通过在党校科干班的专题学习，党员要结合自身思想工作作风实际，进行党性分析。以下是小编精心搜集的党校科干班党性分析材料，希望对你有帮助!

党校科干班党性分析材料篇一

实分析评议阶段党性分析环节的工作，在坚持按照《党章》和胡锦涛总书记提出的新时期共产党员保持先进性的“六个坚持”基本要求对照检查的基础上，要求全体党员结合实际，重点开展“六查六看”。

一查政治觉悟，看理想信念是不是坚定。从思想深处认真查自己的理想信念动摇没有，淡化没有，是不是坚定地信仰马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想;在国际共产主义运动处于低潮的时刻，自己的信念、信心动摇了没有;面对西方敌对势力的“西化”、“分化”图谋，自己的政治头脑是不是保持了清醒，政治立场是不是坚定，对我国国体和政体、根本政治制度和基本政治制度，对四项基本原则是不是坚信不疑、坚定不移;自己的党员意识、执政意识强不强，坚持党的基本思想、基本路线、基本纲领、基本经验的自觉性高不高，等等。

二查学习热情和学习态度，看理论水平、科学文化水平、业务知识水平高不高。面对知识经济时代的新形势、新任务、新要求，自己学习的紧迫感、自觉性强不强;是不是重视政治理论学习、党的基本知识学习，不断提高自己的理论素质;是不是在刻苦学习科学、文化和业务知识，不断拓宽知识面;自己的业余时间是在看书学习，吸取新知识、新信息，还是在忙于打麻将、“斗地主”，搞一些无益的应酬;自己的学习是在为提高综合素质、适应能力而学，还是单纯地在为文凭、为职称、为提拔而学;自己的知识水平、组织能力、思维方式与新形势的要求和我们所担负的责任、应履行的职能是不是相适应;自己的学风是不是端正，是不是真正联系了思想和工作实际，作为党员、干部，自费买了几本书，订了几种报刊，为加强学习、提高素质付出了多少、投入了多少，等等。

三查宗旨意识，看全心全意为人民服务的思想树得牢不牢。认真查在为人民服务上，自己到底是真心真意、实心实意、全心全意，还是半心半意、甚至假心假意。“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的理念在自己思想深处扎根了没有，对群众的感情深不深，群众在自己心里的份量重不重，群众观念牢不牢，为群众办好事、办实事的意识强不强。在清正廉洁问题上，自己有没有违纪违规、以权谋私的不廉洁行为，有没有不给好处不办事、给了好处乱办事的现象发生，等等。

四查工作表现，看事业心、责任感强不强。认真查自己的事业心、责任感强不强，是不是立足本职岗位作贡献;自己的发展意识、机遇意识树立起来了没有，精力集中了没有;自己的大局意识、环境意识增强了没有，是不是真正在围绕加快构建渝东南经济中心打总体战，是不是树立了人人、事事、时时、处处都是发展环境的观念;自己的服务意识增强了没有，服务态度改变了没有，服务质量提高了没有;自己是不是树立了正确的政绩观，所做的工作、所取得的业绩是不是经得起群众的、实践的、历史的检验，等等。

五查遵纪守法，看是不是维护了党的团结统一。认真查自己的组织观念、组织原则树立起来了没有，是不是自觉遵守了党的“四服从”纪律，是不是模范地执行了国家的法律法规，是不是做到了严格依法行政、依法办事;是不是在思想上政治上行为上与党中央保持了高度一致，做到了令行禁止、政令畅通;是不是坚持了民主集中制，维护了领导班子的团结、党内的团结、职工队伍的团结，有没有不和谐、不团结的扯皮内耗现象发生，等等。

六查工作作风、生活作风和精神状态，看是不是坚持了“两个务必”，做到了谦虚谨慎、艰苦奋斗、求真务实。认真查“两个务必”在思想上扎根了没有，行动上落实了没有;在工作作风上，是不是做到了讲实话、办实事、求实效，搞没搞形式主义的花架子;在生活作风上，是不是做到了艰苦朴素、勤俭办事，有没有大手大脚、铺张浪费;在思想意识上，是不是做到了谦虚谨慎、不骄不躁，有没有骄傲自满、狂妄自大;在精神状态上，是不是做到了与时俱进，开拓创新，弘扬升华黔江精神，有没有萎靡不振，无所作为，黔江精神滑坡。

