初二历史难度增加，教师们要如何准备教案呢?接下来是小编为大家带来的关于初二历史第11课民族团结教案，希望会对大家有所帮助。

初二历史第11课民族团结教案：

教师寄语： 一枝独秀不是春，百花齐放春满园!

学习目标：

1、掌握民族团结的概念、各民族分布的特点、民族区域自治制度、各民族共同发展的政策、西部大开发等基础知识。

2、通过学习“民族区域自治”制度的实行，培养一切从实际出发、实事求是的基本观点。

3、通过学习，理解并热爱中华民族的优秀文化传统，形成积极进取的人生态度，树立为祖国社会主义现代化建设做贡献的人生理想。

重点：民族区域自治的内容和意义以及人民政府实行各民族共同发展政策。

难点：我国实行民族区域自治的原因。

学习过程：

一、自主学习，完成知识梳理

二、合作交流，共同提高

1.党和政府实行民族区域自治的原因是什么?

2.西部大开发主要在哪些省市自治区进行?简单说说实施西部大开发的意义。对于如何发展少数民族地区的经济，你有何合理性的建议?

三、小结

歌谣记忆法

56个民族56朵花，平等团结是一家，

区域自治是国策，共同发展变化大，

如今西部大开发，各族人民乐开花

初二历史第11课民族团结教案达标测试：

1.(2010•湖北荆州)新中国建立初期，党中央决定在少数民族聚居地区实行的基本政治制度是( )

A.政治协商制度 B.社会主义制度 C.民族区域自治制度 D.按劳分配制度

2. (2010•四川内江)2010年4月，青海玉树藏族自治州发生地震。同胞有难，全国人民感同身受，倾力相助。请问我国在藏族聚居地设立的省级行政区域是( )

A.西藏自治区 B.内蒙古自治区 C.新疆维吾尔自治区 D.广西壮族自治区

3.(2010•浙江宁波)我国是统一的多民族国家，民族团结是我国处理民族关系的原则之一。下列做法有利于民族团结的是( )

①尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯 ②帮助少数民族地区发展经济

③实行民族区域自治制度 ④在国家机关统一使用汉字与普通话

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

4.实行民族区域自治后，全国共设立了几个省级民族自治区?( )

A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个

5.建国62年以来，我国民族团结之花开得异常鲜艳。这主要得益于我国实行了( )

A.改革开放政策 B.政治协商制度

C.民族区域自治制度 D.依法治国方针

6.新中国成立后，中央 政府为保障西藏地区社会稳定，促进西藏地区经济发展，采取的措施不包括( )

A.和平解放西藏 B.设立西藏自治区

C.西藏是最早对外开放地区之一 D.建立平等、团结、互助的新型民族关系

7.中华人民共和国成立后，中央人民政府引导少数民族走上社会主义道路的方式是：( )

A.实行民族区域自治 B.进行三大改造

C.实行赎买政策 D.进行民主改革

8.为了实现各民族的共同繁荣的过程中，涌现出支援西藏的好干部是( )

A.孔繁森 B.焦裕禄

C.雷锋 D.赵梦桃

9.(2010•湖北宜昌) 阅读史料，启迪智慧。

世界上的多民族国家在处理民族问题方面有不同的制度模式，中国采用的是A. A是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方设立自治机关，行使自治权，实行区域自治.

由于成功地实行A，中国少数民族依法自主地管理本民族事务，民主地参与国家和社会事务的管理，保证了中国各民族不论大小都享有平等的经济、政治、社会和文化权利，共同维护国家统一和民族团结，反对分裂国家和破坏民族团结的行为，形成了各民族相互支持、相互帮助、共同团结奋斗、共同繁荣发展的和谐民族关系。

一一摘自《中国的民主政治建设》

请回答：

(1)材料中的“A”处指的是我国对少数民族实施的一项基本政治制度，请写出它的名称。

(2) 20世纪80年代，国家开始加大对少数民族地区的经济投入，到90年代，全国80%以上的少数民族地区解决了温饱问题。你认为这一成就的取得与中国共产党召开的哪次转折性会议有直接联系?如今我国不断在西藏、新疆等地巨额投资，得益于本世纪初我国对少数民族地区实施的哪一项战略政策?

(3)和谐的民族关系需要我们共同来维护，请你为营造更加和谐的民族关系提出合理化建议。(不少于两条)

10.(2010•广东广州)阅读以下材料：

材料一 我军进入拉萨时，不少人见到拉萨街头人与狗抢食吃的场景，也有人见到逃跑的农奴被抓住后，激动地说：“解放军是神兵，是天菩萨派来拯救我们的。”

——摘编自搜狐新闻网

材料二 西藏地区人大代表索朗顿珠说：“我家和西藏百万农奴一起翻身解放，享有充分的政治经济权利。现在家里新盖了8间房子，饲养了3头奶牛、1头牦牛、13只绵羊和4头猪，还买了彩电、立柜、藏式柜等家电家什。”

——摘编自中国军网

请回答：

(1)从材料一看出当时拉萨人民生活状态如何?这个地区的解放是在何时得以实现的?在他们心中，解放军是什么样的形象?

(2)材料二中可以看出今天藏民生活状况又如何?他们所享有的“政治经济权利”是通过我国政府对少数民族地区实施的哪一基本政治制度得以保障的?

(3)当今一小撮“藏独”分子借奥运之际大搞分裂活动，对此你有何想法?

学后反思

二、合作交流，共同提高

1. ①中国在历史上长期以来就是一个统一的多民族国家，实行民族区域自治制度符合中国的国情和历史传统。②各民族长期的经济文化联系，形成了各民族只适宜于合作互助，而不适宜分离的民族关系。③近代以来，各族人民在共御外敌、争取民族独立解放的革命斗争中，建立了休戚与共的亲密关系，形成了相互离不开的政治认同。

2.西部大开发涉及的省、市、自治区有：重庆、四川、云南、贵州、陕西、宁夏、甘肃、青海、内蒙古、广西等12个。

意义：有利于改善各族人民的生活，实现各民族生活的共同富裕;实施西部大开发，可以促进西部生产力的发展，从而促进我国的社会主义建设，增强我国的综合国力，进一步巩固社会主义制度;有利于增进各民族之间的团结，维护社会稳定和边疆的稳定等。

建议：进一步落实各项民族政策;帮助他们根据本民族地区的实际情况，发展民族经济;中央从财力、物力和人力上要给予大力的支援，更好的落实西部大开发的战略部署;实行西气东输，西电东送等。

初二历史第11课民族团结教案达标测试答案：

1.C 2.A 3.A 4.D 5.C 6.C 7.D 8.A

9.(1)答案：民族区域自治。(2)十一届三中全会。西部大开发。

(3)答案示例：国家加大对少数民族地区的投资、国家派干部和大学毕业生支援少数民族建设、关心少数民族的生活，提高少数民族的生活水平等等。(只要符合题意，写出2条或以上的建议的，表述准确即可。)

10.(1)生活困苦，条件恶劣，地位低下;1951年5月;“菩萨”或“神兵”的形象。(2)今天拉萨人民已经过上了安居乐业的幸福生活;民族区域自治制度;(3)西藏是祖国不可分割的一部分，反对藏独，维护国家的安定与统一是每个国人的责任和义务。