数学在人的生活中处处可见，息息相关。若能良好的使用数学，则能使我们的生活变得更加快捷。做数学手抄报也是一种学习数学的方法。下面是小编为大家带来的四年级数学手抄报 我爱数学标题手抄报，希望大家喜欢。

四年级数学手抄报的图片

四年级数学手抄报图(1)

四年级数学手抄报图(2)

四年级数学手抄报图(3)

四年级数学手抄报图(4)

四年级数学手抄报图(5)

四年级数学手抄报图(6)

四年级数学手抄报的资料

一、数学名言警句

1) 数统治着宇宙。——毕达哥拉斯

2) 如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图

3) 可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦

4) 数学是科学之王。——高斯

5) 数学的本质在于它的自由。――康托尔

6) 数支配着宇宙。——毕达哥拉斯

7) 观察可能导致发现，观察将揭示某种规则、模式或定律。——波利亚

8) 发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——C·G·达尔文

9) 整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——G·D·伯克霍夫

10) 数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——埃博

二、趣味数学小故事

故事一

今天，我看一个故事，叫《燕子考青蛙》。故事是这样：一天，燕子对青蛙说：“咱们比一比谁的数学好。青蛙同意了。青蛙出题：上个星期一我吃了一只害虫，星期二吃了3只害虫，以后每天比前一天多吃两只害虫，问一星期共吃多少只害虫?燕子说：”1+3=44+5=99+7=1616+9=2525+11=3636+13=47，你一共吃了49只害虫。

青蛙说：“你考我吧。”燕子说：“上星期一我吃了两只害虫，星期二吃了4只，以后每天比前一天多吃2只害虫，问我一个星期……”“吃了56只害虫”。燕子没说完，青蛙已经说了答案。燕子说：“算得这么快!教教我速算的窍门吧”。青蛙让燕子画7个圈，然后按第一个圈放一只害虫，后面的圈比前一个圈多两只，它们的顺序是1、3、5、7、9、11、13，加起来是49，青蛙在每一个圈外各放一只害虫，再用49+7=56。燕子赞青蛙真聪明。

故事二

泰勒斯看到人们都在看告示，便上去看。原来告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度。于是就找法老。

法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子，他把木棍插在金字塔旁边，等木棍的影子和木棍一样长的时候，他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。泰勒斯真是世界上最聪明的人，他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。

三、小学数学知识点归纳

1、除法

(1)除法各部分间的关系：

商=被除数÷除数 除数=被除数÷商

(2)有余数的除法各部分间的关系：

被除数=商×除数+余数

2、什么是名数?

通常量得的数和单位名称合起来的数叫名数。

3、什么是单名数?

只带有一个单位名称的数叫单名数。

4、什么是复名数?

有两个或两个以上单位名称的数叫复名数。

5、什么是小数?

仿照整数的写法，写在整数个位的右面，用圆点隔开，用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数叫小数。

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