党校科干班党性分析材料篇二

通过认真学习干部在党校学习培训期间加强作风建设的十五项规定，并逐条对照进行深入剖析，深受触动，找到自身存在的问题和整改措施,主要体现在以下几个方面。

一、存在的问题及原因分析

(一)学习不够深入，自觉性不高。主要体现在学习不够深入系统，由于基层工作烦琐复杂，“上边千条线，下边一根针”，党的各项决策部署最终落实都在基层。作为乡镇主要领导，要考虑全局，安全生产、工农矛盾纠纷调解、产业结构调整、计划生育等每一项工作都要通盘考虑，认真做好决策，否则将直接影响全乡经济社会发展，每天工作超过10个小时，所以在学习时总出泛泛而学，总是需要什么，就学什么，存在学习上实用主义，重视对上级文件、政策法规学习，缺乏对邓小平理论、“三个代表”重要思想等政治理论的学习。

(二)制度不够健全，各项工作落实督促检查不到位。根据年初拟定的经济社会发展规划和各级目标考核责任状，相应制定出台了措施，狠抓落实，但由于精力有限，时间使用上分配不合理，抓细、抓实、抓具体的实干精神还不够。对一些部门存在工作不力、作风虚浮、出勤不出力等现象未及时跟踪检查到位，导致工作进展不明显，成效不显著，没有形成长效机制，有时发现疏漏，只得采用突击弥补，而又对其它工作造成影响，常有“顾此失彼”之感。

(三)深入调研不够，很少形成系统指导性的调研报告。每次深入村寨解决群众困难和问题，倾听人民群众呼声，了解人民群众的愿望时，总是就事处事，没有认真加以总结，形成指导性调研报告，总是上级要求时才静下心来撰写一篇。

(四)创新意识不强，总凭经验处理各项事务、开展各项工作。由于在基层工作时间较长，基层经验较为丰富，很少遇到长时间用常规工作方式解决不了的事情，导致在今后的工作推进中因循守旧，缺乏创新意识。

二、整改措施及今后工作思路

(一)端正学习态度，不断提高自身综合素质。作为乡镇党委书记，是基层贯彻落实党在农村各项路线方针政策领导者和决策者，每一项工作直接关系着老百姓切身利益，如决策不当，将直接损害老百姓的利益。为此，要时刻要求自己端正学习态度，严于律己，虚心学习，乐于求教，以各种学习活动为契机，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神以及党的各项路线、方针、政策和国家法律法规，不断加强自身的党性修养，不断提高自己的政策理论和工作水平，切实改进学风、思想作风、工作作风、生活作风和领导作风，全心全意为人民服务，坚持群众路线，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，多为群众办好事、办实事，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，为谋一方平安、谋一方幸福，推动本乡经济社会又好又快发展贡献自己应有的力量。

(二)认真履行“第一责任人”职责，推动党风廉政建设。党风廉政建设责任制是抓好党风廉政建设的总抓手。作为“第一责任人”的我在思想上、工作上对加强党风廉政这根筋一直绷得很紧，认真履行职责，抓住突出问题，狠抓党风廉政建设各项制度和措施的落实。努力建设勤政廉洁的机关，培养勤政廉洁的干部，创造干事创业，加快发展的良好氛围。

一是认真落实党风廉政建设责任制。按照“党委统一领导，党政齐抓共管、纪委组织协调、部门各负其责、依靠群众参与”的原则要求各站、所、股、室、各支部把党风廉政建设摆上重要位置，真正负起责任，突出党风廉政建设的主导地位，把党风廉政建设纳入年度总体工作目标，与经济建设、精神文明建设同部署、同检查、同落实，明确责任，严格考核，责任到人，确保各项任务落到实处。纪检监察工作强化四种观念,以与时俱进、改革创新的精神，牢固树立纪检监察工作为发展服务的观念;靠严格执纪、严格管理，树立威信的形象的观念;靠创新制度，开创工作新局面的观念;“抓两头、两手抓”的观念。抓先进推广典型，抓后进找出问题，推进党风廉政建设上水平，充分发挥职能作用，取得了明显的成绩。

二是以身作则，带头廉洁勤政。始终保持高度的政治敏感性，自觉执行党政领导干部廉洁自律有关规定，认真学习贯彻落实《中共中央纪委关于严格禁止利用职务之便谋取不正当利益的若干规定》，自觉加强党性、党风、党纪和廉政方面的学习，注意做到常思贪欲之害，常怀律己之心，常修为政之德，堂堂正正做人、踏踏实实做事、清清白白做官。而是坚持严以律己，不搞以权谋私。在思想上、工作上、作风上严格要求自己，要求别人做到的，自己首先做到，要求别人不做的，自己坚决不做，明白做人，干净干事坚决反对奢侈浪费，大吃大喝，坚决杜绝用公款相互宴请、送礼或组织参加用公款支付各类高消费娱乐活动，尽量把有限财力用于经济建设和社会事业的发展上。

