《欣赏是一种善良》的阅读题答案

发布时间:2017-03-16 17:21

阅读《欣赏是一种善良》这篇文章你会得到这么一个答案:欣赏,即享受美好的事物,领略其中的趣味;认为好,喜欢,表示称赞。下面是小编为您整理的语文课文《欣赏是一种善良》的阅读题目及其参考答案,以供大家参考和学习,祝愿同学们学习进步,更上一层楼!

欣赏是一种善良阅读原文:

1852年秋天,屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时,无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。

他四处打听作者的住处,最后得知作者两岁丧母,七岁丧父,是由姑母一手抚养长大的。为了走出生命路途中的泥泞,作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。屠格涅夫听闻后更是倾注了极大的同情和关注,几经周折,终于找到了他的姑母,表达了他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说:‘这位青年人如果能继续写下去,他的前途一定不可限量!’”

作者收到姑母的信后,欣喜若狂。他本来是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,并无当作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了他心中的火焰,让他找回了自信和人生的价值。于是,他一发不可收拾地写了下去,最终成为享有世界声誉的艺术家和思想家。他就是《战争与和平》、《安娜•卡列尼娜》和《复活》的作者列夫•托尔斯泰。

社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美的善念,被欣赏者必产生自尊之心,奋进之力,向上之志。因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。

台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千起。在文章的最后,他情不自禁地感叹:“像心思如此细密,手法那么灵巧,风格这样独特的小偷,做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到,他20年前无心写的这几句话,竟影响了一个青年的一生。如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点。我想,为什么除了做小偷,就没有想过做正当事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人。

与欣赏对立的是漠视与诋毁。培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种信赖与祝福。

欣赏是一种善良阅读题目:

1. 从文中找出相应的词语填空,并仿写两组。

( )的无名小辈( )的关注 ( )的善念 ( )的花朵 ( )的( ) ( )的( )

2.“欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种信赖与祝福。”

仿照上面的句子,写一个排比句。

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3.联系上下文,写出你对词语的理解。

钟爱有加:

大名鼎鼎:

不可限量:

4.短文主要写了哪两件事?请你简要概括出来。

5.林清玄情不自禁地感叹:“像心思如此细密,手法那么灵巧,风格这样独特的小偷,做任何一行都会有成就的吧!”林清玄感叹的是什么( )

A.感叹自己不如小偷

B.感叹小偷技术全面,本领高

C.感叹小偷前途似锦

D.感叹小偷能力非凡,但没有正确方向,做了不正当之事,并为此惋惜

6.文章第三自然段中“最终成为享有世界声誉的艺术家和思想家。”关于“最终”一词的理解,你认为符合文章内容的是( )

A.事情的结局称为最终。

B.列夫•托尔斯泰成为了文学家。

C.列夫•托尔斯泰因得到了屠格涅夫的欣赏而充满自信,发愤图强,在文学艺术上取得了不朽的成绩。

D.自然规律,顺理成章。

7请用“﹏﹏.”划出文中描述20年后小偷的句子,你从“已经”,“诚挚”,“脱胎换骨”中体会到(),读着这样的词语,你的语调是( ),心情是( )。

8. 读了短文,你有什么收获(体会或感想)?请简要写下来。

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欣赏是一种善良阅读答案:

1.初出茅庐极大成人之美常年盛开

2.略

3. 钟爱有加:格外地喜欢,照顾,对待方式与其他人不一样,明显好于别人

大名鼎鼎:形容极其有名,名气很大。

不可限量:形容前程远大。

4.第一件事屠格涅夫欣赏列夫托尔斯泰,第二件事林清玄欣赏小偷5.D

6. C

7.划线句子为:如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点。我想,为什么除了做小偷,就没有想过做正当事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人。体会到给予别人发自肺腑的欣赏,哪怕是不经意的,也会给人奋发的力量,使人得到鼓舞。语调是激昂的(相似的即可)心情是欣喜的(相似的即可)

8.自圆其说,符合文本内容即可。

《学会欣赏别人》阅读原文:

(1)生活里常可见到这样的场面——

(2两个年轻的妈妈在聊天,甲乙都说我的孩子怎么怎么样。她们的心里都充满希望对方欣赏自己孩子的渴望,但忘了自己也该去欣赏对方的孩子。

(3)一场演出刚完,全体演员拉着手排着队出来谢幕,但观众却已走了一半。剩下的也拥挤着往外走。掌声稀稀落落。其实演出成功,观众也满意,但就是不鼓掌。真为演员们难过,他们所要求观众的,不就是稍慢一点走,鼓一下掌吗?观众为什么就不能满足他们的要求,表示一下对他们演出的欣赏呢?

(4)人们总是很吝啬对别人的欣赏。

(5)其实欣赏别人有什么不好呢?几下掌声,几句赞誉,或者一个眼神一个微笑也可以。但别人却会从你的欣赏里,得到了对自我的肯定,得到了鼓励、欢乐、信心和力量。

(6)欣赏的力量是神奇的。

(7)有一个中学生高考失败,万念俱灰,于是,带上所有储蓄出去旅游,预备花光钱就自尽。半路遇上两个小孩儿溺水,他奋勇救助,观者无不为他的勇气和出色的泳技鼓掌。小孩儿父母更是拉他到家中,感谢之余,赞叹不已。他不禁热泪盈眶,从别人的赞赏中,重新认识了自我,觉得生活还是值得留恋,于是轻松地踏上了归途。

(8)我有一个很好的朋友,常常捧着我那只能“发表”在本子上的习作欣赏,一番点评之后,是一句“这里有黄金”,包含了所有的期待和鼓励,使我战胜自卑,练笔不止。

(9)社会是一个大舞台,也是一个竞技场。人生是表演,也是奋斗。每个人都需要别人的关注、喝彩和鼓掌,就像需要批评一样。如果只有沉默,那生活就一定会索然无味。

(10)欣赏不同于阿谀,它是出于真诚,它是对别人人生意义的肯定,它是一种高尚的情操,是现代人应该具备的一种修养。

(11)伟大的发明、杰出的成就固然值得欣赏,但普普通通的一个巧思、一个小小的创见,甚至一件漂亮的衣服、几句机智的玩笑,都同样值得欣赏。只要我们敞开胸襟,我们就一定会发现,周围竟有许多东西值得我们欣赏。

(12)我们欣赏别人,别人也会欣赏我们。生活会因为有了欣赏而变得更加美丽。

《学会欣赏别人》阅读题目:

17.本文针对日常生活中___________________这一现象(用文中语句回答),阐述了______________的中心论点(用自己语言概括)。

18.第⑺⑻两段运用________________________的论证方法,从___________________这一方面论证了中心论点;第⑾段告诉我们生活中_____________________________,阐明了欣赏别人要______________________的道理,从而进一步论述了中心论点。

19.第⑨段中加点的“沉默”一词在文中的意思是_________________________。

20.第⑩段中说“欣赏不同于阿谀”,请简答“欣赏”与“阿谀”有什么不同。

答:_______________________________________________

《学会欣赏别人》阅读答案:

17、(4分)人们总是很吝惜对别人的欣赏。要欣赏别人(要善于欣赏别人,要学会欣赏别人)。

18、(4分)举例。欣赏的力量是神奇的(欣赏的作用)。许多东西值得欣赏。敞开胸襟(善于发现)。

19、(4分)冷漠(漠不关心)。

20、(4分)欣赏是真诚的(欣赏是对别人真诚的肯定),阿谀是虚伪的(阿谀是对别人虚假的讨好)。

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