三

法律主题获奖手抄报图四

法律主题获奖手抄报的资料

法律常识宣传资料

1、未成年人订立的合同有效吗?

不满十周岁的未成年人是无民事行为能力人，无民事行为能力人与他人订立的合同没有法律效力。十周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人，限制民事行为能力人订立的合同，经法定代理人追认后，该合同有效。

2、未成年人可以拥有属于自己的财产吗?

可以。但由于未成年人年龄较小，从保护其利益的角度出发，法律规定由其监护人保护他们的财产，待他们成年后再交还给他们。

3、法律对16周岁以上的未成年人的劳动有何限制?

禁止安排未成年工从事矿山井下等特别繁重的体力劳动和对未成年工身体健康特别有害的工作;必要时要缩短工作时间，延长年休假的假期;禁止安排未成年工加班加点。

4、未成年人的合法权益受到侵害的，被侵害人或者其监护人应如何处理?

未成年人的合法权益受到侵害的，被侵害人或者其监护人有权要求有关主管部门处理，或者依法向人民法院提起诉讼。

5、为什么要尊重和保护未成年人的通信权?

未成年人通信是走向独立的一种标志，是同学之间、朋友之间相互学习交流情感的途径和手段。《未成年人保护法》规定，保护未成年人的通信自由和通信秘密。

法制小故事

2004年1月10日的上午，福建省南平市一中学14岁的初二学生晓化来到南平的塔前街上玩，在科任老师的女儿小琪的邀请下来到了老师家玩。可没想到的是一个小时之后，就在这里，一起命案发生了。

经过警方勘查得知，晓化是趁小琪的父母到卧室打电话的时候，将小琪残忍杀害的，之后晓化还抢走了手机一部、玉手镯一个和三百多元的现金等物。于是民警们随即对晓化进行抓捕，下午3点就将其抓捕归案。

据了解，晓化是一个农村孩子，平日里非常老实，对于他抢劫杀人的事实，很多人都感到无法相信。

村民们说，晓化是家里最小的一个孩子，由于家庭经济非常困难，晓化在小学毕业时，父母就已经供不起他读书了。

可是晓化的老师认为这个孩子很聪明，而且学习也挺用功。在老师的争取下，晓化上了初中，成了南平市塔前中学的寄宿生。记者发现，就在案发前一段时间里，晓化在学校里已经开始发生变化了。由于他表现不好，被老师撤去了副班长的职务。而晓化家的邻居们也想起了不久前在晓化家发生的一起盗窃事件。

命案发生后，介入调查的福建省南平市中级人民法院的办案人员也得知了一些情况。这个被告家庭条件不好，却经常借钱消费，向店铺赊账。晓化杀了小琪以后，将拿到的现金、手镯、半导体收音机还给店铺平账。

2004年5月9日，福建省南平市中级人民法院首次公开开庭。法院依法认定晓化抢劫罪成立，并当庭判处被告人无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收其个人财产2000元。

对于自己所做的一切，晓化后悔不已。在接受记者的采访时，晓化说：“我想跟他们讲对不起，我知道现在说对不起已经没用了，也不指望他们能原谅我……”

法制名人名言

1) 美国人生活中最显著而又有益的事情莫过于对法律的广泛研究了。——(法国)托克维尔

2) 那不知道自己缺乏自由之意志的人才是真正的贫穷者。——尼采

3) 能够认识到共同利益也是自己的利益，并借助于别人认识到的利益来控制自己履行权利，使人意识到，权利应该得到履行;这也就意味着，应该有权利存在，而权力应该通过相互承认得到控制。——格林

4) 你所说的话不一定正确，但我誓死捍卫你说话的权利。——伏尔泰

5) 奇特几乎总能提供一种线索。一种犯罪越是普通，越是不具特点，就越难以查明。——(英国)柯南·道尔爵士

6) 全部历史就是利益的斗争，而法是那些占了上风的利益的权威性的表现。——(意)拉布里奥拉

7) 人类对于不公正的行为加以指责，并非因为他们愿意做出这种行为，而是惟恐自己会成为这种行为的牺牲者。——柏拉图

8) 人们通常会发现，法律就是这样一种的网，触犯法律的人，小的可以穿网而过，大的可以破网而出，只有中等的才会坠入网中。——(英国)申斯通

9) 人们嘴上挂着的法律，其真实含义是财富。——爱献生

10) 如果法律没有恐惧支撑，它绝不能生效。——(古希)索福克勒斯

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