在历史高考前做好试题的复习，对学生来说很能帮助巩固知识。一份好的历史试题卷将能够有效的去检测一个学生的学习情况!下面是小编带来的人教版高三历史《世界现代经济文明》高考冲刺练习试题，希望对你有用。

人教版高三历史《世界现代经济文明》高考冲刺练习试题

选择题

1921年4月21日列宁在《论粮食税》中说：“和社会主义比较，资本主义是祸害;但和中世纪制、和小生产……比较，资本主义则是幸福。”这表明苏俄( )

A.实施战时共产主义政策 B.实行固定的粮食税

C.采用商品关系发展经济 D.开始农业集体化

“欧洲的统一不会在一夜之间实现，也不会仅仅靠一项计划来完成。”从20世纪50年代到20世纪90年代，欧洲的联合不断深入。下列欧洲走向联合过程中的重大事件，按时间先后顺序排列正确的是( )

①欧洲联盟成立

②欧元正式问世

③《马斯特里赫特条约》签订

④欧洲共同体成立

A.④③①② B.④①③②

C.③④②① D.③②①④

舒建中的《美国与1947年日内瓦会议》说，1947年关贸总协定机制的规则体系主要体现了美国的政策目标，“日内瓦(关贸总协定)的多边关税减让成果则体现了美国实质性的优势”。这一评价的着眼点是( )

A.美国经济实力强大，是最大的贸易进出口国

B.自由贸易有利于美国推广自由、民主的价值观

C.关税壁垒的消除推动了世界经济一体化发展

D.关贸总协定使世界经济朝体系化和制度化方向发展

《互联网进化论》中指出：“工业革命把人变成机器，信息革命把机器变成人。”对此理解准确的是( )

A.工厂诞生于工业革命后，消失于信息革命中

B.科学技术进步改变了人的思想观念与生活方式

C.机器与人的斗争始于工业革命止于信息革命

D.信息革命后机器完全取代了“人脑”的作用

“当西方和平降临之时，却是中国内战爆发之际;当西方开始重建之际，却正是中国内战加剧之时;当西方经济恢复发展之时，中国经济却走向崩溃。”西方“重建”和“恢复发展”的有利因素不包括( )

A.马歇尔计划实施

B.国家垄断资本主义发展

C.“新经济”(知识经济)出现

D.二战后和平主义思潮盛行

1932年，(美国)一蒲式耳(约合36升)小麦的售价不到25美分，糖每磅只值3美分，猪、牛肉每磅2.5美分。为此，罗斯福政府( )

A.成立工业复兴署，以减少盲目生产

B.出资收购农产品，将其分配给失业者

C.鼓励农产品出口，以增加农场主的收益

D.补贴减耕的农民，以提高农产品的价格

20世纪30年代，罗斯福政府中的重要成员霍普金斯说：“我来华盛顿，就是要做到谁也不挨饿。但给人吃饭不能让人吃闲饭。”为此，罗斯福政府采取的主要措施是( )

A.整顿金融 B.调整农业政策

C.发放救济金 D.兴办公共工程

凤凰网曾发表过一篇题为《勃列日涅夫时代的苏联：抗拒改革的“停滞”盛世》的文章。之所以称当时的苏联是“盛世”，主要是因为勃列日涅夫时期( )

A.苏联社会主义建设得到实质性进展

B.已经冲击苏联已有的政治经济模式

C.重视科技进步对经济的促进作用

D.人民生活逐步改善和国力大为增强

徐隆彬在《赫鲁晓夫执政史》一书中说：“大力推广种植玉米，在伴有行政命令的要求之下，玉米的种植面积迅速扩大，但由于很多地方因生产条件欠佳和管理不善，产量并不理想。”据此可以看出赫鲁晓夫时期( )

A.把改革重点放在农业方面

B.农业生产获得了迅速发展

C.斯大林模式没有得到根本改变

D.农、轻、重发展比例严重失调

1931年，斯大林说：“我们比先进国家落后了50—100年。我们应当在10年内跑完这段距离。”这一思想( )

A.完全符合当时的苏联国情

B.推动了苏联经济模式的形成

C.与战时共产主义政策一致

D.延续了新经济政策的精神

托马斯·弗里德曼在《世界是平的》中说，冷战时期最明显的衡量标准是数量——特别是导弹的投掷数量，最经常问的问题是：“你站在哪一方?”________时期最明显的衡量标准是速度——特别是商业、旅行、通讯和革新的速度，最经常问的问题是：“你与谁相连，怎样相连?”据此判断，横线上应填( )

A.工业化 B.多极化

C.全球化 D.两极格局