“历史”可以指过去发生的一切事件，不一定同人类社会发生联系。下面是小编网络整理的高三历史第三轮复习资料以供大家学习。

高三历史第三轮复习资料：英国君主立宪制的确立

一、"权利法案"

背景：1688年"光荣革命"，议会取得胜利。

内容：1689年颁布《权利法案》，确立议会主权，从立法权、司法权、税收权、军事权等方面限制了国王权利。

意义：以法律的形式确立了议会主权，国王的权利受到议会的明确限制，它标志着英国确立君主立宪制政体。"光荣革命"后，英国的贵族地主阶级与资产阶级实行集体统治，统治方式从人治走向法治，英国社会从此进入长期稳定发展时期。

二、责任内阁制的形成

1、内阁的由来："光荣革命"前是国王的顾问和助手。

2、权力的加强： "光荣革命"后，国王"统而不治"，内阁承担行政职责。

3、首相制度的形成：18世纪，"首相"产生，国王逐渐退出内阁，成为"统而不治"的虚君。第一任首相：1721年沃波尔。

4、责任内阁制：① 内阁成员对政府事务集体负责，与首相在政治上共进退;② 如果议会对政府通过了不信任案，内阁就要下台，或者宣布解散议会，重新进行选举。③ 内阁名义上对国王负责，实际上是由议会产生并对议会负责，故称"责任内阁制"。

三、英国的君主立宪制有那些特点?

1、是君主制、贵族制与民主制融为一体的混合物。2、国王虽然在对外交往中代表英国，但是"统而不治"。3、议会至上，拥有立法大权;4、以责任内阁制为核心，内阁对议会负责。

四、议会选举权的扩大

①1832年改革。 背景：工业革命的深入。结果：新兴工业资产阶级进入议会。 影响：

确保了资产阶级民主政体的稳定和资本主义经济的迅速发展。

②19世纪后半期的两次改革。成年男子获得普选权，非贵族出身的议员在下院超半数，这是英国政治民主化的里程碑。

③1918年的改革。妇女取得选举权。

五、英国两党制

①两党制起源于英国，英国政党开始形成于斯图亚特王朝复辟时期，辉格党与托利党。

②1832年议会改革后，辉格党改称自由党，托利党改称保守党。

③20世纪初，工党兴起，取代自由党与保守党轮流执政。

高三历史第三轮复习资料：德意志帝国宪法

政体：君主立宪制。

内容：

皇帝：帝国元首，掌握最高权力，统率帝国军队，可以召集和解散议会。拥有任命官吏、创制法律、统率军队、决定帝国对外政策以及主宰议会等大权。

首相：政府首脑，由皇帝任命，只对皇帝负责，在内阁中拥有绝对权力。

议会：两院制，联邦议会和帝国国会。联邦议会是帝国的最高机构，实际上是拥有权力的上议院，其代表由各邦君主任命，操纵着联邦议会。帝国议会由普选产生，但作用很小。议会只有参与制定法律和预算的职能，对政府没有监督权。

评价：

局限：德意志帝国的政治制度是一种不彻底的和不完善的代议制。形式上确立了君主立宪政体。但规定帝国皇帝和首相掌握国家的最高权力，实质上带有浓厚的专制主义色彩(宪法特点)。

积极：标志着德国资产阶级性质的君主立宪制度的确立，有利于德国资本主义工业的发展，并使德国跻身世界强国之列。

高三历史第三轮复习资料：西方人文主义思想的起源

1.智者学派和普罗塔哥拉

(1)智者学派思想：以人和人类社会为探究的主题;强调人的价值和尊严，否定神的意志。提倡怀疑精神，反对迷信，强调自由。

(2)普罗塔哥拉：智者学派的代表人物。①主张"人是万物的尺度"，认为人的感觉是判定一切的准绳。②积极意义：否定了神的意志，树立了人的尊严和权威;对雅典民众的思想启蒙和解放起了积极作用。③局限性：过分强调人的主观感受，忽视了道德的价值和作用。

(3)被其他思想流派称为"诡辩学派"。

2.苏格拉底等人的思想

(1)苏格拉底：①思想主张：强调知识作用，认为"美德即知识"(即知德合一);善是人的内在灵魂;教育对美德同样重要。提倡发现自我，认识自己。②意义：对人本身的研究，促进了人类精神的觉醒;使哲学真正成为一门研究人的学问，开创了希腊的哲学新方向。

(2)柏拉图：关注焦点是人类社会，《理想国》(3)亚里士多德：关注自然界和人类社会，强调在整个自然界中，人类是最高级的;创建了严密的"逻辑学"论证体系。