三是坚持民主集中制原则，重大事项实行集体研究。始终按照工作权限和工作程序履行职责，坚持公平正直，不徇私情，正确行使党和人民赋予的权力，勤勤恳恳为人民服务。对职责内重大问题决定，始终坚持民主集中制原则，公开办事，充分发扬民主，尽力避免决策失误。

(三)建立健全各项规章制度，不断提高行政效率。没有规矩不成方圆。各项工作能否顺利开展，制度很关键，特别作为基层，覆盖面广，干部职工的文化素质普遍偏低，工作主动性和自觉性较差，如没有相关配套制度进行约束，各项安排部署很难落到实处。为此，建立健全各项规章制度尤为重要。一要建立健全学习制度，用制度来督促学习的自觉性，做到学习持之以恒，常抓不懈。学习中不仅要求全体干部职工学习党的理论，同时要求学习市场经济知识、法律知识、建设社会主义新农村知识、构建和谐社会知识、电脑运用知识以及信息收集、整理、反馈等知识，增强服务人民群众的能力;二要建立健全工作制度，严格按照制度明确任务，落实责任，如请销假制度、车辆管理制度、禁酒禁赌制度、报销制度、责任追究制度、接待来信来访制度、督促检查制度、干部廉洁自律、食堂管理制度等，切实转变学风、生活作风、工作作风和领导作风，时刻以饱满的精神状态做好每项工作，做到没有最好，只有更好。

(四)加强督促检查力度，将党的各项路线方针政策落到实处。制度规范了工作行为，但缺乏督促检查相配套，仍然会出现推、懒、拖、散现象，存在推一推走一走，不推就不走，找制度空子的情况。为此，必须对工作的安排部署要实行定期不定期的进行督促检查，对落实较好给予鼓励，在干部大会上进行表扬，对落实滞后的要限期整改，限期整改不到位的给予通报批评，确保各项工作落实到位，真正做到立党为公，执政为民。

(五)深入调查研究，切实做好每项工作决策。要形成调研工作经常性制度，自己率先垂范，坚持走群众路线,深入群众、深入一线，了解基层情况，掌握第一手材料，带头做好调查研究工作，根据全乡工作的重点，分成多类进行调研，并形成调研报告，为各项决策部署提供依据。

(六)强化创新意识，推动各项工作深入开展。创新是民族进步、国家经济繁荣发展的不竭动力。要有积极探索新规律、开拓进取、敢于创新、勇于挑战的精神，将阻碍经济社会发展的旧观念、旧思想、旧习俗全面革新，抢抓机遇、开拓进取、促进发展、适应实践的发展和变化，从而不断提高办事效率，促进经济快速持续健康发展。

总之，通过认真学习对照剖析加强作风建设的十五项规定，让我进一步认识自己的不足之处，找到解决措施和办法，悟出了一些今后工作中的思路，将对推进淤泥乡各项工作的深入开展具有积极的意识，也让我从中感悟到没有规矩不成方圆的真实含义，感悟到加强制度建设的重要性和必要性。

党校科干班党性分析材料篇三

按照市委组织部的统一安排，我有幸参加了市委党校组织的为期40天的科级干部进修班的培训学习。这次培训是我学习的“加油站”。市委党校科学制定了专题讲座学习、学员交流实践、异地培训和课题调研四段式培训方案。通过长达一个月的培训学习，我有效地提高了自身的理论水平，充实了头脑，丰富了知识，开拓了视野，陶治了情操，加强了党性煅练，深化了对党的正确领导的认识,增强了干好本职工作的动力，收到较好的效果。对照党员先进性标准和要求，结合自身思想工作作风实际，现进行如下党性分析。

(一)、学习的体会：

通过在科干班的专题学习以及在井冈山的异地培训，我主要有以下四个方面的收获：

一是提高了理论素养，增强了学习意识。此次培训时间虽短，但通过市领导、专家、党校老师的专题讲课，所学的知识领域广泛、内容丰富。通过学习，我不仅使自己以往的理论得到巩固与充实，让一知半解的知识得到诠释与丰富，而且还汲取了全新的理论“营养”，真可谓受益匪浅。同时，也使自己深刻认识到在社会信息化、经济全球化的今天，如果不学习就会被时代所淘汰。

所以，为了紧跟时代脉搏，适应新形势、新情况，新变化，在今后的工作中，将以此次培训学习为契机，以学无止境的态度，充分利用理论书籍、党报党刊、广播电视等途径，努力学习新理论、新知识、新技术和新经验，做到政治头脑更加清醒，理论视野更加开阔，知识素养更加全面，从而提高自己分析问题和驾驭工作的能力。

