初一关于明天的作文

发布时间:2017-06-02 12:40

明天的含义,它是要用心去体会,要想感受到它的不同,就要看你用什么角度看。快来把握明天吧!把握着与众不同的生活。明天是充满光明,最美好的!下面小编给大家分享一些初一关于明天的作文,大家快来跟小编一起看看吧。

初一关于明天的作文篇1

HI!明天

即将踏入中学的我,正在紧张的复习当中……那种滋味无法形容,有些苦,还有思念;有长大的感觉,但有泪……我不懂,可能我以后会懂。

我不希望走进中学,因为父母说中学学习非常紧张。“9年义务教育,不上也得上!”爸爸总是这样督促我。“身为六年2期的你,应该刻苦起来了!”老师也这样督促。是啊,身为六年2期的我,应该刻苦起来了!

2007,对你们来说只是个普普通通的一年,但是对于我,对于6年级的同学们,这可不是普普通通的!大家将要各奔东西了,我——只是渺小的一个罢了。离开相处了两三年的同学,离开教了我的老师,实在是让人不敢想象。明天的我,要加油啊!不能再像以前一样不知道学习的重要性了!

中学,是很重要的三年。高考,更是重要。老师也对我们说:“你在中学成绩好了,高考就不是问题了;倘若成绩不好,那我也很难说。”这就说明了,中学的确很重要!

明天的我,必须加以努力。不可以再像以前那样问一些幼稚可笑的问题。妈妈说:“问问题时,想好了再问。”我觉得她说得也很有道理。毕竟家长和老师是对我们好。

我会告诫明天的我:凡是要努力!力争好的高中!

初一关于明天的作文篇2

我要追赶明天

“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。十几年来,妈妈一直用这句话教育我,当时我并不理解这句话的意思,直到我上三年级时,学习了《和时间赛跑》这篇课文后,才真正理解了这句千古俗语的含义。

文章中,作者的姥姥去世了,作者非常痛心,爸爸妈妈劝他多次也都以失败而告终,终于有一次在爸爸和作者的谈心中,让作者明白了时间和人生的含义。从那以后,作者像变了个人似的,他和西北风赛跑,和时间赛跑,追赶太阳,成绩提高。

一个人如果有强烈的时间观念,那这个人必定与成功相伴。读到这里,我不禁想起自己来。

有一次,我在家里做作业,要做手抄报,我边做边玩溜溜球,每次玩时,我总是想:反正时间还早,还是玩一会儿溜溜球吧。所以我用了三个小时才做完手抄报,气得妈妈把我费劲力气才做完的手抄报撕了,妈妈让我重新做手抄报时,我才用了20分钟。这充分说明,我的时间观念不强才造成这样的后果。

现在,我一直把妈妈的教诲记在心中,所以我的学习成绩一直名列前茅。让我们一起来跟时间赛跑,成为时间的主人,一起追赶明天吧,Let,s go!

初一关于明天的作文篇3

把握明天

明天永远存在,他就像通往人生道路一样永无止境,今天,也是明天,那是针对昨天而说的,明天,也是明天,那是针对今天而说的,后天也是明天,那是针对明天而说的。明天就像这样,过了又来,来了又过,反反复复。

于是我认为明天都是一样,都是这样过来的,当从明天来到今天,又回到明天,这样的程序都一样,于是我就开始觉得生活好无聊呀,每天都一样,太没意思了。直到今天,我听了爸爸的一番话,才知道原来明天是不一样的,不,应该说每天都不一样,爸爸告诉我,其实生活就像白米,为什么有的人能把它,做成:粥,干饭,炒饭,等,每天一种口味,这样就不会厌烦。而有的人天天吃粥,从不想个法子,把它变个样来做,这样就自然感到厌烦。是呀,生活就是这样,在不同的那一刹那,你必须用心去体会,体会它自身的与众不同。但也有这样的人,在心情饱满,开心的时候,就热情地去拥抱明天,在心情低落,沉闷的时候,就像度日那样,“一笑而过”。这样一来,更使每天不一样,一天有一的特别。

我终于知道了,明天的含义,它是要用心去体会,要想感受到它的不同,就要看你用什么角度看。快来把握明天吧!把握着与众不同的生活。明天是充满光明,最美好的!

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