七年级上册生物练习题

发布时间:2017-06-12 19:24

七年级上册生物练习试题

一、课前预习：

1、探究一般是从发现问题、提出问题开始的，根据已有的知识和生活经验，尝试着对这一问题作出_________，然后设计探究的方案，包括_____________、_____________等。然后进行探究，得出结果，再分析所得结果与_________是否相符，从而得出结论。

2、影响生物生活的环境因素可以分为两大类，一类是_______、另一类是生物因素。非生物因素有：__________、___________、___________、_______等。

3、生物因素是指影响某种生物生活的____________。

二、导入新课：通过上节课的学习，我们知道了，生物在生物圈内生存需要一定的条

件，如果条件改变或不能满足时，生物是不可能很好的生存的。同学们认同这个观点吗?请举例说明。

三、合作探究

(一)探究非生物因素对生物的影响，阅读课本14-16页，完成下列各项：

1、试完善下面的循环图，概述科学探究的一般过程。

2.课前各小组都收集了很多鼠妇，你们从哪里收集到的?根据同学们的回答提出问题“光会影响鼠妇的生活吗?”

3.让同学们说说当时发现鼠妇的情景，引导学生做出假设“鼠妇喜欢生活是在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活。”

4.在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做。设置对照实验，能够保证实验结果只是由所研究的变量引起的。在“探究光对鼠妇生活的影响”活动中，研究的变量是。根据对照实验的要求，各小组讨论探究方案，进行“制定计划、实施计划”的探究。实验过程中要记录探究结果。

5.每组选一名同学进行“表达和交流”，计算全班各组的平均值，“得出结论”

(二)探究光对鼠妇生活的影响

1、提出问题：____________________________________

2、作出假设：____________________________________

3、在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做。设置对照实验，能够保证实验结果只是由所研究的变量引起的。在“探究光对鼠妇生活的影响”活动中，研究的变量是。根据对照实验的要求，各小组讨论探究方案，进行“制定计划、实施计划”的探究。实验过程中要记录探究结果。

4、每组选一名同学进行“表达和交流”，计算全班各组的平均值，“得出结论”

____________________________________

5、在完成实验的基础上回答下列问题：

(1)把10只鼠妇放在培养皿中央，在培养皿的左侧盖上黑纸板，5min后会出现的结果是________________________________。由此可以得出的结论是： __________________________________________。

(2)在(1)中，若房间的光线很暗，5min后观察，_____________出现(1)中的结果(填“能”或“不能”)

(3)、小露同学在完成探究(1)时，发现10只鼠妇均躲在了黑纸板下，她轻轻地将培养皿的右侧放入潮土，在慢慢的取下黑纸板，5min后会出现的结果是_________。由此又能够得出的结论是：_____________________________________。

(三)探究生物因素对生物的影响，阅读课本16-17页，完成下列问题：

1、生物与生物之间最常见的是________关系，此外还有_______关系、__________关系等，如稻田里杂草和水稻之间会争夺________;蚂蚁、蜜蜂等营群体生活的昆虫，个体之间能够_______，从而组成一个“家庭式”的整体。

四、拓展创新

1、洗洁精是家庭常用的洗涤用品，人们常常使用它清洗餐具、瓜果蔬菜等。在使用的过程中，我们不禁产生这样的疑问：洗洁精对人体有害吗?

(1)、王微同学的探究过程如下，请你回答有关问题：实验材料：金鱼若干条、洗洁精以及其它必要的实验材料。

①王微同学提出的问题是：洗洁精对金鱼有伤害吗?

②王微同学提出的假设是：__________________________________。

③王微同学设计了如下实验：去两个相同的水缸，分别标记为A、B，在每个水缸中倒入2000毫升的清水，在A缸中加入100毫升洗洁精，B缸中加入等量的清水。然后取2条大小、活动状况一样的金鱼，一条放入A缸中，一条放入B缸中，置于温度相同的同一环境下，并定期饲喂相同的食物。定期观察金鱼的活动状况和进食情况。该实验设计有两处明显的不妥，它们是：________________________________________________________

(2)李花同学把王微的实验不足之处纠正后进行试验，结果，几天后发现A缸中的金鱼活动状况和进食情况都变差了，B缸中金鱼正常，据此，你得到的结论是： _________

。

2、某学生为证明植物生长需要从土壤中获取无机盐，将一盆植物如图所示放在阳光下。为了增强实验的说服力，她还应该设计另一个实验，你认为该如何设计?

A.盆中装无机盐和水 B.盆中只装水

C.盆中只装无机盐 D.盆中只装水答〔〕

六、达标测试

1、在某草原，影响牛生活的因素很多，其中属于生物因素的是 ( )

A、空气 B、温度 C、草 D、水

2、在进行实验研究时，为了增强实验的说服力，一般还应同时设计 ( )

A、分组实验 B、重复实验 C、独立实验D、对照实验

3、蜜蜂在找到食物后，会在空中跳“8”字摆尾舞招引同伴前去采蜜，这种现象在生物学上称为 ( )

A、合作 B、寄生 C、捕食 D、竞争

4、“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是 ( )

A、合作 B、食物网 C、捕食 D、竞争

5、日常生活中总有“春兰秋菊”、“南橘北枳”之说，造成上述植物生活差异的生态因素依次是 ( )

A、温度和水分 B、光和温度

C、水分和光 D、土壤和温度

6、下列哪项不是生活在河中鲫鱼的生态因素 ( )

A、河中水 B、水的温度

C、同种的鱼 D、河岸上吃草的羊

7、连线，说明下列生物现象主要是由哪一种因素引起的：

生命现象非生物因素

①鲸在水下一段时间后要浮出水面 A.阳光

②海洋深处水生植物少 B.水

③人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 C.温度

④沙漠中仙人掌的叶变成刺状，茎膨大 D.空气

⑤柑橘适合生长在南方

⑥蛾在夜晚出来活动

8、在做了“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验后，请你回答下列问题：

(1)同学们在捕捉鼠妇时会发现，它们经常躲在什么的地方? 。

(2)根据鼠妇的生活环境，你提出的问题是。

(3)实验时所用鼠妇的数量是不是越多越好?为什么? 。

(4)假设的提出不是凭空臆造的，需要有较丰富的____________________。当实验结果不符合假设时，应该怎么做( )

A、放弃实验不再探讨此问题 B、修正实验结果以符合假设

C、重新提出假设再进行实验 D、不再做此实验直接提出结论

(5)在设计实验时，注意了使鼠妇的生活环境除______________外都保持相同，形成了________两种环境的对照。

(6)实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了__________________________。

(7)实验完毕后，用过的鼠妇应怎样处理? _________________________。