历史的学习，需要我们去发现更多的奥妙。下面是小编收集整理的2015历史会考复习练习题目以供大家学习。

第一部分 世界古代史部分

一、 古代亚非文明

1、 神奇的金字塔

(1)埃及地处非洲( )部，( )流经全境，孕育了古埃及灿烂的文明。(2)古埃及人建造( )作为法老的陵墓，塔下建有保存法老“ ”的宫殿式墓室。其中( )金字塔是最大的金字塔。

(3)金字塔是古埃及( )的标志。看“狮身人面像与金字塔”。

2、汉谟拉比法典

(1)古代西亚的两河流域( 和 )是人类文明的摇篮之一。公元前18世纪，古( )国王( )统一两河流域，建立了强大的( )制国家。

(2)为维护统一王国的统治和奴隶制社会秩序，汉谟拉比制定了一部成文法典，史称《 》。法典由( 、 和 )三部分组成。《汉谟拉比法典》是世界上( )部比较完备的成文当典，是古( )留给世界文明的重要遗产之一。

3、古代印度的种姓制度

(1)印度是世界最早的文明发祥地之一，( 和 )流域孕育了古老的印度文明。

(2)古代印度实行严格的等级制度，历史上叫做( )制度，种姓制度把古代印度居民从高到低分成四个等级：( 、 、 、 )。种姓等级之间界限森严，表现在社会生活的各个方面，严重地阻碍了古代印度( )的发展。

二、古代欧洲文明

1、雅典民主政治

(1)古希腊繁荣时期，绝大多数城邦废除了( )制度，实现了( )。

(2)雅典在公元前594年进行了著名的( )改革，开启了( )的道路。

(3)雅典在( )执政时期，城邦民主政治达到了顶峰。民主政治时期的雅典没有( )，( 、 和 )是掌握国家权力的最重要的机构。其中，由全体公民组成的( )是雅典国家的最高决策机构。

(4)伯里克利时期，雅典基本上实现了公民在( )面前人人平等，公民左右着国家政权，民主政治达到了顶峰。但是，( 和 )都没有政治权利，真正享有民主权利的只是拥有公民权的少数( )人。

2、罗马共和国

(1)古罗马国家由位于意大利台伯河畔的( )发展而来。公元前510年，罗马共和国建立。公元前3世纪统一意大利半岛，接着与北非强国( )进行了长达100多年的争霸战争，史称( )战争，最终打败迦太基，公元前2世纪末，罗马取得了( )的霸权，成为强大的奴隶制国家。

(2)罗马共和国时期，制定了共和制法律，完善了共和制机构，公民享有参与政治活动的权利。国家没有国王或皇帝，( )是最重要的机构，( )是最高的官职。罗马共和国的政权主要掌握在( )奴隶主手中。

(3)罗马共和国时期( )盛行。奴隶被视为“ ”，没有人身权利。奴隶主还把奴隶训练成( )，让他们自相残杀或与狮虎搏斗，以此取乐。

(4)罗马共和国后期，共和制度出现了危机，社会动荡不安，声势浩大的( )起义震撼了罗马的统治。公元前45年，( )夺得罗马最高权力成为独裁者，罗马共和国名存实亡。

第二部分 世界近代史

第一学习主题 欧美国家的巨变与殖民扩张

第12课 文艺复兴与新航路的开辟

一、文艺复兴(人的发现)

1、 起止时间、地点：14——16世纪、欧洲。

2、 产生原因：西欧出现( )的萌芽。

3、 实质：文艺复兴是反封建、反神学的( )思想文化运动。

4、 指导思想——( )思想：提倡( )，肯定人性，肯定现世生活。

5、 意大利文艺复兴代表人物：

(1)但丁：由旧时代走向新时代的第一位诗人，代表作长诗《 》，无情地揭露了教会的黑暗，热情地歌颂现实生活，对( )进行了有力的批判。

(2)达。芬奇：绘画《 》，对人和人性作了生动的刻画，表达了新兴( )对现实生活的追求的审美情趣。

6、影响：文艺复兴猛烈冲击了( )，促进了人们思想的解放，取得了辉煌的成果，孕育了西欧近现代( )文化，为( )准备了思想文化条件。

7、认识：“但丁、达。芬奇自画像、蒙娜丽莎”。

二、新航路的开辟 (发现了“世界”)

1、原因：

(1)直接原因：( )人、( )人控制了东西方商路。

(2)根本原因：西欧工商业的发展，迫切要求到东方寻找黄金和市场。

2、条件：帆船的改进;罗盘针的运用;“地圆说”的传播。

3、最先组织开辟新航路的国家：( )和( )。

4、经过：

(1)哥伦布：意大利人，相信( )，1492年，在西班牙国王的资助下，率领船队潢渡( )，到达古巴、海地等地，发现了新大陆——( )。

(2)达。伽马：葡萄牙人，1497年，经过( )进入印度洋，第二年到达了( )的西南海岸，第一个找到了从西欧直通( )国家的新航路。

(3)麦哲伦：葡萄人，受西班牙国王的派遣，率船队由( )西行，实现了人类第一次( )航行，证实了地球是( )的科学真理。

5、影响：新航路的开辟，沟通了( 、 、 、 )四大洲，开始把世界连成一个整体，扩大了各国间的经济文化交流;促进了欧洲( )的发展;同时也引发了西欧人( )的狂潮。

6、认识：“哥伦布及哥伦布、达。伽马、麦哲伦的航海路线”。

第13课 英国的新生(即英国资产阶级革命)

一、共和国的诞生与克伦威尔独裁

1、领导阶级;资产阶级和新贵族。

2、爆发原因：( )王朝反动的封建专制统治阻碍了英国资本主义的发展。

3、开始时间、序幕(即标志)：1640年，英王( )为筹措军费，被迫恢复长期关闭的( )。

4、领导人：( )领导的议会武装——“新模范军”打败王军，取得胜利。

5、1649年，议会叛处国王死刑，( )被送上断头台，5月10日，英国宣布成立共和国。

6、克伦威尔的独裁统治：英国成立共和国后，( )竭力维护大资产阶级和新贵族的利益;用武力驱散议会，成立护国政府，就任“护国主”，实行军事独裁统治。

二、君主立宪制的建立

1、斯图亚特王朝复辟：1660年，资产阶级和新贵族将流亡国外的( )迎回英国，扶上了王位，史称“查理二世”，斯图亚特王朝复辟。

2、英国资产阶级革命结束——光荣革命：

(1)詹姆士二世进一步推行反动政策，复辟封建制度。

(2)概况：资产阶级和新贵族联合其他反王朝力量发动( )政变，推翻了詹姆士二世的统治，邀请他在荷兰执政的女婿( )到英国当国王，女儿玛丽二世为女王，史称“光荣革命”。

3、英国资产阶级革命的结果——通过《权利法案》，确立君主立宪制政权。

(1)时间：1689年。

(2)目的：为限制( )。

(3)机构：议会。

(4)内容：确定( )为国家的最高权力机关，规定( )必须依法行使权力，无权废除法律，征税需经议会同意，议员有政治活动的自由。

(5)意义：使英国保留了王位，但王权受到( )限制，国家政权实际由( )执掌;一个新的资产阶级( )政权在英国建立起来。

4、英国资产阶级革命的反复和曲折说明了一种新的社会制度代替旧的社会制度总要经历( )。

5、认识：“克伦威尔”。