文化科技卫生“三下乡”是服务基层、服务“三农”的重要惠民活动，在促进农村经济社会发展等方面发挥了积极作用。下面就是小编给大家整理的三下乡活动住总结领导讲话，仅供参考。

三下乡活动住总结领导讲话(一)：

老师们、同学们：

大家晚上好!

今晚，我们在这里召开20xx年暑期社会实践活动总结表彰大会，汇报成果、总结经验、评先奖优。在此，我谨代表学校全体教职工向受表彰的先进单位、团队和个人表示热烈的祝贺，向积极投身社会实践活动的同学们表示亲切的问候，向精心组织、悉心指导的各位老师表示崇高的敬意!

从今年4月开始，学校相关部门和各二级学院就开始着手准备、提前策划，经过队员招募、课题招标、团队评审、岗前培训等环节，全校共组建了由6000多名学生组成的180多支实践队，难能可贵的是有200多名包括各二级学院和思想政治理论课教学部的教授、副教授、博士以及政工干部也参与其中并全程指导。广大学子发挥专业特色和知识优势，立足本省，兼顾省外，广泛开展了以“实践助成长、服务迎亚运、扶贫促和谐”为主题，以理论宣讲、社会调研、创建书屋、文化支教、扶贫开发、信息兴农、寻访校友、文艺汇演等为内容的实践活动，用科学理论和文明宣讲传递着党对农村的密切关注，用热情参与和忘我服务表现了当代青年的青春活力，用专业知识和自身特长展示了湛师学子的出色技能。

从刚才的视频材料和经验发言中，我们可以看出，今年的社会实践活动得到了全校教师的普遍认同，吸引了广大同学的热情参与，也深受人民群众的广泛好评。近几年来，我校的大学生暑期社会实践活动一步一个脚印、一年一个台阶，活动内容由单一性走向多样化、活动形式由零散组合走向系统规划、活动层次由初级走向深层、活动阵地由游击式走向基地化、活动水平由普通型走向特色化，我校已连续五年被评为“全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动先进单位”。同时，我们也要清醒地看到，随着高等教育改革的进一步深化，以及学校提出的建设特色鲜明的高水平师范院校的发展目标和创新人才培养模式的总的要求，对大学生社会实践活动提出了新的更高的要求。我们要通过精心策划、周密安排、认真组织、不断总结，把大学生社会实践活动作为提高人才培养质量的重要环节，尊重人才成长规律，突出实践性，努力打造我校大学生社会实践工作的新局面。在此，我提几点希望：

一、深化内容，拓展领域，丰富大学生的文化知识面

大学生素质拓展计划要求以培养大学生的思想政治素质为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，普遍提高大学生的人文素养和科学素质，全面丰富大学生的文化知识面。作为大学生亲自动手、切身体会的社会实践活动具有内在特有的品性，它既是大学生完成自我教育、自我管理、自我发展的一种特殊的教育手段，也是促进大学生综合素质提高并可以独立存在的教育环节，对大学生的德育熏陶、技能培训、创新激发等具有其他活动无法替代的作用。我们要把大学生的素质拓展和社会实践有机结合起来，进一步精心设计活动内容，大胆拓宽活动领域，提倡专家在线、教师在场的指导方式，形成“教师—学生—社群”三点互动，设法为大学生创造更大的锻炼机会，在短短的实践活动时间里使学生获得更多在书本里没有学到的知识和经验。

二、深入基层，扩大影响，提高大学生的社会责任感

多年来的实践证明，大学生在社会实践活动中发挥自身特长，对活跃农村文化生活、提高群众文化素质、推动农村文化事业发展等发挥了积极的作用。同时，他们身赴农村，感受社会千姿百态，也培养了建设社会的公民意识和责任意识。当前，党中央提出了“加强农村文化建设，是全面建设小康社会的内在要求，是树立和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要内容”。大力加强农村文化建设,成为全国各族人民共同奔向小康社会的重要使命。因此，我们要着眼于推动农村文化事业发展，进一步壮大社会实践活动的阵容和影响，通过加强联系基层政府和村委会，争取地方更大的支持，组建更多的社会实践队伍，辐射更多的村庄和人群;通过加强联系社会媒体，进行专项的跟踪报道，营造活动声势，扩大社会影响;通过服务对象的真切欢迎和社会环境的舆论好评，进一步提高大学生服务社会的成就感，进而强化参与社会建设的责任感。

