当孩子在幼儿园取得了一点进步，如学会一首歌，一支舞，学会写自己的名字，父母应该及时鼓励，鼓励的形式是可以送他一些小礼品，下面是小编为大家整理的关于关于幼儿园孩子进步的短文章的相关资料，供您参考!

关于幼儿园孩子进步的短文章篇1：及时鼓励孩子在幼儿园中的进步

当孩子在幼儿园取得了一点进步，如学会一首歌，一支舞，学会写自己的名字，父母应该及时鼓励，鼓励的形式是可以送他一些小礼品，或者是在家人面前大声表扬等等，通过这种形式，孩子会深刻体会到幼儿园生活给自己带来的成就感，加深对幼儿园的情感，对不容易适应的孩子，家长应尽量避免问他：“今天在幼儿园老师对你好吗，“今天和小朋友一起唱歌了嘛”等等，避免让孩子记忆一直停留在不良的情绪体验中，如果孩子说不喜欢幼儿园或者不喜欢老师，父母应该转移孩子的注意力，避免与他谈幼儿园的事

交给孩子一定的交往技巧

在平时生活中，父母应该教孩子如何热情的邀请小朋友一起玩，如何与小朋友一起分享等待的交往技巧，在家中父母要有意识的教孩子学会使用一些礼貌用语如“请”“谢谢”“对不起”大方的向别人问好等，孩子说话时，教他清晰的表达自己的意愿，例如孩子想去厕所时应该说“我想去厕所”的完整句子，而不要让他用含义模糊的习惯语代替

在孩子面前正确评价老师

在培养孩子方面父母和老师是一条战线上的战友，父母首先应该信任老师，才能协同教师工作，千万不要当着孩子面议论，指责老师，刚入园的孩子，需要对老师产生，一种心理上的安全感。老师在他们心目中的地位很重要，父母应该帮助他们维护老师形象，所以当孩子对我们说“今天我们画菠萝啦，我画的可好呢，但老师没有表扬我”明智的父母应该说“那是因为老师认为你能过画一个更好的菠萝，他等着你下一次的菠萝呢”私下里再与老师交流孩子的情绪，记住理智的父母在孩子的面前总是维护老师的形象而不是相反。 4积极参与幼儿园的教育活动

入园之初，父母要主动帮助老师全面了解自己的孩子，向老师介绍孩子的个性特点，生活习惯等，让老师真实的掌握孩子的特点，以便有效的方式接近孩子，使孩子对教师形成信任，依赖的心理，幼儿入园后父母同样应该把孩子在家里的情绪，表现告诉老师，但不要当着孩子的面，这样既可以从老师那里获得指导孩子的方法，也有利于老师采取积极的措施消除孩子的顾虑，不安，促进孩子成长。父母可以利用接孩子的时间，直接与教师交流孩子的情况。

关于幼儿园孩子进步的短文章篇2：如何为孩子选择幼儿园

上海家庭报

给孩子选择一个什么样的幼儿园,是很多妈妈的困惑。有关专家提示,应该以孩子为出发点,适合的才是最好的。

妈妈的困惑:我正在给儿子选幼儿园,至今还无法决定:一个是离我单位比较近的幼儿园,不仅是学双语的,还有绘画等特色,据说教育质量也不错。但是活动场地不大,而且离家比较远。另一个是小区里的幼儿园,离家很近,活动场地也要大一些,但感觉没有什么特色,我到底该选择哪一家呢?人们都说,不能让孩子输在起跑线上,我今天的这个决定,至少将影响孩子未来的三四年的生活状态,我很着急„„

点拨:我们都知道,影响选择幼儿园的因素可能有无数个,但是最终起决定作用的仅仅是一两个。在给孩子挑选幼儿园时,首先需要问问自己,我需要幼儿园干什么?通常幼儿园的教育质量和活动场所没有大的关系。好的幼儿园会充满人文气息,建议你还是走到幼儿园的教室里去看看。如果教室的设施低矮,便于幼儿去放物品,四周环境虽不是很完美,但是到处展示着孩子的作品,那么就该选择它。此外,在选择中还有一些不能忽视的问题。

距家是不是很远

虽然不能绝对地说“远的幼儿园不可取”,但是距离确实是不能忽视的问题。如果每天在路上要花费3个小时的话,不如让孩子早上多睡1小时,放学后在活动场多玩1小时。

提示:刚入幼儿园的孩子,总会发生一些这样或那样的问题。一旦孩子在幼儿园生病或出现其他紧急情况时,如果离家近的话,家人就能尽快赶到。

教师素质是否高

一般而言,教师素质由两方面组成:一是相关专业水准,再一个是爱心,这两者缺一不可。通常专业水平和教育理念主要体现在园长身上,而爱心主要通过带班老师来传达。这两个人的水准远比幼儿园的名声、排场、硬件设施对孩子来说重要得多。

