《风筝》是现代文学家鲁迅于1925年写的一篇回忆性散文。此文以白描写景、写人，舒事与感叹、议论相结合，渗透着一种深沉的理性精神。这篇文章被选入人民教育版语文教材七年级上册课文。为方便大家学习，以下是分享语文作业本的答案，希望对你有用!

21风筝

1.①A②B③B④B

2①因为自己一向以为管小兄弟管得对，现在见到书上的道理，心情一下子沉重起来，受到惩罚了。对"我"来说，良心遭受了谴责，可谓"不幸"。②这里的"春天"是小时候故乡的春天，是天空中有风筝的春天。

3.略

4."惊异"是因为"我"看到北京竟然在肃杀的严冬放起本属于春天的风筝。"悲哀"是因为我见到风筝，便想起小时候"精神的虐杀"的一幕，而且这一幕永远无法补过。结构作用;引出下文。

5.①wu形容突然醒悟。 ) yi费尽心思钻研或经营，孤诣:别人所达不到的。

风筝

6"小兄弟":惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。害怕、绝望"我":愤怒，抓断，掷，踏。气愤，傲然

7.不行。如果把"掷，，改为"扔挣、"踏"改为"踩"就无法表现"我"当时愤怒、生气的心情.

8."我"对小兄弟精神虐杀的一幕。

9.学习期满，完成学业;中途辍学，离开学校。

10.努力学习，完成学业，报答父母，回报社会。

11. A

12.强调说明弟弟所言是违心的，弟弟完全是为了"我"完成学业而辍学的。

13.我没有像弟弟那样的自我牺牲精神，没有尽到哥哥应尽的责任，不配当哥哥.

14略

15略

以上是小编整理七年级人民教育版语文《风筝》配套练习册的参考答案，欢迎阅读!