就个人的学习情况做一个总结，你知道要怎么下笔吗?下面是为大家带来的个人学习情况总结范文，希望可以帮助大家。

个人学习情况总结范文1：

光阴似箭、岁月如梭，转眼间，我在XX村任职快两年了，在这忙碌而快乐的时间里，我从刚工作时的迷茫到逐渐走出困惑，从对村里工作的陌生到逐渐熟悉，我感觉自己越来越成熟，在思想觉悟上也有了很大的提高。现将我个人的总结如下：

一、转变自己，尽快适应基层

十几年的校园生活，使我养成了散漫的生活习惯，喜欢按着自己的想法办事，缺乏责任心、缺少组织性。

我记得刚上班的第一天，就接到镇党委政府的通知，要求新上任的大学生村官要迅速到各自的村了解村里的基本情况，并写一份各自所驻村的基本情况汇报。当时对村里的基本情况一无所知，面对突如其来的难题，根本不知道基本情况包括哪些方面，对于刚接触社会、接触基层工作的我来说，简直就是晴天霹雳。最终自己还是沉着冷静思考，向村书记、主任咨询，了解相关的情况，在书记主任的耐心讲解下，我一步一步的对村里的情况进行分类总结，从经济、教育、基础设施建设等方面进行总结，最终完成了这份黄花村的基本情况汇报。

经过这件事让我明白到，作为一名大学生村官只有尽快的适应基层的生活，转变自己的工作态度，才能深入到群众中去，才能尽快的提升自己的工作能力。

二、加强学习，深入了解农村

随着工作的深入，我渐渐和单位里的同事熟悉起来，同时，他们也让我了解了更多的村情民生，作为大学生村官的我也逐渐认识到，到这里任职并不是简单的“朝八晚五”工作，而是要把自己所学到的知识运用到工作中，并在工作中知道自己的不足，然后，更加深入而有针对性的去学习。

我也是在进入工作岗位之后，才更加体会到知识的重要性。在进行村民矛盾的调解中，如果对国家的相关法律法规不清楚，就没法为当事人讲解其中的利害关系，调解也没有说服力，而村民的大多数矛盾都是与婚姻、财产继承相关的，许多矛盾都与宅基地、自留地的使用、继承有关，因此，闲暇时间，我就开始学习《婚姻法》、《继承法》、《物权法》等相关法律知识;另外，村民中老人、残疾人、困难人群等相对弱势的群体所占人口比例较高，如果我对国家关于弱势群体的优惠政策以及申请条件、流程不熟悉，就没法为这些弱势群体进行相关优惠申请，很容易产生“心有余而力不足”的感觉，因此，在工作之余，我就认真学习各项政策，以及优惠政策的申请条件、流程和待遇等，以便在村民有相关需求时，更好的为他们服务。

村官工作涉及的知识面比较广，因此，学习就变得尤为重要，只有通过学习才能完善自己的知识面，才能更加了解村内情况，才能更好地完成自己的工作。

三、积极融入，扎实推进工作

在工作的两年时间里，我作为黄花村党支部书记助理，负责环境卫生、社会事务、矛盾调解等各项工作，这些工作看起来毫无联系，但它们都是为了村民这个主体，只有充分了解村情民意，才能做好这些工作。

村委会的工作做起来是繁琐的，每天做的也都是别人看起来的小事，但这些小事都是与村民息息相关的，容不得半点马虎。我通过工作，也逐渐掌握了村内的人口状况、卫生情况、各类弱势群体的相关资料等，使我对村内的整体情况更加了解，同时也拉近了我与村民之间的距离，为日后的工作奠定了良好的基础。而在参与村委会组织的各项活动中，我与村民之间的关系得到了巩固，通过这些活动他们认识我、了解我、接纳我，更利于我今后工作的推进，使我更有效的融入他们。

在这将近两年的工作时间里，我最大的感受就是越来越觉得基层才是锻炼成长的最佳舞台，只有深入到农村去，到群众中去，才能真正体会到村民最需要的是什么。大学生村官这样的职业给了我认识基层、成长锻炼的机会，而农村给了我展示才能的舞台，我要珍惜这样的机会，并在以后的工作中，更加努力工作，真正达到锻炼和成长的目的。

