苏教版语文三年级上册第9课《三袋麦子》最大的写作特色是情节生动有趣，语言浅显易懂，人物个性鲜明，小编在此整理了苏教版语文三年级上册第9课《三袋麦子》同步习题，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!

苏教版语文三年级上册第9课《三袋麦子》同步习题1

一、多音字。

干gān( ) 种zhǒng( ) 磨mó( )

干gàn( ) 种zhòng( ) 磨mò( )

二、找出四对近义词写在括号中。

兴奋 礼物 保存 草料 节俭 保管 杂粮 高兴 节约 礼品

( )——( ) ( )——( ) ( )——( ) ( )——( )

三、根据课文内容填空。

(1)小猴_________ , 地说：“请跟我来。”

(2)老人 _________, 地说：“你真聪明!真能干!”

(3)小猪看着_________的麦子，开心地喊道：“太棒啦!我最爱吃白面馒头和烙饼了!”他_________地把麦子 磨成了面粉，又做成_________的食品。

四、在括号里填上合适的词。

( )的麦子 ( )的食品 ( )地喊 ( )地说

( )的麦粒 ( )的样子 ( )地看 ( )地吃

五、排列句子顺序。

( )雨停了，太阳出来了，一道彩虹挂在天空。蝉叫起来了，蜘蛛又坐在网上了。

( )闪电越来越亮，雷越打越响，哗，哗，哗，下起大雨来了。

( )渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

( )雨越下越大，往外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

苏教版语文三年级上册第9课《三袋麦子》同步习题2

一、你能把下面的谚语补充完整并记住它吗?

天下无难事，_________。

勤学又好问，_________。

补网趁天晴，_________。

谦虚使人进步，_________。

二、读下面的辨字歌谣，看看你记住了哪几个字，把它们写在括号里。

树栽衣裁车装载——( )

竹篮兰花天色蓝——( )

琴声悠扬今字底——( )

衬衫袖子衣组旁——( )

日晴目睛分得明——( )

抓爬切莫变成瓜——( )

三、排列句子顺序。

( )雨停了，太阳出来了，一道彩虹挂在天空。蝉叫起来了，蜘蛛又坐在网上了。

( )闪电越来越亮，雷越打越响，哗，哗，哗，下起大雨来了。

( )渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

( )雨越下越大，往外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

四、读下面的句子，在你认为应该注意的词下面加上“?”

(1)小牛告诉老人：“去年您送我的麦子至今还没吃完呢。”小牛抱出那只口袋，里面仍有半袋麦子。

(2)老人抚摸着小猴的头，兴奋地说：“你真聪明!真能干!”

苏教版语文三年级上册第9课《三袋麦子》课文原文

快要过年了，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——一口袋麦子。

小猪看着黄灿灿的麦子，开心地喊道：“太棒啦!我最爱吃白面馒头和烙饼了!”他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。

小牛捧起饱满的麦粒，看了又看，心想：多好的麦子呀，我要先把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西。为了防止发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风，晒晒太阳。

小猴呢，他觉得面前的这袋麦子是上等的麦种，便把一口袋麦子全种下了地。

一年以后，土地爷爷又来拜访小猪、小牛和小猴。

他先到小猪家，小猪说：“感谢您去年送给我那袋麦子，让我吃到了最好吃的东西。”说着，不由得舔了舔嘴唇。看着小猪憨厚可爱的样子，土地爷爷忍不住哈哈大笑。

告别了小猪，土地爷爷来到小牛家。小牛告诉老人：“去年您送我的麦子至今还没吃完呢。”小牛抱出那只口袋，里面仍有半袋麦子。老人点点头。

最后，土地爷爷又来到小猴家。谈起去年的那口袋麦子，小猴拉着老人的手，神秘地说：“请跟我来。”

土地爷爷跟着小猴到里屋一看，啊，麦囤里堆得满满的。小猴说：“我把麦子种下了地，这都是我的收获。您带一些回家吧。”老人抚摸着小猴的头，兴奋地说：“你真聪明!真能干!”

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