九年级物理第二十章电与磁的课程即将结束，教师们要准备哪些相关的训练卷供学生们练习呢?下面是小编为大家带来的关于九年级物理第二十章电与磁训练卷，希望会给大家带来帮助。

九年级物理第二十章电与磁训练卷：

一、填空题(每空1分，共25分)

1. 磁体各部分的磁性强弱不同，条形磁体的 磁性最强，磁体上磁性 最强的部分叫

2. 磁场是有方向的，小磁针在磁场中某点静止时 极所指方向，就是该点的磁场方向。

3. 用条形磁铁的 磁极去靠近磁针时，它们并没有接触，就发生了力的相互作用，是因为磁体的周围空间存在着 。磁铁周围的磁感线都是从磁铁的 极出来，回到磁铁的 极。

4. 通电螺线管周围的磁场跟 磁铁周围的磁场相似，通电导线周围的磁场方 向和其电流方向之间的关系可以用 定则来判定。

5. 内部带铁心的螺线 管叫 ，电磁铁的优点很多，它的磁性有无可以由 来控制;电磁铁的磁性强弱可以由 来控制;电磁铁的南北极可以由 来控制，使用起来很方便。在电流一定时，螺线管的匝数越多，它的磁性越 。

6.如1所示的三个中所蕴含的物理知识 分别是：甲说明通电导线周围存在 ;乙说明通电导线在磁场中会受到 的作用;丙说明同名磁极互相 。

7.通电螺线管附近的小磁针静止时，N极指向如2所示，则螺线管的A端是 极，电源的D端是 极。

8.电动自行车备受人们喜爱。驱动自行车前进的是 (选填“电动机”或“发电机”)，它是根据 的原理制成的。

9.如3所示 是动圈式话筒的结构示意，当人对着话筒

说话时，膜 片及与之相连的线圈在 中运动，产生随声音

强弱不同而变化的 ，把声音信号转变成电信号。它实际应

用的是 原理。

10.如4是公共汽车上用电磁阀控制车门开、关的工作电路。L1、L2是固定的电磁线圈。S是单刀双掷开关。衔铁T1、T2通过横杆相连并可左右移动，带动传动装置使车门开启或关闭。当S接通触 点b时，线圈 (选填“L1”或“L2”)具有磁性，吸引衔铁使横杆向 (选填“左”或“右”)运动，带动传动装置关闭车门。要使车门打开，开关S应接通触点 (选填“a”或“b”)。

二、选择题(每题2分，共16分)

11.关于磁铁、磁场和磁感线，以下说法正确的是 【 】

A. 任何物体在磁体或电流的作用下都会获得磁性

B.磁感线是从磁体的N极发出到S极的实际曲线

C.磁场的基本性质是对放入其 中的磁体产生力的作用

D.地球是一个巨大的磁体，地理的南北极与地磁场的南北极基本重合

12.如5所示，小磁针在示位置静止时，指向不正确的是 【 】

13.如6所示是有关电与磁实验的装置，其中用来研究电磁感应的是 【 】

14.利用磁感线来描述磁场，是物理学中的一种重要研究问题的 方 法。下面的几个研究实例中，与此方法相同的是 【 】

A.用光线表示光的传播方向

B.在串联电路中，用总电阻表示同一段电路上串联的两个电阻

C.探究 电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系时，保持电流大小相同

D. 研究电流时把它与水流相类比

15.一种自动水位显示器的原理如7所示，对于该自动水位显示器说法正确的是 【 】

A. 水位上升到B时，电磁铁通电，红灯亮报警

B. 水位上升到B时，电磁铁断电，绿灯亮报警

C. 水位下降到A时，电磁铁断电，红灯亮报警

D. 水位下 降到A时，电磁铁通电，绿灯亮报警

16.在下列因素中，对通电螺线管磁性强弱没有影响的是 ： 【 】

A. 电流的强弱 B. 电流的方向

C. 线圈的匝数 D. 螺线管中是否有铁芯

17.如8所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片P从a端向b端滑动过程中，会出现的现象是 【 】

A.电流表示数变小，弹簧长度变短

B.电流表示数变小，弹簧长度变长

C.电流表示数变大，弹簧长度变长

D.电流表示数变大 ，弹簧长度变短

18. 课外活动时，有几位同学讨论关于电动机和发电的问题，他们有以下几种说法，你认为其中正确的是 【 】

A.发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的

B.电动机是利用电磁感应现象制成的

C.电 动机工作时把电能转化为机械能

D.发电机工作时把电能转化成其他形式的能

三、作题(每小题2分，共6分)

19.(1) 根据9中通电螺线管的磁感线方向标出小磁针的N极以及线圈中电流的方向。

(2)小磁针在如10所示的位置静止，请标出磁体的磁极，并画出磁感线的方向。

(3)中两个螺线管通电后互相排斥，而且电流表的连接正确， 请在11中画出螺线管B的绕法。

四、实验探究题(共23分)

20.(8分)小华学了有关电磁方面的 知识后设计甲、乙两个装置。

(1)为了探究电磁感应现象，小华应选用 装置进行实验。

(2)小华选用甲装置探究有关知识时，进行了如下的操作：①让导线a b 静止在磁场中;②让导线a b在磁场中左右运动;③让导线a b沿竖直方向上下缓慢运动。其中能使电流计指针发生偏转的是 (填序号)。

(3)如果在乙装置的实验中，当开关闭合时，发现直导线ab向左运动，若 要使导线ab向右运动，你应该采取的措施 或

21.(8分)如13在磁针上面有一条导线,当直导线接触电池通电时，可以看到小磁针 ;改变电流方向，又能看到 ，得出的结论有 :

22.(7分)如19所示是何桦同学探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关的实验装置，A是电磁铁，B是弹簧，C是铁块。示中的弹簧长度为15cm。a、b两接线柱之间的线圈匝数是1500匝，a、c两接线柱之间的线圈匝数是2500匝。实验数据已记录在下表中。

(1)此实验通过比较弹簧B被拉长的长度来判断弹簧所受拉力的大小，从而就可以判断通电螺线管 的强弱，这 种科学方法通常叫做 法。

(2)通过分析第1、2、3次实验数据，你可得出的结论是:当 相同时,通过螺线管中的 越大，弹簧B被拉长的越长，通电螺线管的磁性

(3)通过分析第 3、4次实验数据，你可得出的结论是

实验次数 通过螺线管电流/A 螺线管的匝数(选用接线柱) 弹簧长度/cm

1 1 a、b 16

2 1.5 a、b 17

3 2 a、b 17.8

4 2 a、c 18.5

九年级物理第二十章电与磁训练卷答案：

一、 填空题

1. 两端;磁极 2.北(N) 3.磁场;北(N);南(S) 4.条形;安培5.电磁铁;电流的通断，电流大小;电流方向，强 6.磁场;力;排斥 7.S;正 8.电动机;通电线圈在磁场中受力运动 9.磁场;电流;电磁感应 10.L2;右;a

二、选择题

11.C 12 .D 13.A 14.A 15.A 16.B 17.D 18.C

四、实验探究题

20.(1)甲 (2)② (3)磁铁N,S极对调;电源正负极接线柱对调

21.偏转;小磁针偏转方向改变;通电导线周围存在磁场;磁场方向与电流方向有关

22.(1)磁性，转换 (2)线圈匝数;电流;越强

(3)通过螺线管中的电流相同时，线圈匝数 越多，通电螺线管磁性越强。