个人学习情况总结范文2：

作为一名兢兢业业工作的年轻教师，“天道酬勤”早已成了我脑海中不可遗忘的座右铭。它时刻鼓舞我要和时间赛跑，将自己充沛的精力和不竭的动力用于小学语文教学与实践的创新。时至今日，我还是坚持着一贯的“勤快”作风。工作上我勤学，勤问，勤总结，将从优秀教师那里得来的宝贵经验与教学机智，经过细心的领会和分析，渐渐的内化为我的教学情感，思想与特色。

教学上我力求做到细节与艺术的结合。因为我深知一节准备充分的好课，会令学生和老师都获益不浅。因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明这样辛苦是值得的。后来在反思中我渐渐发现，其实听课也是提高自身教学能力的一个好方法，因为年轻老师只有多听课才能够逐渐积累经验，才能逐步掌握那些驾驭课堂的方法和技巧。

个人学习方面，我通过积极学习各种教育理论来充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的发展，知识也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我仍旧努力学习英语，给自己充电，并利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。就这样，我教学上躬亲示范，以自身的实际行动唤醒孩子们学习的积极意识，锻炼他们勤奋努力的坚强意志。这短短的一年里，我在辛勤的工作中领会到了充实真正的含义，收获了硕果累累的喜悦;体验到了繁忙之中蕴含的无限乐趣;更赢得了家长的赞赏与孩子们的拥戴。

一份耕耘就有一份收获。在这学期一系列的校内校外听课，家长开放日及教研组活动的组织和开展等教学教研等活动之后，我无论是在自己日常的教学上，还是在思想和理念上都有了新的突破。这些不但对我的自信心是一种无形的鼓舞，也是对我各方面能力的一次次考验。经过悉心的总结归纳和不断地的尝试创新，渐渐地我己经形成了自己的一套行之有效的教学方法。

这学期我接受了学校课堂教学改革的实验工作，在理论上我积极阅读大量书籍，观看、学习大量的课改资料，在实际操作中，努力转变自己的思想，逐渐在自己的班级中形成了“自主、合作、探究”的小组互助式合作学习模式，同时提高了学生解决、分析问题的能力，极大地提高了学生学习的积极主动性。

精讲多练是我采取的另一个巩固学生所学知识的方法。课前，我留给学生充足的时间进行预习，并给予了方法上的指导。在课堂上，我少讲精讲，让每位同学做好笔记，掌握知识重点难点，然后给予他们更多的时间练习加以巩固，课后留有适当不同层次的作业让不同层次的学生去练习，这样通过精讲，多练，让学生在听的过程中掌握知识，在练的过程中巩固知识。同时，我又让每位同学准备一个错题本，在我每次评讲习题的过程中，把他们易错的习题和知识点重点记在错题本上，以便于平时有重点地去记忆和理解。事实证明，这一方法切实可行，也行之有效。

正是这教学理念上的点点进步和工作上的殷殷努力，使得我在本学期的教学工作中取得了一定的好成绩：学生研究性学习成果比赛中《方便面的调查》获得了区一等奖，我也因此获得了指导教师一等奖;我还参加了济南市小学语文高效课堂培训，并颁发了培训合格证书。

经过了一个学期的努力，我不但学会了如何教育学生，更学会了如何爱学生。这种爱是了解，是关怀，是尊重，是信任。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的。所以我在平日与孩子们的交流中，尝试着从他们的心理发展特点出发，尊重他们的建议和想法，理解他们的幼稚和天真;信任他们潜在的能力，放手让他们在实践中锻炼，在磨练中成长。这一学期即将画上句号，但我希望这个句号能是完美的。在付出了很多的同时，自己也收获了很多。现在，这短短的一个学期又要结束了，但这不是我理想和向往的终点，因为我在期待着新学期的开始，在期待着自己更大的进步，期待着自己能取得更好的成绩。

