在学生识字教学中渗透汉字文化,以汉字丰富的“文化内涵”为根基,将“汉字文化”的理念植入识字教学中,在识字中学习汉字文化,了解汉民族的社会历史、文化形态和思维模式,是促进识字教学有效实施的重要手段。做汉字手抄报是学习汉字的一种不错的方式。下面是小编为大家带来的简单的汉字手抄报图画，希望大家喜欢。

简单的汉字手抄报的图片

简单的汉字手抄报图(1)

简单的汉字手抄报图(2)

简单的汉字手抄报图(3)

简单的汉字手抄报图(4)

简单的汉字手抄报图(5)

简单的汉字手抄报图(6)

简单的汉字手抄报的资料

一、趣味猜字谜

饮料免费尝,口水流两行(打一字) —— 谜底: 馋

没有一点黑颜色(打一字) —— 谜底: 鸟

河边相会(打一字) —— 谜底: 湘

踏干溪流成小路(打一字) —— 谜底: 蹊

淮左名都(打一字) —— 谜底: 沛

假日无人得空闲(打一字) —— 谜底: 暇

意思是在草的右边，其实看上去是在草的下面 (打一字) —— 谜底: 若

青青河畔火光增(打一字) —— 谜底: 淡

二、谐音歇后语

1) 宋江的军师----------无用(吴用)

2) 老太婆上鸡窝--------笨蛋(奔蛋)

3) 卖草帽的丢扁担------留神(留绳)

4) 哥哥不在家----------少来(嫂来)

5) 外甥打灯笼----------照旧(照舅)

6) 雨打黄梅头----------倒霉(倒梅)

7) 半两棉花------------免谈(免弹)

8) 孕妇走独木桥--------铤而走险(挺而走险)

9) 外婆死了儿子--------无救(无舅)

10) 老公拍扇------------凄凉(妻凉)

三、幽默冷笑话

1、一个总爱惹麻烦孩子的母亲患上了忧郁症，就去看心理医生。

心理医生建议道：“因为你的孩子，你总是提心吊担和闷闷不乐，我给你开点镇定药。别太担心你的孩子，他慢慢会懂事的。”

一周后，医生打电话给这位母亲询问情况：“吃了药效果如何?”

她答道：“真不错，效果很好。”

医生接着问：“孩子呢?有进展吗?”

母亲：“谁管他呀，谁爱管谁管。”

2、一个花甲老人到医院看玻医生给他做完各种检查之后，仍然无法确定病因。

医生对老人说：“不好意思，我现在不能找出你不舒服的病因。。。可能是酒喝太多引起的。”

老人善解人意的地了点头：“没关系的医生，等过两天你清醒了我再来看吧，你多注意身体。”

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