小学四年级语文的总复习总是让人手忙脚乱，小编在此整理了小学四年级语文下册总复习，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!

小学四年级语文下册总复习1

第1课的古诗分析总汇

1、古诗——《独坐敬亭山》作者是( )————抒发了诗人( )之情。

众鸟高飞尽，( )。( )，只有敬亭山。

2、古诗——《望洞庭》作者是( )————表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。

①诗句：( )，潭面无风镜未磨。( )，白银盘里一青螺。

3、词——《忆江南》(唐 白居易)————表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。

①诗句：江南好, ( )。日出江花红胜火, ( )。能不忆江南?

4、古诗名句总汇

①相看两不厌，( )。

②( )，白银盘里一青螺。

③日出江花红胜火, ( )。

4、古诗修辞手法

①拟人：相看两不厌，只有敬亭山。

②对比：日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。

③比喻：

潭面无风镜未磨——把( )比作( )。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺——把( )比作( );把( )比作( )。

用( )比喻( )。

5、古诗——《乡村四月》作者是( )————表现了诗人( )①诗句：( )子规声里雨如烟。( )，才了蚕桑又插田。

2.古诗——《四时田园杂兴》作者是( )————诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动的情景，赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者( )①诗句：( )，村庄儿女各当家。( )，也傍桑阴学种瓜。

3.词——《渔歌子》作者是( )————表现了渔夫悠闲自得的生活情趣。

①诗句：( )，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，( )。

日积月累

(1)描写自然风光的古诗名句

①( )，长河落日圆。( )

②几行红叶树，( )。( )

③( )，澄江一道月分明。( )

④浮天水送无穷树，( )。( )

⑤( )，海上明月共潮生。( )

(2)关于诚信的名言

1、( )，行必果。《论语.子路》

2、与朋友交，( )。《论语.学而》

3、己所不欲，( )。《论语.颜渊》

4、( )，金石为开。《后汉书.广陵思王荆传》

5、( ， );敬人者，人恒敬之。《孟子.离娄下》

6、老吾老，以及人之老;( )。《孟子.梁惠王上》

(3)农业谚语

1、农时谚语——( )。

2、气象谚语：

①朝霞不出门，( )。 ②( )，晒谷不用翻。

③鸡迟宿，鸭欢叫，( )。 ④( )，明日必有大雨到。

⑤春雾风，( )，( )冬雾雪。

(4)关于战争的成语写出4个

( )( )( )( )

(5)写出关于生命感悟的名人名言

1、( )(雷锋)

2、

3、

(6)关于乡村田园生活的诗句

1、( )，悠然见南山。(陶渊明)(秋天)

2、( )，夜静春山空。(秋天)(王维)

3、( )，春江水暖鸭先知。(春天)(苏轼)

4、( )，青草池塘处处蛙。(夏天)(赵师秀)

5、鹅湖山下稻粱肥，( )。(王驾)

6、独出门前望野田，( )。(白居易)

(7)写出形容人的精神和意志的成语：

1、褒义：( )( )( )( )

2、贬义：( )( )( )( )

8)歇后语：

滴水石穿——( )

早开的红梅-------( )

砌墙的石头----( )

关羽失荆州-----( )

王羲之写字----( )

周瑜打黄盖-----( )

(9)写出四个成语故事

( )( )( )( )

(十一)资料袋与宽带网

1、五岳：( )( )( )( )( )

2、五大淡水湖：( )( )( )( )( )。

3、仿生学：从青蛙的眼睛得到启示发明了( )、从蝙蝠的身上得到启示发明了( )、从蜻蜓身上得到启示发明了( )……

4、战争中涌现出为和平而战的英雄人物：

①抗日英雄：( )( )、

②英勇献身：( )( )、

③保家卫国：( )( )……

我还知道其它的英雄：( )、李大钊、王二小

6、罗丹是法国著名的雕塑家，代表作有( )《思想者》《雨果》( )。罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”

7、普罗米修斯是古希腊神话中的一个神，在古希腊神话中，还有众神之王( )，太阳神( )，海神( )，冥王神( )，( )雅典娜等。和他们有关的故事也很多：金羊毛的故事、特洛亚战争的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯为民除害的故事。

8、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集( )，这本书又叫( )是由264个小故事组成。著名的《阿里巴巴和四十大盗的故事》、《辛伯达航海旅行飞故事》、《三个苹果的故事》、《阿拉丁和神灯的故事》都出自这本书。

《一千零一夜》被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。

写出描写人物神态的词语

( )( )( )( )

写出描写心理活动的词语

( )( )( )( )

写出描写人物外貌的词语

( )( )( )( )

写出描写景物的词语

( )( )( )( )

写出由历史演变而来的成语

( )( )( )( )

写出含有动物的词语

( )( )( )( )

1、从你读过的课外书里，选一本向同学推荐。书名《 》，作者 。推荐的

理由 。

2、从本学期学过的课文中，你最喜欢的人物是谁 ，因为 。

3、改句子

(1) 问句改成陈述句：

1.不经过努力，学习能取得好成绩吗?2.没有很好理解句子的意思，能读出感情吗?

