勤奋好学的同学作文6篇

发布时间:2016-11-06 18:25

在每个人的身边,也许都会有一些让你佩服的人。我的身边也有这样的一个人,她就是我的同学——小淇。她相貌平平,但勤奋好学。下面一起随小编来欣赏关于“勤奋好学的同学”的作文吧。

勤奋好学的同学作文1:我的勤奋刻苦的同学

当你不知此刻要做什么时,刻苦已被你冷落一边。但他却从不知什么叫刻苦,因为他整天都居于其中,乐味无穷......

——题记

我见到他的第一眼就认为:这个衣着朴素、皮肤黝黑的小瘦孩儿真是不能再普通了!他留着小平头,脑门前的几根毛却十分长,如果把他的头比作一个悬崖,而那几根头发则像从悬崖上飞流下来的一条小水流。他有一双单眼皮,眼睛大而亮。他的眼睫毛很长,好像立志要遮住那双大眼睛。最有特点的就是他笑时露出的小龅牙,白且醒目,真怀疑他上辈子是不是和小老鼠拜了把子。

别看他个子矮小,成绩却十分优异,在年级中一直名列前茅。但我们在惊讶和感叹的同时,又是否想到了他的执着与付出?当我们在羡慕和赞叹的同时,又是否体会到他的勤劳与刻苦?

一天,贾老师像往常一样大步走向讲台,手里还抱着周记本。不用想就知道,她要念范文了。她首先翻开了一篇周记,满带笑容的脸变得严肃起来:“今天做完作业已经11点多了,但我还是硬着头皮,接水管的水洗脸,努力使自己保持清醒。然后我又坐下来看副科,直到看完才睡......”读到这儿,贾老师读不下去了,她望了望呆坐在座位上惊叹的我们,又望了望那个既勤劳又刻苦的他,心里变得沉重起来。此时的教室异常安静,我甚至能听到那一阵阵仓促的呼吸声。贾老师慢慢地合上周记本,表情严肃地环视了一下教室,又望了望那个低着头端坐的他:“马上就要考试了,你们看看人家的学习劲头,深夜了还要看书,而你们呢?其实大家都是一样的,但他为什么每次都能考那么好?就因为他有一种刻苦努力、积极向上的精神!”我们惭愧的低下了头。之后,贾老师关心地望着他:“一次可以,但多了对身体不好。千万要劳逸结合,不可违背我们的生存规律啊。再有,就是把字练好,那还愁取得不了好成绩?”他把头抬起后笑了,依旧露出了那两颗洁白的门牙,自信而又坚定的点点头。果然,他通过自己的实力,取得了全年级第二的好成绩!

只要你留心就会发现,他从不会在楼梯的走廊里打闹,而是趴在座位上,利用那短暂的十分钟做着那些似乎永远也做不完的作业,或者会因为一道题和别人争得面红耳赤,或者会因一道题不会去耐心向别人请教......总之,他的大脑被学习占据,他的额头始终都有一个问号,那支笔总是在他的手中停留很长很长......我曾问过他:“你天天学习,难道不会累吗?”他先是望了望我,笑得可甜了:“不会啊,学习虽是一件极漫长而又枯燥的事,但当你对它产生兴趣时,你的回答一定会和我一样——累并快乐着。”不错,当你深深喜爱上某一件事物,勤劳、坚持与刻苦必将成为你永恒的宗旨与信仰。他就是最好的例子。

记得我们上第一节电脑课时,他告诉我:“这是我第一次接触电脑,还不大懂。”我想,只要你是一个正常人,你肯定不会相信,因为毕竟都21世纪了,电脑已经相当普及了。但这个乡下孩子的确没接触过。我笑着问他:“你难道不遗憾吗?”他吃惊不少:“遗憾?不会啊!人的一生要学习的东西很多,学习也是永无止境的,我相信自己以后会有时间学的。现在的同学懂电脑,但正确利用电脑的不多。也许他们在玩游戏时,我已经多学到了一个知识点。”我愣住了,同时被他那勤奋刻苦的精神感染了。当我走出微机室时,心里在默默地说:现在没玩过电脑的人真是不多了......

他一直有一个小小的梦想,哪怕只是像大海中的一叶孤舟,他也有能力驶到梦想的彼岸。他的理想就像风筝那样,让他找到了坚定的方向,而他始终把握着那根线,并让风筝飞得越高越远。

勤奋好学的同学作文2:我们班里最勤奋的同学

俗话说:天才在于勤奋。这话很有道理。吴燕萍同学是我的同桌,她最近学习上有显著进步,这是与她勤奋分不开的。

就拿上数学课来说吧,上课时,她认真听讲,认真做好笔记,把还不完全懂的或不懂数学题抄下来。下了课后自己去弄懂它或请教别的会的同学。

记得有一次,那天,数学课的下课的铃声一响,同学们就争先恐后的挤出教室刀外面去活动或者散步,我也是其中的一个,我走到外面。咦,吴燕萍没有出来,往常下课,吴燕萍总是和我一起出来看外景,这次却例外,我到教室里去看个究竟。走到教室门口正好碰到她手拿着笔和纸走出来,还没有等我开口,她却抢先说了:“方敏,我正要去找你呢,走,到教室里去吧。”她笑着对我说。我不情愿的问道:“干什么?”她说:“我这道题还没有弄懂,请你给我讲遍吧。”说着,她又对我笑了笑。我说:“好吧,不过到中午我再给你讲吧。”

说完,我正要拉着她的手往外走,她却把我拉住了,说:“等我把这道题弄懂了一定和你一起到外面去。”说完,还怕我不相信,还特意和我拉了拉勾。我说:“上了一节课了,我们到外面去玩吧,何况只有那么一点下课时间。你看,别人都不在教室里,我们也出去吧。”我以为这次她会被我说服。可是,她却带着恳求和开玩笑的口气说:“你给我讲讲吧,谁让你是我的同桌呢?”我没办法,只得和她一起坐下来解题。我们俩一直解到下节课的上课铃响,总算把那道题解好了。

吴燕萍同学就是这样勤奋学习并取得明显进步的。我祝愿吴燕萍在这关键的一年中,更加勤奋学习,取得更好的成绩。

勤奋好学的同学作文3:一个勤奋学习的同学

一个炎热的夏日,蝉儿在树上“知了、知了”地叫个不停。下午最后一节课下课了,同学们都三五成群地走出教室活动去了。

这时,教师里静悄悄的,只剩下小明一个人。他左手按着本子,右手握着笔,坐在座位上认真地做作业。

“小明,别写了,天气这么热,还是出去玩玩吧!”不只什么时候,好玩的小林拿着一个大铁环和一根滚环竹竿,站在窗外的对小明急眉弄眼地说。

“去不去呢?”小明停笔,思考着。“不行,我还没做完作业,还没有复习好功课呢。”他对小林说:“你自己去玩吧,我要做作业呢。”小明说完,继续低头做他的作业。小林摇摇头,扫兴地走了。

小明埋头写呀算呀,好不意思才做完了作业。“嗨,这回可要去玩了。”他站起边说边收拾东西。当他转身抬头时,突然看见墙前那一幅画,画中的同学仿佛对他说:“老师让我们复习完功课才玩哩!”是呵。我还没复习功课呢!”小明转念一想又连忙坐下来,翻开课本,复习功课了……

窗前,蝉儿还在“知了、知了”地叫着。一阵凉风吹来,窗外的翠竹顿时发出沙沙的声响,摇郇着修长的身资,有的还悄悄地向教室探进了身子,望着小明,好像说:“啊,这是个多么勤奋的小朋友呀!”

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