装饰画的魅力无处不在，儿童也可以进行装饰画的创作。下面是小编为你带来的儿童线描装饰画图片，仅供参考。

儿童线描装饰画图片欣赏

儿童线描装饰画图片1

儿童线描装饰画图片2

儿童线描装饰画图片3

儿童线描装饰画图片4

儿童线描装饰画图片5

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装饰画中色彩心理分析

色彩的视觉是一种生理机制和心理现象，色彩的视觉分为明觉、暗视觉、色彩视觉的补色性。

明视觉是指眼睛在光线明亮的情况下，能辨别颜色细微的变化，辨认物体的细节。暗视觉是指光线暗到一定程度的时候，分辨不出颜色，只能见到敏感不同无色彩层次。色彩视觉的补色性，既指人看任何一种颜色时，都要求这种颜色的相对补色，如果这种补色不存在，眼睛便自行调节，视觉上制造相对补色，以求心理的平衡。如：春节时在红纸上写春联，黑色的字在红纸上泛绿味。

影响色彩是觉得因素，首先，决定性的因素是色彩自身的属性，即色相、纯度、明度以及冷暖。其次，影响人们色彩视觉的另一个重要因素是环境色。也就是当色彩的条件不变，一个色尽快与另一个色块并置时，由于对比作用，视觉对于同一色彩呈现出不同的感受。装饰色彩常利用色块配置视觉效应来强化感染力和组织形式美。

色彩的视觉作用于心理，产生或鲜或灰、或暖或冷的感觉的同时，心理反过来也作用于视觉色彩，如对色彩的理解、感受、创造和发展，这就是一个心理过程。

心理作用与视觉色彩主要表现在两个方面：传统色彩心理和现代色彩心理。传统色彩心理追求的是客观的自然中瞬间多变的光、色视觉想象，称“视觉性光色”现代色彩心理追求的是将客观色彩作为主观创造性造型的要素，称“观念性光色”。装饰画也正是追求这种色彩心理。