三、创造平台，积极参与，提升大学生的核心竞争力

在竞争激烈的当今社会，不光是一个国家、一个企业、一个团体要有自己的核心竞争力，每个人要在优胜劣汰的社会上立足，也必须有个人核心竞争力。个人核心竞争力就是不易被对手模仿的、具有竞争优势的独有的本领和独特的技能。学校提出了培养“负责任、有能力、能创新”的高素质人才，我们每位同学必须站在新的人才培养目标的高度上，认真思考“你想做什么”、“你能做什么”、“你拥有什么”、“你如何应对”等问题。而社会实践活动恰恰为大家创造了自我检验、自我择汰、自我定位的很好机会，广大学生应从“自愿参与”转为“必须参与”，把社会实践作为大学时光的必经阶段和自我发展的平台。我们要不断丰富活动内容，提升活动层次，扩大活动规模，使社会实践活动长盛不衰，具有较强的吸引力，使全体学生自觉主动地向往和参与，并能利用社会实践这个平台更好地提高自己的技能和本领，不断增强个人竞争力。

老师们、同学们，大学生社会实践活动作为一种学习性、成长性和社会化的课外活动，是丰富人生阅历和文化知识的重要载体，也是培养大学生社会责任感的重要手段，提升大学生竞争力的重要途径。当前，学校被确定为省新增硕士学位授权立项建设单位，学校正面临着良好发展的机遇。要实现学校在新时期的发展目标，需要继续发扬广大湛师学子在社会实践中所表现出来的那种团结互助、不畏困难、勇往直前、开拓创新的精神，不断营造百年师范、薪火相传的优良校风。希望大家扬鞭奋进，开拓创新，不断推进我校大学生社会实践活动迈上新的高度!

谢谢大家!

三下乡活动住总结领导讲话(二)：

老师们，同学们，

大家下午好!

2014年7月，我队开展了主题为“传播科技环保卫生知识，促进新型农村文化建设”的大学生暑假社会实践活动。

一、 团队基本情况

第五队共由八名队员，他们分别是：刘苑然、孙瑜、张迁、梁倩倩、陈改利、王杰、易飞和我，3名男生5名女生(陕南4名，关中2名，陕北2名，这样的人员分布给我活动中的分组带来了方便)。我们八个人都是12级地理教育专业，对于环境保护和地域环境有相对的了解，师范专业给我们的支教活动带来了基础。我们八个人分工明确、团结统一、热情满怀的进行着每一项社会实践工作。

二、 实践地的基本情况

汉中市南郑县汉山镇李家山村。该村位于县城以南三公里处，辖四个村民小组，有耕地面积653亩，全村240户，720人。村党支部现有党员34人，辖四个党小组，其中男党员28名，女党员6名。全村的主导产业以粮油种植、劳务输出等为主。目前该村正在建设“中国最美乡村”。

三、 活动开展情况

活动运筹帷幄，队员齐心协力。14日抵达实践地，15日就和带队老师与村干部进行了见面会，会后队员们就开始做准备工作。16日分小组在村里开展农村环保意识和农村安全的调查工作。17日整理调查结果，下午利用广播宣传了“义务辅导班”并筹备招生工作。18日以广播和发宣传手册等形式开展农村环境保护知识宣传。19日，镇长到村部视察工作，给我们布置了新任务：要求我们给村民制定《村民环保公约》和带领村民跳广场舞等。21日“义务辅导班”开始报名，仅仅一个小时就有40多名学生报名，后续两天还有邻村的学生来报名，辅导班分上午班和下午班。队员们白天辅导功课，傍晚就带领村民跳广场舞。24日开展慰问老党员和孤寡老人，活动有南郑新闻和汉中日报记者跟踪采访。25日，所以活动圆满结束，我们向村干部进行了汇报总结。我们的志愿服务得到了当地群众的认可并赠送锦旗“暑期实践送爱心，服务周到献真情”!

四、 活动宣传工作

坚持一个活动一篇稿。我队从活动筹备到活动结束共写12篇通讯稿，稿件大多都在人民网强国论坛里发表，还有《汉中日报》、汉中市政府网站、在校园网上有4篇稿件，南郑县政府网都以文字图片形式报道，以及南郑县新闻给予我们2分钟视频报道。我队充分利用微博、博客、贴吧、人人网、微信、QQ等网络平台进行大力宣传。

五、 心得与感谢

三下乡是我们利用自己的学到的专业知识来与实践相结合，让我们实实在在感受乡情，使我们每一名当代大学生知道自己的责任感和使命感。在实践中肯定自己的人生价值，并认识自己的不足，以此来要求我们更加努力的学习和完善自己，更好地为未来为人民服务作好准备，这就是三下乡的意义所在。让我们带着宝贵的财富带着微笑着遥望我们璀璨的人生。

在这里，我要感谢学院团委，是团委给了我一次暑期实践的机会;感谢孙鹏勇老师，也是他给了我一次机会，并亲自驾车护送我的队员到汉中，谢谢老师，您辛苦;还有，我更应该感谢我的七名队友，是他们给予了最大的支持与鼓励，是他们才使得我们这次的实践活动圆满成功!谢谢你们!