提示:在实地观察时,可以看看老师与孩子交流时,是否能平视孩子的双眼;老师在组织课程或游戏时,是否能够按照孩子接受的节奏;户外活动时,老师是否分散在孩子中间,以便及时照顾孩子;还可以仔细观察老师是否能为孩子的举动有带会心的微笑。

是否安全和卫生

不妨重点观察幼儿园的厨房和厕所,考察其卫生状况;留意它的楼梯和墙角、桌角是否有保护孩子的措施,以判断安全情况。如果某个幼儿园常发生事关孩子健康和安全的事故,就最好还是不要存有侥幸心理。

提示:尤其是活动设施,如滑梯、攀登架等是否清洁、牢固;或是楼道转弯处等处是否有相应的保护措施。

家长的口碑如何

来自在园孩子家长的说法非常重要,从他们那里能够获得开放日或一两次面谈中所不能得到的信息。但是不要听概括性的、笼统的说法,无论正面还是负面的评价,都要尽量询问来龙去脉和细节线索。

提示:好的幼儿园应该有明确的、成文的规章制度,从员工纪律到突发事件处理,从警卫制度到孩子请假制度都应该有相关流程。尤其要关注幼儿园是否提供比较畅通的家长和园长的交流通道,有紧急情况发生后,能否直接顺畅地找到负责老师。

关于幼儿园孩子进步的短文章篇3：幼儿园家长育儿心得

贺今年4岁了。这几年也积累了一些育儿心得，以下我就从五方面谈谈自己几年来的育儿心得：

一、先倾听再出主意

孩子会经历很多“危急时刻”，并非我们想象中的那么无忧无虑。不仅要帮孩子走过这段时刻，而且帮助她消化理解害怕、生气、失望、尴尬、伤心这些情绪，对于父母来说是很关键的。先是应该多倾听孩子，确定她的感受，然后再充当军师，这样孩子会学会在困境中和他人沟通，更有自主性。

二、每天都会跟孩子说一次“我爱你”，每天都会给孩子一个拥抱

我跟好好爸爸约定好，每天都要跟好好说一次“我爱你”，无论是什么时候都行，有时候是她刚睡醒，有时候是晚上要睡觉的时候，有时候是去接她放学的路上。这时候，孩子也会笑眯眯的跟我或者她爸爸说“我也爱你”。我们总认为爱是应该用行动来表示的，但是，为了让孩子知道怎样去表达，我们还是应该要常常虚实结合一下。

三、善用表扬和鼓励

由于好好吃饭有包饭的习惯，而且吃一口饭要非常久的时间，以至于吃顿饭要一两个小时的时间，我每次喂饭都催她要吃快点，不能慢吞吞的，再后来我就只有夸奖她了，她吃进一口我就表扬一下。可是到现在已经夸成了习惯，她也不以为然，无所谓了。所以，家长一定不要滥用表扬，如果把孩子每天正常该做的事(像自己收拾玩具、走路之类)都拿来表扬，久而久之，孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件，或是要挟家长的资本。

好好的胆子不够大，很多时候很多事都不敢尝试。在家的时候什么事都依赖我们给她做，这样什么事都指望我们怎么行呢?我跟我老公就在很多时候试着鼓励她，她平时在家也喜欢画图画剪纸，可她拿着笔又不知怎么画，于是就老叫“妈妈你给我画”，我就把笔拿在她手上，鼓励她说“你一定会画得比妈妈好”就听了这句话，她会很快的画好。现在她已经会拿着笔没事就画，画圆呀，三角形，还会一一把画的图案剪出来。

四、避免批评和指责

过多的批评和指责对孩子的心理成长是没有好处的。特别是当已经有人对某件事向她提出批评的时候，再在旁边横加指责，我认为是非常错误的，那样会很伤孩子的自尊，从而产生逆反心理。这种时候，就应该心平气和地、耐心地教育她，先通过讲故事的方式让她自己对故事中的行为进行评判，然后将故事中的行为与他的行为进行对比，让她知道自己的过错，最后表扬一番她的长处，告诉她这件事虽然做错了，但是没关系，只要能改正你还是和以前一样棒，是个大家都喜欢的好孩子。那样不仅使她找回自信，还能认识到自己的错误，以后一定会改正的。

五、让孩子帮忙做事

平时在家我总是让好好做一些在餐前摆好餐具、餐后收拾餐具等力所能力的杂事，有时在我洗东西时，就会让她帮我端只小凳子。这些事可能在我们家长眼里都是一些微不足道的事，可就是这种小的不能再小的事才能陪养出具有良好习惯的人，只要我们多留心这种小事，就会让孩子收益一生。

以上只是我个人一点初浅的育儿心得，相信各位家长朋友一定有比我更好的育儿方法。当然，教育孩子更需要整个家庭齐心合力，一致教育，同时还要配合幼儿园老师，做到家园共育，才能使我们的孩子在各方面得到更好的发展。