俗话说:良好的开端就是成功的一半。无论自家的孩子原来是何等的辉煌,如今又是一大波孩子都站在了同一起跑线上,竞争更加激烈,只有踏踏实实做生活的有心人,才能创造新的辉煌。

语文

语文老师的假期建议:

1、听 每天坚持听新闻,听评书,听“百家讲坛”。我们要做紧跟时代的“全才”,而不是表达能力欠缺,“两耳不闻窗外事”的书呆子。

2、说每天跟家长做好沟通交流,说说自己的所见所闻所感。

3、读每天坚持读书充电。推荐书目:《读者》《青年文摘》《杂文》等。

4、写每天坚持写一篇书法字,如果能把自己的字练得美观漂亮,你将会发现你已经在高考考场上有了很大的胜算。

5、背每天坚持背诵初中要求背诵的基本篇目和高中的必修一第一单元《沁园春·长沙》《雨巷》《再别康桥》。

数学

数学老师的假期建议:

认真阅读高一数学课本,仔细揣摩字里行间所蕴涵的玄机,最好能带着疑问入校,激发入校后的求知欲。同时从整体上把握高一数学上学期主要学习的内容,提前认识,彼此之间不再陌生,尽快地让数学成为你的知心朋友。在此提醒对数学尤其对数学竞赛感兴趣的同学,利用高一开学前这一个月的时间多研究一些有关竞赛的相关书籍,多积累一些竞赛基础知识,为你的高中数学竞赛打下良好的基础。

英语

英语老师的假期建议:

假期是一个自我提高的大好机会,要养成几个学习语言的好习惯:

1)积极阅读的习惯。利用好假期,不放松英语阅读,内容可以是教材、中学生英语周报、英语简易读物、新概念英语等,同时作好读书笔记,当然,最好读与时文相关的比如《奇速英语阅读完形周周练》中考版或高一上关于神十飞天、朝韩半岛等英语时文阅读理解,这样既可以关心时事,提高了阅读兴趣,同时提高了阅读能力。

2)自我检测的习惯。可以提前翻阅一些简单的高中练习题,对主要题型尤其是语音、改错等新题型有所了解,作好初高中知识的衔接与过渡。

3)专题总结的习惯。对初中知识以专题的形式总结复习,温故而知新。

4)早起朗读的习惯。出声并大声地朗读,自我欣赏,自我陶醉。

5)听英语广播和英文歌曲的习惯。

6)随时用英语的习惯和用英语思考的习惯。如:坚持写英语日记、用英语与朋友交谈等。

假期任务:

坚持每天读两篇阅读,根据字帖练两篇习字(16开),背诵一篇文章(新概念英语第二册),借高一课本提前预习,两天一单元。语音语法基础不太扎实的注意补足。对初中所学的语法项目进行归纳总结,对掌握不好的项目可重新学习或弥补。