三下乡活动住总结领导讲话(三)：

大学的各位领导、社会实践团的老师们、同学们：

今天，重庆 xx区与 xx大学“服务社会、提升能力”2008年暑期大学生“三下乡”社会实践活动总结会在这里隆重举行，这是 xx区与 xx大学区校合作的一项重要成果。首先，我代表 xx区委、区政府，向本次社会实践活动的圆满成功表示热烈的祝贺!向在此次活动中付出辛劳的双方团委、相关工作人员，向冒着酷暑，深入基层进行社会实践的老师和同学们表示衷心的感谢和诚挚的问候! 毛泽东同志曾经说过，你要有知识，你就得参加变革现实的实践;你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲自吃一吃。这说明社会实践对于青年人成长成才是十分重要的。同学们在课堂上学习各个专业，在图书馆阅读各类书籍，在平日里交流各种思想，这些大都是理论知识的学习和交流。这些理论知识，对于同学们在现阶段打牢基础，在今后的社会实践中快速成长是非常必要的。但是，如何将理论知识运用到社会主义现代化建设的实践中去则是一门更深的学问。在过去的一周里,同学们到各个乡镇、街道、企业进行实践，肯定遇到了不少在书本上、课堂上找不到的东西，碰到了不少困难，但是大家都正确处理了，一一克服了，今天精神抖擞的坐在这里，向我们汇报成绩，展现成果，这说明大家有能力、有毅力、有魄力去掌握这门更深的学问。如果说真理是颗名贵的珍珠，那么实践就是产生珍珠的大海。希望同学们在 xx的社会实践活动结束后,在今后的学习和生活中也能够坚持不懈地在实践的大海中遨游!

开放的 xx与 xx大学结下了深厚的友谊。以《 xx大学区校合作项目协议书》的签订为契机，双方在提供决策服务、培训集聚人才、助推企业成长、建立实践基地、参与地方发展等方面达成了共识，确立了共建目标。目前已共同构建了课题研究平台、资源共享平台、人才培养平台、成果转让平台、创业创造平台等五个共建平台。我区与 xx大学合作开展的大学生暑期“三下乡”社会实践活动也是区校合作的重点项目之一。同学们通过社会实践活动这个平台，服务社会、磨练意志、砥砺品格、提升能力，在这里，我还有两个方面的希望。

第一,对区校合作大学生暑期社会实践项目的负责单位，希望你们开动脑筋，把 xx区和 大学区校合作的大学生暑期“三下乡”社会实践活动打造成为品牌项目。在这次区校合作“三下乡”社会实践活动中，你们紧扣“服务社会、提升能力”这一主题，结合 大学及我区实际，组织200多名青年师生深入到我区13个乡镇、企业，通过开展为期一周的政策宣讲、科技支农、就业培训、支教扫盲、医疗服务、企业帮扶、法律援助、文艺演出等服务活动，一方面既为我区的新农村建设作出了积极的贡献，另一方面又使同学们在实践中受到了教育、增长了才干。这说明，区校合作是一项双赢的事业，它能进一步地实现资源互补、优势共享，值得我们长期友好地合作下去。希望区校合作领导小组紧紧围绕党政中心工作大局，把握时代发展的主题，通过组织开展主题鲜明的社会实践活动，把广大青年学生凝聚到为实现中华民族伟大复兴的宏伟目标而努力奋斗上来;不断创新“三下乡”活动的形式和载体，建立长效工作机制，把社会实践与专业学习相结合、与服务社会相结合、与创业就业相结合，形成课堂内外、学校内外、假期内外相结合的实践育人体系，使活动始终保持旺盛的生机与活力，使活动最终形成优势品牌。今后我们还要在更深、更广阔的领域加强联系与协作，推动 大学和我区团的事业又好又快发展。

第二，希望同学们通过暑期社会实践活动树立起在基层建功立业的成才志向，今后能够服务基层、服务 xx。基层对青年人才有着强烈的渴求，同时也为大学生施展才华提供了广阔的天地。希望同学们在社会实践中深入了解国情，了解社会，正确认识自我，正确认识基层特别是我们 xx基层的发展前景，把个人的追求同国家与社会的需要紧密结合起来，树立起到基层、到社会最需要的地方建功立业的成才志向。 xx作为 xx大学暑期大学生“三下乡”社会实践活动基地，将会为更多的青年学子们提供更加广阔的社会实践场地，争取成为贵校青年学子们增长才干的摇篮、汲取营养的沃土、施展才华的舞台。我们同时也希望有更多的青年学生能够通过参与 “三下乡”社会实践活动，进一步培养对 xx人民的深厚感情，坚定理想信念，锻炼意志品质，增强社会责任感，提高综合素质，为我区的发展贡献青春和智慧。 xx撤市设区、高速公路开通，迎来了前所未有的发展机遇，特别是重庆成为了统筹城乡综合改革试验区，使 xx加速融入主城一小时经济圈。开放的 xx渴望人才，也珍视人才，对有意在 xx建立一番事业的同学， xx将永远为你们敞开欢迎的大门!

最后祝老师、同学们身体健康、万事如意!愿我区与 xx大学的友谊之树常青!