期末考试就要来了，大家要准备多一点的心思放在学习上，接下来是小编为大家带来的初二物理上册概念整理复习汇总，供大家参考。

初二物理上册概念整理复习汇总：

(一)序言

1.测量的目的:为了准确的进行定量的比较。测量后记录 数值 和 单位 。

2.长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。

3.国际单位制中长度的主单位是米，一拳的宽度大约为10厘米，大拇指的宽度约为1厘米，一步大约长为1米。

4. 质量：物体所含物质的多少叫质量。质量的符号为m。

5. 质量国际单位是:千克。物体的质量不随形状，温度，状态和位置而改变。是物体的物理属性。一只鸡蛋的质量大约为50克。中学生50千克。

6. 质量测量工具实验室常用托盘天平测质量。

7. 天平的正确使用：(1)把天平放在水平桌面上，把游码放在标尺左端的零刻度处;(2)调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中央处，这时天平水平平衡;(3)把物体放在左盘里，用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复水平;(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的示数。

8.时间本身的符号为t。在国际单位中时间的单位是秒。1h= 60 min=3600 s.

9.打点计时器是测量时间的工具。每两点之间的时间间隔为0.02秒。

(二)声

1. 声音的发生：由物体的振动而产生。

2. 声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。

3. 声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比气体快。

4. 声音的三个特征：响度 、音调、音色。(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的振动频率、发声体的结构有关。(2)响度:是指人耳感受到的声音的强弱程度，跟发声体的振动幅度、离发声体的远近有关。(3)音色：是指声音的品质。与发声体的结构有关。不同乐器、不同人之间他们的音色不同。

5. 减弱噪声的途径：(1)在声源减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。

(三)光

1. 光的直线传播：小孔成像、影子、看不见不透明物体后面的物体、日食、月食等现象可证明，光在同种均匀介质中是沿直线传播。

2. 最大，是m/s，而在空气中传播速度也认为是8。 8

3. 光的反射定律：反射光线与入射光线、反射光线与入射光线分居法

线两侧，反射角等于入射角。(注：光路是可逆的)。漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。

4.平面镜成像特点：(1)(3)像与物体的连线与镜面垂直(4)平面镜成的是正立的虚像。

5.平面镜应用：(1)成像(2)改变光传播的方向。

6.内;折射光线和入射光线分居法线两侧，折射角小于入射角;入射角增大时，折射角也随着增大;当光线垂直射向介质表面时，传播方向不发生偏折。(折射光路也是可逆的)

7.凸透镜：中间它对光线有所以也叫镜。凹透镜对光线具有 发散 作用。

8. 光的色散：白光是一种__光，经过三棱镜会分散成_七种光的三原色为 红绿蓝 。

9. 在“研究平面镜成像特点”的实验中，作为平面镜的是，另外还有两支完全相同的蜡烛、火柴和 刻度尺 。实验时，要注意观察比较 像和物 的大小;还要分别测出 物到镜和像到镜 的距离，并比较它们的大小，归纳出实验结论。实验时，要使镜后的蜡烛与镜前相同的蜡烛成的像完全重合，是为了 便于确定像的位置 、比较物和像的大小 。

10. 在“验证凸透镜成像规律”的实验中：

(1)在实验前，应首先观察并记下凸透镜的 焦距 。

(2)实验装置 光具座 ，光屏 ， 点燃的蜡烛， 凸透镜 ;

(3)在组装和调试实验装置时，应使凸透镜和光屏的中心跟烛焰的中心大致在 同一高度 。

(4)当调整好凸透镜的位置，使物距大于凸透镜的两倍焦距后，要移动光屏找像。在移动

过程中，眼睛要注意观察 光屏上的像 。

(5)在归纳实验结果时，要将从光具座上读出的物距和像距的值分别跟凸透镜的 1倍焦距 、 2倍焦距 相比较，并记录相应的成像情况。

(四)运动和力

1. 机械运动：一个物体相对于另一个物体的

2. 参照物：在研究物体运动还是静止时被选作的物体(或者说被假定_的物体)叫参照物.

3. 运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的一物体，选择不同的参照物得到的结果可能 不同 。

4. 匀速直线运动的特点：_和。

5. 比较物体运动快慢的两种方法：(1)_(2)_运动的时间相等，通过的路程越长运动得越快。

6. 速度：用来表示物体的物理量。

7. 速度的定义：在匀速直线运动中，速度等于物体在符号：__v _ 公式： v=s/t 速度的单位是： 米/秒 读作：米每秒;常用单位是： 千米/时 。

8. 1米/秒/小时，1千米/时/秒。

9. 自行车的速度为5米/秒表示的意义_ 。

10. 图像法：匀速直线运动的物体，路程-时间(s-t)图像是 一条过原点的倾斜直线 。在s-t图像中 倾斜程度越大的直线 所表示的速度越大。

11. 物体间力的作用是相互的。

12. 力的单位是：1牛顿大约是你拿起鸡蛋所用的力。

13. 力的三要素是：力的，叫做力的三要素，它们都能影响力的用效果 。

14. 实验室测力的工具是：

15. 弹簧测力计的用法：(1)测量前，轻轻来回拉动几下挂钩，防止弹簧指针卡在外壳上;

(2)观察指针是否指在__零刻度处__，若未指则需要移动_面板__;观察弹簧测力计的_量程__和_最小分度值_;估计被测力的大小;(3)测量时，不要超过它的_量程__;要使弹簧测力计的弹簧轴线方向与被测力的方向_保持一致_;(4)待测力计指针_稳定_时读数，读数数时，应让视线与面板_垂直__;若测力计使用时的方位发生变化，必须再次_调零_后才能使用。

16. 力的图示法：用一根带__的线段把_表示出来。

17.重力：_物体由于地球。地球上的任何物体都受到重力作用，重力的施力物体是 地球 。重力的方向：总是 竖直向下 ;重力的作用点： 重心 ，对于密度均匀，厚度也均匀的规则物体来说，物体的重心即为数学意义上的 几何中心 。

18.重力与成，重力的计算公式：g是重力与质量的比值： 3

。g的含义 地球表面附近，质量为1千克的物体所受到的重力为9.8牛 。)

19.同一直线上二力合成：(1)思想方法：法。(2)合成原则：二力同向时，合力的大小等于_两个分力之和__，方向__与两个力相同___;二力反向时，合力的大小等于_较大力与较小力之差__，方向_与较大力相同__。