新一届的高考正在向我们跑来的路上，我们要怎么复习才能够接好高考这颗球呢?下面是小编给大家整理的高考英语复习的方法，供大家参阅!

高考英语应该怎么复习：高考英语应该怎么复习

高三许多同学因为英语成绩不佳而忧心忡忡。其实你不必担心，只要自己下定决心，采取适合自己的学习方法，勤奋努力，完全可以在短时间内提高英语成绩。造成英语成绩不佳的原因很多，如较低的学习兴趣、不良的学习习惯、身体的疾病，外界的干扰等。首先要好好反省，认识到自己存在的问题，再对症下药，下面介绍一些学习方法，供大家参考。

一、分析存在的问题

l.时间安排问题

(1)是否很少在学习前确定明确的目标

(2)是否没有固定的时间安排

(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成

(4)学习计划是否是只能在开头的几天有效

(5)是否把所有的时问都花在学习上。

2.注意力问题

(1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟

(2)学习时，身旁是否常有小说、杂志、电视等分心的东西

(3)是否常与人边聊天边学习。

3.学习兴趣问题

(1)是否一见英语书头就发胀

(2)是否喜欢其他学科，不喜欢英语

(3)是否常需要强迫自己学习

4.学习方法问题

(1)是否经常采用题海战来提高解题能力

(2)是否经常采用机械记忆法

高考英语应该怎么复习：高三英语如何实施高效复习

NMET试题容量大，覆盖面广，试题来源于课本而又高于课本。在复习迎考中要善于把握各知识点间的内在联系，做到融会贯通，举一反三。

英语 复习

NMET试题容量大，覆盖面广，试题来源于课本而又高于课本。在复习迎考中要善于把握各知识点间的内在联系，做到融会贯通，举一反三。笔者就此浅谈如下几点：

一、精心准备复习计划

英语总复习的开展必须有一个周详而清晰的计划，计划的存在才能让教师在依据计划的基础上灵活地开展教学工作，而学生也能够在教学计划的预设下更好地安排自己的学习计划并且配合着教师的教学做好复习迎考工作。

由此可见，一个良好的复习计划是高中英语总复习取得成功的重要先决条件之一。所以，在计划的制订中，教师还要积极地关注学生这一重要因素，要结合学情即学生之前的学习表现和学生对复习教学的期许，并且综合最新考试大纲和考试说明的要求以及最新高考英语卷特点制订出有效、周详且能够灵活多变的复习计划。一个良好的复习计划一旦得以制定，高中英语总复习就有了良好的开端，复习教学有效性的实现也就获得了重要的基础。

二、复习好基本的语法

语法复习，把所有的语法点系统地复习一遍，形成一个明确而又完整的语法系统。语法复习是一个比较枯燥乏味的过程，要有思想准备，要有一定的毅力。不要觉得好像高考考得不多，或者是表面上好像没有考，就忽视了语法和语法复习，可以说，在我们这样一个语言环境并不什么充分的国度里，要学好英语，不掌握语法是很难的。语法复习过程中，一是要突出重点，比如;动词的种类、谓语动词的时态语态、非谓语动词的用法、句子成分、动词基本句型、形容词基本句型、各种从句、虚拟语气、倒装等，都是比较重要的可考内容。二是一定要做到边讲边练，讲练结合，学语法与学词汇结合，学语法与练阅读结合。这样才会有较大的收效。

三、注重听力练习

英语是一门需要长期复习的课程，通过平时一点点积累打下扎实的基础才能够保持一个好的分数。可以说要短时间内提高英语成绩是不太现实的，而从初中升入高中之后。学生们会感觉学校的教学方法一下子改变了老师不再整天紧盯你的学习而是要转而培养学生的自学能力。学生在进行高中英语复习方法的过程中最感到麻烦的恐怕就是听力了，要提高英语听力好办法就是坚持听录音。

高考英语应该怎么复习：怎样进行高考英语复习

在2000年英语高考中，我取得了146的高分，许多人向我询问：“你是怎样取得英语高分的?”要取得英语高考高分，首先要做好英语高考复习。下面我讲讲怎样进行英语高考复习。

假若你现在还处在高一、高二，那么你就有充足的时间去完成长远的高考复习。你可以在完成老师规定的教学任务基础上阅读一些英文小说，听一些英文歌曲或故事，记英文日记。最好再课外学一套英文材料如《新概念英语》的第二册，从多渠道逐步扩大词汇。阅读是高考的重头戏，而词汇则是阅读的基础，一篇同样的文章，一个词汇量大的人做起来得心应手，而另一个词汇量不够，但是理解能力即使再好的人也会觉得困难。

假如你现在已经处于高三，那么你就需要一个全面高效的复习计划，争取在最短的时间取得最好的效果。但是，即使是高三，阅读还是复习的重中之重，只不过策略有所改变，你可以做一些专门的阅读训练，在规定的时间内做一套(大约五、六篇文章)，然后校对答案，思索自己为什么对，为什么错，应该怎么想的。这上步往往比做题更重要。有些人常常做完题就放到一边，那是毫无效果的。而且，因为高考复习时功课很重，有些人认为高考时不会考到做过的文章就认为阅读复习不必要从而放弃，这是严重错误的。我们要培训的是阅读的速度，理解的能力，做题的技巧和正确率。我们当时是天天做一套，消化一套。当然题不在多而在于精。只要全弄明白了，有成效，一天一套足够了。

除去阅读这一大块，听力、单选、完型、改错，还有写作也是不可忽视的。在高三时，老师一般会选专门的听力题做训练、类型、速度、难度都与高考差不多。特别是临考前一、两个月，至少做到两天听一次，一次听上两套。做训练时要全神贯注，当作考试听。平时有空时也可以问老师录了磁带听，这时候不是做题，不用像考试一样带着问题抓重点听，而是尽量听出每一句话。当然，训练和考试不一样，真正坐在高考考场中时，不要追求一些难懂的句子，只要把要求的问题catch就行了。

系统的语法复习是单选、完型、改错、写作的复习准备。方法在于多记、多练、多想、多问。要注意整理和总结。语法练习题做得特别多，但也很容易错，因此错题集是此时最好的武器，经常翻翻错题集绝对能降低自己的错误率，而且

还能真正牢固掌握所学的内容。当然，千万别忘了在每次考试前翻一遍。 要做好高考写作题，先对各个文本要有全面准备，每种文本和练上亿遍，而且要多背些范文。有些语句，有些表达方式是很有用的。当然最好还是多欣赏一些英文原文，绝对不要用中国的方式逐学翻译。

在最后阶段，必须做综合练习，把每一次综合练习都当作高考对待，每次做完要及时分析、总结。弄懂一份综合练习就是一个提高。一开始可能成绩不够理想，但通过综合练习，找出漏洞及时补上，到最后几次模拟考时，成绩要保持稳定，基本上为一个满意的成绩，那么高考时就不会没底，恐慌了。我在几次模拟考中都保持在136到140。那么高考时，如果能保持这个状态就是一个不错的成绩。当然最好是能超常发挥，取得更佳成绩。

要高考正常发挥甚至超常发挥，需要良好的心理素质，这是个不变的话题，这里我就不提了。祝愿大家能够在英语高考中取得好成绩。