3.巨大的石块能挡住小溪的奔流吗?4.这朵花很好看，难道你可以摘了吗?0

3.一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。4.我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。

5.国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。6、 我激动得流下晶莹的泪珠。

7.深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。8.工人们在节日里仍然坚持劳动。

9.洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。

缺少部分：

1、经过半年的努力，终于赶上来了。2、光荣的成了中国共产党。

3.大家在操场上愉快地做。4、我们肩负着建设社会主义祖国。

5、 完成了老师布置的作业。6、盖起了一幢又一幢的高楼。

7、雷锋全心全意为人民服务永远激励着我们前进。8、老师和我们在操场哂纳感做老鹰捉小鸡。

(二) 词语搭配不当

1、经过大家的努力，我们的学习成绩大大增加了。2、这座桥不但坚硬，而且美观。

3、我们热烈庆祝小红同学被评上“三好”队员。4、小气象员坚持每天考察天气的变化。

5、我们一定坚持光荣的革命传统。6、我们要端正学习目的，明确学习态度。

7、上课了，徐老师举了不少有趣的例子和故事。8、我们养成了饭前便后洗手的风气。

9、犯了错误，要决心改进。10、老师那慈祥的面容，亲切的教导是时时在我耳边回响。

11、姐姐最爱看舞蹈和音乐。12、锯是鲁班发现的。

(三)重复

1、大约有50个左右的人，参加了会议。 2、我们学校有一千多个同学们。

3、弟弟拿着一束美丽、漂亮的花儿。 4、我才不怕这些坏蛋们呢?

5、五颜六色的彩旗在空中迎风飘扬。 6、他是咱班最爱劳动的劳动积极分子。

7、我有另外别的打算。 8、广场上挤满了来自全国各地的许多工人、农民。

(四) 词序错误

1、他从挎包里取出了一叠厚厚的人民币。 2、黄继光献出了自己光荣的生命

2、妈妈只见在台灯下看书。 3、爷爷过的一生都是俭朴生活。

4、夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。 5、我们要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。

(五) 不合事理

1、我的数学作业本全都做完了，只剩下一题计算还没算出来。

2、我可以断定，这件好事可能是咱班陈红做的。

3、这次期末考试，我班几乎根本没有不及格的同学。

4、参加联欢会的，有工人、农民、解放军、学生、小学生和机关干部。

5、老师表扬了我，我的脸顿时红了，我就象一个大苹果。

6、战士们冒着大雨和泥泞小路向前进。 7、同学们的作业基本上都交齐了。

8、乌云和大雨从半空中倾泻下来。

陈述句改成反问句。

1、我们劝阻同学吵架是对的。 2、失败了还得干,不能知难而退。

3、青龙桥附近坡度特别大,火车爬不上这样的陡坡。4、不劳动,连棵花也养不活,这是真理。

5、看到你有苦难,我必须帮助。 6、毒性拷打不算什么。

7、听了他的感人事迹使我感动得流泪。 8、晓彬是我的好朋友。

9我们不能抄袭别人的作业。

10、看着游人拿走自己的劳动果实,心里特别喜欢。

小学四年级语文下册总复习2

一、按要求完成字词句练习(24分)

1.把句子抄写在方格里，做到正确、工整。(3分)

云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。

2.根据课题看拼音写字词。(10分)

zhǎi yōu yǎ xuǎn zé

《最佳路径》：有宽有 自然 任人

liè bù máo zhī dì wā tián

《沙漠中的绿洲》：恶 去沙石 上泥土

xún ɡuī dǎo jǔ hēnɡ tú àn

《苹果里的五角星》： 切 鲜为人知的

3.用“ ”选择正确的字音和汉字。 (6分)

身体瘦(shòu sòu)弱、(嗓 噪)音沙哑的李老师，在地震中，用身体顶着(塌 蹋)陷下来的一根房梁，(催 摧)促着孩子们赶快逃生。他用纤(xiān qiān )弱的身躯撑起了孩子们的生命之门，给( jǐ ɡěi )予学生生存的希望。

4.用“√”给加点字词选择正确的解释。(2分)

⑴秀丽宜人 ①合适( ) ②当然( ) ③应当( )

⑵身先士卒 ①死亡( ) ②兵( ) ③完毕( )

5.在横线上填写合适的词句。(3分)