个人学习情况总结范文3：

2015年，根据组织的安排，我参加了为期三个月( 3月25日至6月28日)的中青班学习。我十分珍惜这次难得的学习机会，严格遵守市委党校的各项规章制度和要求，始终坚持把党性锻炼与基本理论学习结合起来，以饱满的精神状态投入到学习之中。在理论学习方面，坚持静心读书、认真自学，重视课堂学习吸收，认真做好课堂笔记，课后联系实际思考消化，积极参加班级的学习讨论交流、社会调查和实践锻炼活动;在党性锻炼方面，我积极参加各项学习、教育活动，高标准严要求，认真进行党性分析，查找自己存在的不足，剖析成因，确定改进的方向;在廉洁自律和个人操守方面，认真执行党风廉政建设各项规定，从严要求自己，注意操守形象，积极培养良好的人生情趣，做到了廉洁自律;在组织生活方面，做到了尊敬老师，团结同学，谦虚谨慎，不骄不躁。

回顾三个月的学习，感觉自己理论素养收获很多，思想境界提升很大，进一步提高了对一些重大政治理论问题的认识，特别是对科学发展观重大战略思想和构建社会主义和谐社会战略目标有了更加全面的理解，对当前改革开放和经济社会发展中的一些重大现实问题有了更加深刻的分析和思考，开阔了知识视野，提升了思想境界，加强了党性修养，综合知识得到了充实，学到了更多的领导方法和领导艺术，能力素质都有明显提高。现将学习情况简要总结如下：

一、深入学习基本理论，进一步提高了理论素养和思想境界。

通过“政治理论”、“市情与热点问题研究”及“素质能力提升”等单元的学习，我从思想上、理论上提高了对中国特色社会主义理论体系及党的十八大精神的认识，深刻理解和领会了理论体系的整体框架和内在联系，特别是加深了对坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线重要性的理解，明显提高了贯彻执行党的基本路线和方针政策的自觉性、坚定性，牢固树立了通过改革开放发展社会主义的信心和决心，深化了对继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐重大意义的认识。

二、开阔了知识视野，努力培养创新思维能力。

在完成基本理论课程学习的同时，按照教学计划安排，认真聆听了有关专家、学者所作的“浙江海洋经济发展示范区建设”“新四化为持续发展提供新动力”等温岭讲谈及专题报告会。本人坚持全程学习，积极撰写《新加坡为什么能》、《国家的视角》、《玻璃房》和《中国式突围：全球金融危机中的中国机遇》等读书体会和学习心得4篇，参加4次班级发言交流、1次辩论会、1次即兴发言和1次主持节目等活动，使我拓展了知识面，开阔了视野，树立了看待问题的世界眼光，也初步培养了解决问题的思维能力，提高了处理复杂问题和应对各种变化的能力。

三、加强了党性锻炼，提高了党性修养。

特别是经历了革命传统教育与到参观了宁波、江苏常熟、张家港、余杭、萧山等发达地区考察之后，我们通过看、听、问、辩等形式，对我是一次净化心灵、激昂斗志、启迪心智的感悟，学习到了老一辈革命家坚定理想信念、坚持执着追求，不怕困难和牺牲的崇高革命精神。同时，开展党性分析活动，例如开展进村入户的访寒问苦活动，对我又是一次触及灵魂深处的党性教育实践，觉得党性锻炼没有终点，思想修养没有岸边。同时，我也按要求认真撰写了党性分析材料，联系自己的思想和工作实际查找问题和不足，亮思想、谈认识、挖根源。通过严肃认真的党性分析活动，使我更好地树立起正确世界观、权力观、事业观，决心把干事创业作为自己的本职，求真务实、真抓实干，努力完善自我。

四、理论联系实际，提高了解决实际问题的能力。

三个月来，我坚持把学习作为首要任务，向书本学习、向同学学习，努力把理论知识内化为信念，外化为行动，力求做到“知”、“信”、“行”三者的统一。尤其是一个多月的实践锻炼，实干意识与劲头明显增强，特别是通过情景模拟式教学，提高了自己主动学习的能力、应对媒体的能力和危机预防和突发事件的应对处置能力，在经验交流活动中，进一步认识到个人成长与组织培养的紧密联系，对组织心存感激，深化了对党的深厚感情。