孩子的成绩上不去，也许是因为没有信心，没有动力，那么作为家长，想要提高孩子的学习积极性，应该怎样激励孩子呢?下面是由小编整理的如何鼓励孩子学习，一起来看看吧。

如何鼓励孩子学习

让孩子在鼓励中感受到关怀

既然家长是要鼓励孩子学习，那么肯定是不希望孩子讨厌学习。

但是想一想，孩子如果每天回家都听到父母说：“好好学习去吧!”心里该是多么厌烦!他会觉得父母除了关心学习，根本不在乎他本人。这个时候，他对学习哪里会有好感呢?

鼓励孩子学习，首先要给予他足够的信任，认为他可以做得好，其次是要他量力而行，除了学习，还要结合自己的实际，不要太劳累，不要太强迫自己。孩子听了父母这么说，感受的不仅是鼓励，还有来自亲人的最真诚的关怀，这会让他心里觉得温暖。同时，学习带给他的压力也因此而化解了。

鼓励孩子学习也要因人而异

当然，鼓励孩子学习，也并不是光一个理儿就行得通，还得就具体情况而定。

有的孩子特别贪玩、调皮，父母就要因势利导。比如孩子玩累了，可以对他说：“歇一会儿，去做功课吧，做完了功课，可以玩得更开心了。”

有的孩子内向，或者成绩不好，每天一回家就只顾着埋头苦读，父母就必须想办法让他多跟其他的孩子一起玩，或者带他出去玩，让他减轻学习带来的心理上的负担。孩子做完了功课，你可以对他说：“现在功课做完了，你可以出去玩会儿，让大脑休息一下。这样明天才有精神学习新的功课呀。”或者说：“学习是很重要，但是不用这么拼命，咱们不急，一点点来。该玩儿玩，该学学。要把学习变成一件快乐的事。”

鼓励孩子学习的语录

1、爱，让顽石开花。

2、暗示是一种坚强的牵引力。

无论是指东说西指桑骂槐，还是含沙射影项庄舞剑，或是醉翁之意不在酒，总之，这些都远胜过不厌其烦的劝导、长篇大论式的说教。

3、价值来自标新立异。

学生时代本应是做梦的时节，要放飞孩子心灵，不仅要帮助学生们缓解心灵上的压力，还应积极努力，激励学生做各式各样的梦。

4、告诉学生“你能行”。

对每一个在学海中翱翔的学生来说，自信心如同一对翅膀，能让他飞得更高更快，如果没有这对翅膀，他将永远在地面上徘徊不前，永远看不到前方那亮丽的风景线。

5、长远的目标就是未来的路。

胸中没有大目标，一根稻草压断腰;胸中有了大目标，泰山压顶不弯腰。

6、将学生托出井底，还他一片天高地阔。

成功的教师之所以成功，在于培养出了值得自己崇拜的学生。

所有优秀的教师都希望自己的学生超过自己，也希望以后的学生再超过自己的学生，这才符合社会的发展。

7、榜样，前进路上的标杆。

一个好的榜样，就是最好的宣传，最好的激励，尤其这个榜样就在你，我，他身边，就在那个每天和你一起行走在校园林荫道上的人的时候!

8、眼神温柔点，冰冷石雕也可复活。

温柔的眼神促成了学生的积极和活泼。

9、让每一个学生都学会感恩。

真正的好学生是对每一个善良的人都知道如何去尊敬、去感恩的人!

10、适度压力，是勇往直前的动力之源。

因为压力，人才会产生一种责任感、一种上进心，还有不断前进的动力。

11、好奇心是求知欲之母。

好奇心是一个人有所发现、有所成就的前提。

12、生命的茁壮，属于学无止境者。

教会你的学生自强不息，就等于给了他们生命的茁壮和饱满。

13、惩罚，警醒混沌者的一瓢凉水。

惩罚在魅力，犹如树木成材前的剪枝过程，尤如庄稼成熟前的喷药措施，它是警醒混沌者的一瓢凉水，它可以促使学生在适当的惩罚过程中规范自我，促进其健康成长。

14、批评，在踏雪无痕中进行。

最受学生欢迎的批评方式，应该是善意的带有激励性质的批评。

15、信任是学生心头的一抹朝霞。

孕育在师生的心灵深处，一经撩拨，必将勃发出最为原始、崇尚的激情，从而找到或修正人生的坐标。

16、赞美，摧动学生再次起飞的力量。

赞美是一名教师应有的素养，更是教师的人格魅力的释放。

17、分析法，消除习惯惰性障碍的有力武器。

分析法能帮助学生准确地找出症结所在，将更有效地激励学生解决问题。

18、关怀是最能烤热心灵的炭火。

关怀就像串串珍珠挂在学生的心幕上，像朵朵鲜花盛开在学生的心室中。

19、宽容，为学生撑起一片自省的天空。

宽容是一种非凡的度气，一种宽广的胸怀，一种高贵的品质，一种崇高的境界，更是一种特殊的教育方式。

20、教师是学生行为和思想的风向标。

老师具有率先垂范的作用，优秀的老师往往是学生成长道路上的楷模和导师。