⑴一群天鹅齐心协力成功破冰，正如俗话所说的“人心齐， ”。

⑵在绵绵的春雨中，看着眼前的鸡鸣寺，不禁想起了唐代诗人杜牧写的《江南春》中的这样两句诗： ,__________________ __。

⑶“雨滴落到叶子上，发出不同的声音。”把这句话写得更生动些：___________________________________________________________

二、根据课文内容填空(18分)

1.二三月间，微风轻轻地吹拂着， 。千万条柔柳 。 ， ，各色鲜艳的花， ，形成了 。(5分)

2.诸葛亮分析了 的形势，提出了 、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开 。从这句话中可以看出诸葛亮是个 的人。《三国演义》中有关诸葛亮的故事还有

等。(5分)

3.“不解藏踪迹， ，”这句诗反映了小娃

的特点。描写儿童的古诗句还有： ，

。(4分)

4.课文中许多主人公给我们留下了深刻的印象，如从《 》中可以看出竺可桢爷爷搞科学研究认真精确;刘备 ，请出诸葛亮，说明他尊重人才;祁黄羊做事“外举不避仇， ”，表明他以国家利益为重;叶欣身先士卒，光荣献身，反映她 。(4分)

三、阅读短文，回答问题(28分)

短文1 《宋庆龄故居的樟树》片段 (10分)

别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上，可以捉到三四种不同的虫子。它们还要养儿育女，繁衍后代，子子孙孙都寄生在树上。而樟树本身却有一种香气，而且这种香气能永久保持。即使当它枝枯叶落的时候，当它已经作为木料制作成家具的时候，它的香气仍然不变。( )这木质存在一天，虫类( )怕它一天。樟树的可贵之处就在这里。

1.在文中的括号里填上合适的关联词。(2分)

2.“樟树的可贵之处”表现在：

(1)_________________________ ______ ____ (2) (4分)

3.文中画线的部分主要写了 ;在短文中这样写的好处是 。(4分)

短文2 玛丽大娘(18分)

①在一个盛开郁金香的小村庄里，花农玛丽大娘种了一辈子的花，一直想培育出一种优质的郁金香品种。直到晚年，她终于如愿以偿——她培育出的新品郁金香色泽艳丽，花冠硕(shuò)大,花香袭人，堪(kān)称郁金香中的绝品，令人叹为观止。

②新品郁金香一上市，花摊前便挤满了爱花的人群。人们争相购买，花的价钱也节节攀升，玛丽大娘乐得合不拢嘴。听说玛丽大娘培育出了新品郁金香，许多人都登门拜访。有的人鼓动大娘为新品种申请专利，有的人愿意出天价购买新品种的全部种苗。所有这些，都被玛丽大娘一一拒绝了。

③第二年，春光明媚，积雪开始融化。一天，大娘把村子里的人都请到自己家里，给每家赠送一包新品郁金香种子。乡亲们都十分感动——这可是玛丽大娘煞费苦心培育的种子，凝聚着她毕生的心血啊!当年，家家户户都种上了这种惊艳绝伦的郁金香新品种。到了开花的时节，浓郁的花香飘散得很远很远。到这里来赏花、买花的人络绎不绝，小村庄顿时成了超级大市场。玛丽大娘扶持全村走上了共同富裕的道路。

④她的事迹被当地电视台知道了。记者前去采访：“玛丽大娘，如果您不赠送新品郁金香种子给乡亲们，而是让自己的新品花垄断市场，不是可以挣更多的钱吗?您为什么要无偿赠送呢?”大娘呵呵一笑，说：“如果村子里只有我一户富裕了，而乡亲们依然贫穷，我们村还是穷村子，我怎么能安心呢?再说了，花是要靠蝴蝶蜜蜂传粉的，如果周围的花不优秀，时间一长，我的新品花也是会慢慢退化的。现在家家都富裕了，我也不用担心自己的新品花退化，不是很好嘛?”听了大娘的花，围观的人群报以热烈的掌声，记者也高兴得连声称赞。

1.根据短文内容，写出玛丽大娘的主要事迹。(4分)

2.文中“如愿以偿 ”是指_____________________________________ ;“叹为观止”的意思是__________________________________;文中形容赏花、买花的人很多的一个词是 ;从“煞费苦心”中我们体会到

。(4分)

3.玛丽大娘回答记者的话有两层意思，一是____________________________;一是 。(4分)

4.请用两个四字词语来赞美新品郁金香，可以是短文中的词语。(2分)

5.“记者也高兴得连声称赞。”记者会怎样称赞呢?请展开合理想象，然后写下来。(4分)

四、习作(30分)

在下面两题中任选一题，完成习作。

1.题目： _________真好

提示：先把题目补充完整(横线上可填人、事、物等)，再通过具体的事例写出好在哪里。

2.题目：我家的新鲜事

要求与提示：写自己生活中的真实事情;内容要具体，可以对题目提出适当的问题进行思考;注意分小节叙述。