在学生们的复习过程中，学生要做好哪些测试卷的复习准备呢?让我们来看看这套试题卷能不能帮助到你!以下是由小编收集整理的小学5年级语文下册期中试卷，欢迎阅读!

小学5年级语文下册期中试卷：

一、 看拼音，写词语。(8分)

zhān yǎng qiáo cuì zhǔ mù juān zèng

jiā yáo xī gài piē jiàn dǎi tú

二、 比一比，再组词。(4分)

贼( ) 竣( ) 娇( ) 援( )

诫( ) 骏( ) 矫( ) 缓( )

三、 查字典，完成填空。(4分)

“居高临下”的“临”用部首查字法应查部首( )，再查( )画。字典里有4种解释：A到，来 B挨着，靠近 C 从上向下看 D照着字画模仿。在这个词语中应取( )解释，在“身临其境”中应取( )解释。

四、 把成语补充完整，再任选两个造句。(8分)

垂( )欲( ) ( )无( )席 ( )( ) 忘食

冲( )( )阵 ( )( )相助 ( )扬顿( )

五、 按要求填写词语。(6分)

反义词：娇嫩——( ) 平衡——( ) 恍然大悟——( )

近义词：威吓——( ) 索性——( ) 不屈不挠——( )

六、 在下列句中加入合适的标点符号。(5分)

1、 你先别走 李军说 要下雨了 把伞带上

2、 行 我给你讲个故事 神鸟说

七、 按要求改写句子。(8分)

1、 雪花在空中飘。(改成拟人句)

2、 同学之间不能因为一点小事闹不团结。(改成反问句)

3、 我们迈着轻快的步伐和兴奋的心情来到了少年宫。(在原句上修改病句)

4、 在老师的帮助下，让我进步得真快啊!(在原句上修改病句)

八、 根据课文内容填空。(6分)

1、不惜千金买宝刀，( )

2、( )勇气在困难中培养。

3、珍珠鸟在“我”的照料下，由( )到( )，再到( )，反映( )的思想感情。

九、阅读理解。(25分)

(一)诗文阅读。(10分)

五岭( )腾细浪，乌蒙( )走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

1、这四句诗选自( )(作者)于( )(时间)《 》。

2、把内容补充完整，并解释所填词语。(2分)

3、前两句把五岭山脉比作( )，把乌蒙山比作( )。表现诗人( )的精神。(3分)

4、后两句是指长征途中( )和( )两个感人的故事。

(二)课外阅读。(15分)

放大你的优点

一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。

“数学精通吗?”父亲的朋友问他。

青年羞涩地摇头。

“历史、地理怎么样?”

青年还是不好意思地摇头。

“那法律呢?”

青年窘迫地垂下头。

“会计怎么样?”

父亲的朋友接连地发问，青年都只能摇头告诉对方———自己似乎一无所长，连丝毫的优点也找不出来。

“那你先把自己的住址写下来吧，我总得帮你找一份事做呀。”

青年羞愧地写下了自己的住址 急忙转身要走 却被父亲的朋友一把拉住了 年轻人 你的名字写得很漂亮嘛 这就是你的优点啊 你不该只满足找一份糊口的工作 把名字写好也算一个优点?青年在对方眼里看到了肯定的答案。

哦，我能把名字写得叫人称赞，那我就能把字写漂亮，能把字写漂亮，我就能把文章写得好看……受到鼓励的青年，一点点地放大着自己的优点，兴奋得他脚步立刻轻松起来。

数年后，青年果然写出了享誉世界的经典作品，他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。

世间许多平凡之辈，都拥有一些诸如“能把名字写好”这类小小的优点，但由于自卑等原因常常被忽略了，更不要说是一点点地放大它了，这实在是人生的遗憾。须知：每个平淡无奇的生命中，都蕴藏着一座金矿，只要肯挖掘，沿着哪怕是微乎其微的一丝优点的暗示，也会挖出令自己都惊讶不已的宝藏……

道理是再简单不过了———许多的成功，都源于找到了自身的优点，并努力地将其放大，放大成超越自己和他人的明显优势……

1、 写出下列词语的反义词。(3分)

羞涩——( ) 自卑——( ) 轻松——( )

2、 联系上下文理解词语。(2分)

家喻户晓：_________________微乎其微：_______________

3、 给十一自然段加入恰当的标点符号。(3分)

4、 这篇文章讲了一个什么故事?请用简练的语言概括。(2分)

5、世间许多平凡之辈，都拥有一些”能把名字写好“这类小小的优点。相信你身上也有不少优点，请举三例说明。(3分)

(1)：________________(2)：_____________(3)：___________

6、说说你从文中获得什么启示?(2分)

十、习作。(30分)

题目：我最敬佩的人

要求：用一两件事写出你敬佩的原因，注意把内容写具体，字数450以上。