作为一个工作者，必须有对国家对人民高度的负责的精神，把实事求是作为履行责任和义务的最基本的道德要求，坚持不唯书，不唯上，只唯实。那么，教师职业道德考试题有哪些呢?下面jy135小编为大家收集整理了教师职业道德考试题及答案，希望能为大家提供帮助!

教师职业道德考试题及答案

《中小学教师职业道德规范》内容及解读

一、爱国守法——教师职业的基本要求

热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

二、爱岗敬业——教师职业的本质要求

忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

三、关爱学生——师德的灵魂

关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

四、教书育人——教师的天职

遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

五、为人师表——教师职业的内在要求

坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

六、终身学习——教师专业发展不竭的动力

崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平

考查方式

一、对中小学教师职业道德六条规范的内涵。常已选择、判断的方式考查。

【小试牛刀】

1.五十多岁的胡老师又一次拒绝了学校要他参加暑期培训的安排，并说：“我都快要退休了，还学什么?”这表明胡老师缺乏( )。

A. 终身学习的理念 B. 热爱学生的情怀

C. 诲人不倦的品格 D. 严谨教学的精神

A。《中小学教师职业道德规范》要求教师要终身学习，崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。题中胡老师认为自己快退休了所以不去参加暑期培训，违背了《中小学职业道德规范》中要求教师终身学习的理念。答案选择A。

2.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由( )

A.社会舆论决定的

B.教师的工作对象决定的

C.法律法规决定的

D.传统习俗决定的

B。教师的劳动对象是学生,教师是学生学习的榜样,教师的一言一行都影响学生的发展,因此教师的工作对象决定着教师要为人师表。

3.判断：所谓师表美就是教师的外在形象之美。

错误。

二、对中小学教师职业道德规范的解读。常以选择、判断的方式考查。

1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )

A.为人师表

B.清正廉洁

C.敬业爱业

D.团结协作

A。为人师表是教师职业的内在要求,是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。

2.师德的灵魂是( )

A、关爱学生

B、提高修养

C、加强反思

D、提高业务水平

A。师德的灵魂是关爱学生。

三、对教师职业道德规范的运用。常以案例分析题形式考查。

【小试牛刀】

冯老师针对学生个体差异性在班内开设了“读书小报”“手绘小报”“群星璀璨”“数学乐园”“精彩作文赏析”“我爱发明”等专栏，展示学生作品，激励学生，同时，她为每一名学生建立了成长档案，记录他们的成长过程，而且作为评优的参考，深受家长的认同。

小华的爸爸是维边军人，常年不在家。冯老师将小华的成长档案整理后寄给他，收到冯老师寄来的成长档案后，小华爸爸很激动。他给冯老师回信道：“因为您的倾情教育、精心培养，小华进步很大，看到孩子成长的点点滴滴，愧疚之余，更多的是对您的感激!您的付出难以回报，现寄上边疆的一点土特产聊表心意!”

冯老师读着小华爸爸的来信很是高兴，随后也收到了小华爸爸寄来的土特产，她以小华爸爸的名义将寄来的土特产悄悄的寄给了小华的奶奶。

请结合材料，从教师职业道德的角度，评析冯老师的教育行为。

【参考答案】

冯老师的教育行为符合教师职业道德的相关要求，值得肯定。

1)冯老师的行为体现了教书育人(大知识点)。教书育人要求教师实施素质教育。因材施教。激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。(与材料紧密结合的具体解释)。材料中冯老师根据学生的兴趣特点，开设了不同的专栏展示学生的作品，不仅体现了因材施教，更重要的是为培养学生的创造性提供了条件，有利于学生的全面发展。

2)冯老师的教育行为体现了为人师表。为人师表要求尊重家长。廉洁奉公。不利用职务之便谋取私利。冯老师不仅仅自己想方设法对学生进行教育，还积极联系家长，与家长交流教育经验与方法，帮助小华成长。在收到家长的感谢之礼时，没有纳为己有，而是以小华父亲的名义寄给了小华的奶奶，体现了冯老师为人师表的职业道德。

3)冯老师的教育行为体现了关爱学生。要关心和爱护全体学生，平等公正对待学生，做学生的良师益友。材料中，冯老师针对小华的情况关心小华，精心培养，小华进步很大。

总之，冯老师的行为体现了崇高的教师职业道德规范，这种精神值得大力弘扬，需要每个老师学习。