日记的内容，来源于人们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，当然也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。下面小编为你带来小学生写事日记300字内容，希望你喜欢。

小学生写事日记300字篇一

我最开心的一件事就是去动物园玩。

星期天，我和爸爸妈妈一起去动物园玩。 到了动物园的大门口，我看见了许多动物雕像。妈妈买好了票，我们往里面走。马上就要见到小动物了，我很开心。我们刚进门口没多远就看见有好多只小浣熊在树枝上爬来爬去，我悄悄走过去，小浣熊就跳过来，我轻轻的摸了摸它的头，它又乖乖地回去了。

我们继续往前走，忽然，我看到几只小猴在做各种各样的动作，有的在互相挠痒，有的在用尾巴钩住树枝荡秋千……我扔了一粒瓜子给小猴子，小猴子腾空一跳就抓住了瓜子，它可真厉害呀!

我们继续往前走，前面有一座山，山的脚下写了两个字“熊山”。我一见乐坏了，兴冲冲地爬到了熊山上。山上有卖熊专门吃的苹果，在我的恳求下，妈妈给我买了一盘苹果。我从盘子里随便拿了一个苹果，往下一扔，苹果还没落地，一只熊就张嘴接住苹果，一口就吃掉了。我又扔了一块苹果，可是一不小心就扔到了水池里，但那些熊并没有嫌弃，它们还是争先恐后地冲进水里去抢那块苹果，有趣极了。

接下来我们还去看了：老虎山、长劲鹿、小黑羊、海豚表演……天黑了，我们也玩累了，于是依依不舍地离开了动物园。

这就是我最开心的一件事!

小学生写事日记300字篇二

今天上午，阳光灿烂，随着第三节课的铃声，又迎来了一个星期我最喜欢的电脑课。

同学们排队进了电脑室，一进去我就飞奔向自己的座位。电脑已给好朋友打开，我以最快的速度做动画的软件。

我打开软件，在老师的要求下，弄懂了怎样继续完成第四课《动感文字》之后，我就找上节课做了差不多的《动感文字》。我打开"菜单"，先在第一桌面找，因马虎忘记文件名字，只好一个一个地试，结果也没有找到。为了不浪费时间，只好重新做。这一次做比上一次顺利多了，不一会儿就做好了，老师看完后打了一个" "，真"爽"。

该做后面的"自己做"了，是把一个半透明的大正方形变成不透明的小的正方形，再变回来。这个练习和课文讲的原理差不多，做起来比较得心应手，可只做到了一半，讨厌的下课铃响了，我只好把它保存起来。吃一堑，长一智，为了不像上次一样，忘了所在位置和文件名称，就存在"我的文档"内，名字叫"未命名4"，才放心地把电脑关闭。

这一节课不仅完成了给自己布置的任务，打一个" "，而且也弄懂了这一类动画的制作方法，还接受了上一次忘了保存文件的位置重做的教训。

小学生写事日记300字篇三

记得小时候，我常和小伙伴们一起到村边一个深幽的小树林去玩耍，我们常玩的游戏是捉迷藏。

有一次我们又像往常一样玩起了捉迷藏。平常我们都是用石头剪刀布来决定谁先躲藏谁先寻找。这次我们也不例外。

“我们还是用石头剪刀布来决定吧谁躲谁寻找吧，这样的话对大家都公平。”

我提议到。

“ok。”其他伙伴都异口同声地回答。

公平的结果已经出来了，我们躲藏，是我的好朋友——妮妮寻找。“准备——。”

没等妮妮说完，我们就迅速跑到自己的藏身之处。

妮妮开始数数了，“1、2、3……”妮妮的声音越来越轻了。数玩后，妮妮就开始来找我们了。

才没过多长时间，其他的小伙伴就都被找着了，我的警觉性一下子就提高了，我猜：妮妮一定也会提高找我的耐心。果然不出所料，才过了一会儿的时间，我也被找着了。

我伸出大拇指说;“妮妮，你可真厉害，真行呀，才没过十分钟就找到了我。”

“只要有耐心和信心，如果换成是你，也一定能找到我们的。”

是呀，只要有耐心和信心，许多事情我们都能做到最好。一个游戏就能给我们这么大的启示，我们在玩中成长。

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