二是坚定了信念，增强了党性和服务宗旨意识。通过学习，特别是井冈山的现场教学，进一步坚定了共产主义的信仰，坚定了自己对建设有中国特色社会主义的信念，提高了党性修养，增强了党性观念，增强了服务宗旨意识。自己更加清醒的认识到维护好、实现好、发展好最广大人民群众的根本利益，是我们党一切工作的出发点和落脚点，也是正确处理改革、发展、稳定关系的结合点。要做到这一点，关键是要正确领悟“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的内涵，强化全心全意思为人民服务的宗旨意识，始终坚持“群众利益无小事”的观点，牢固树立“执政为民，立党为公”的理念，真正做到思想上尊重群众，感情上贴近群众，行动上深入群众，工作上依靠群众，发展上服务群众，诚心诚意为民办实事，尽心竭力为民解难事，坚持不解为民做好事，努力让人民公仆的政治本色。

三是开阔了思路，拓宽了视野，增强了责任意识。通过学习，对当前国际国内政治、经济和科技发展情况有了比较全面的了解，丰富了知识，拓展了视野，提高了在信息时代党员干部必备的素质和做好工作的能力。增强了做好领导的责任意识，要带头牢固树立社会主义荣辱观，从我做起，从现在做起，从小事做起。立足本职，胸怀全局，端正思想，摆正位置，坚定信念，在自己的工作岗位上，以优质高效的服务，以求真务实、勤奋敬业的工作作风，出色的完成各项工作任务。

四是树立了底线意识，提高了拒腐防变的能力。解决四风问题，树立底线意识。首先从思想上筑起防线，时刻以“自重、自省、自警、自励”的“四自”方针来严格要求自己，做到防微杜渐，警钟长鸣，不计名利得失，不计荣辱进退，守得住清贫，耐得住寂寞，抵得住诱惑，堂堂正正做人，老老实实做事。其次严格遵守党章、准则以及廉洁自律的各项规定，坚持原则，实事求是，公道正派，自觉做到“三不”，即不该吃的坚决不吃、不该拿的坚决不拿、不该去的地方坚决不去。其三加强道德修养，以平常心处世，多利用业余时间读书学习，充实自己，参加健康文体活动，修身养性，陶冶情操。

(二)、存在的突出问题

结合《党章》和党校学习要求，认真对照检查，我主要存在以下几个方面的问题和不足：

1.学习水平不够高，在掌握系统知识上有差距。主观上熟悉到了学习的重要性，也有一定自觉性，但学习时间较少，不够经常，存在形式主义。在日常学习和工作中，自己有实用主义思想，与自己工作相关、用得上的学得多一些，联系不紧密或目前不用的学得少一些，存在“先用先学、急用急学、不用缓学”的现象，导致在工作中不能得心应手地运用马克思主义和市场经济的立场、观点、方法分析解决问题，不能站在更高的层面把握全局、科学谋划。通过这次科干班学习，特别是对党章对每名党员的要求，深感自己在学习上还有巨大差距，也充分认识到作为一名党员领导干部放松系统学习是一种政治上短视的表现，也是一种不警醒的表现。

2.例办事，平时工作过多地讲究循规蹈矩、按部就班，并单纯地认为这样才是讲政治、重全局;有时有"不求有功、但求无过"的心理，还停留在为工作而工作的层面，机械性地按照领导安排和工作要求开展工作，积极性和主动性不够，只求完成任务，不能精益求精，个别存在着应付过关、敷衍塞责的问题。缺乏探索、创新精神，对工作的态度和精神尚可，但安于现状，思维不活，多想"不出问题"，少思与时俱进，不能很好地创新工作方式、方法，有时在标准上不够严格。

3.工作魄力不够足，综合能力不够强。工作中有时考虑太多，畏头畏尾，不够自信，不够大胆，有话不愿讲，有建议不愿提，不放开手脚做事，有时说话上莫衷其是，做事上优柔寡断。有时把完成任务作为第一目标，工作方法不对头，缺少胆识，魄力不足，言谈谦虚有余、信心不足，想问题谨慎有余、开拓不足，办事情稳重有余、闯劲不足。与市机关各部门、兄弟单位的往来沟通极少，综合协调能力很需锻炼提高。

4.宗旨意识不够牢，作风不够扎实。对全心全意为人民服务的宗旨虽然理解上较为深刻，但践行的有一定偏差。在分管工作上不怕苦、不怕累，不畏己短，但有时存在畏难情绪和急躁思想，个别时候精神状态不佳，心态不够平和，心里存抱怨，暗地发牢骚，与自己的党员身份相悖。

通过这次培训，我获益良多，同时，我也清楚地认识到自己还存在很多不足。今后，我要把学习作为自己终生的理念，要在工作和生活之中，不断丰富自己的理论水平，改正自己存在的不足，提高自身素质和工作能力，不断增强党性，践行党章，使自己能更好地指导工作、促进工作，为成为一名优秀的党员干部而努力。