少儿舞蹈教学是学前教育中一个不可缺少的组成部分，它对少儿身心的健康、情操的陶冶和智力的开发，都有着重要的作用，家长要支持孩子学习舞蹈。下面小编整理了舞蹈班致家长的一封信，欢迎大家阅读。

舞蹈班致家长的一封信篇一

尊敬的舞怡家长：

首先替可爱的孩子谢谢您，谢谢您为孩子的辛苦付出。我们知道学习舞蹈，家长比孩子还累;更要感谢您为孩子做的明智选择，十一年的办学经验必将为您的孩子成才保驾护航。暑假班期末将至，舞怡舞蹈学校特召开启蒙班家长座谈会：

1、赵校长亲自总结孩子学习进展情况，对孩子做出具体评价以及后期学习规划

2、赵校长传授家长教育之道，让您用正确的方法帮助孩子更快成长

3、随机问答，赵校长亲自回答家长提出的疑难问题，帮您答疑解惑

4、暑假班结束后，将进入长期班的学习。为了让您的孩子早日分班，请尽快缴清年费启蒙班舞蹈年费为2588元。其中包含：全年长期班课时、2016年寒假班(正月初五-正月十四)、2016年暑假45天，共计30课时

5、前30名交年费，可享受9.5折。31名-50名交费，赠送儿童羽绒服1件。50名之后则正常交费

6、恭喜舞怡舞蹈学校继路台营圆梦分校后，县城老电影院内“舞怡艺术培训中心”即将盛装开业!现三店同庆，优惠加倍：本周六前缴纳年费的均赠送豪华六轮拉杆书包一个

7、家长会当天，现场抽奖：电压力锅、电饭煲、热水壶、体重机，大礼统统现场抽，绝无空奖!

座谈会时间：本周六(8月15日) 具体时间请看孩子通知单。

关注孩子成长，家长务必参加!

(下周一组织天津亲子游，可到前台咨询报名!)

舞怡舞蹈学校

8月12日

舞蹈班致家长的一封信篇二

各位家长：

应大家要求，幼儿园决定开设舞蹈训练班，目的是通过学习，首先培养幼儿的动感与自信，在兴趣中贯穿意识，加强肢体语言的开发和强化性，让低年龄的、对舞蹈发生兴趣的、处于这一敏感期的幼童能够在身体软度、力度、平衡、重心、协调性、速度灵巧性及每一关节、每块肌肉和每条韧带得到专业训练。

其次，改善孩子们体质，培养健康的体魄。挺拔优美身姿，并对气质的养成起到重要作用。

再次，通过对本学期各个舞蹈小剧目的训练，增强他们对世界舞蹈文化艺术的兴趣，形成内外兼修的高雅艺术气质。同时在舞蹈过程中了解世界多元文化，培养孩子的共融心态，与人分享，感恩社会、国家、师长、父母、关爱他人、传递正能量。辅助树立正确的人生观与价值观。

一、招生人数及范围

首期训练班招生20人/班，全部在中班、大班范围内招生，男女不限，以报名先后确定名额。

二、训练班学习时间安排

本期训练班课程为一个学期，共20个课时，每个课时1.5小时，安排在每周的周一17:30-19:00、学期末剩余的时间作为展演和期末总结训练。

三、训练地点及教练

训练班地点在大地幼儿园音体室，由D舞区的戴海星老师、张英老师执教，校园组织老师跟班，以照顾孩子的情绪、安全、如厕、饮水、交接等工作。

四、费用收取

经过与D舞区协商，确定费用收取如下：

1：本训练班共20课时，每个课时50元/每人,共计1000元/人。

2: 学员需在训练班购置定制的舞蹈服158元/套及舞蹈鞋25元/双

3：费用一次性缴纳至大地幼儿园财务室。

五、特别说明：

训练班学员会优先参加中国时尚流行舞的舞蹈考级。

六、训练舞种

中国时尚流行舞

☆报名时间：

即日起开始接受报名，请家长自主到大地幼儿园财务室缴费报名

结束语：

大地幼儿园计划利用傍晚时间，在不增加家长的往返负担下，在孩子已经吃过下午餐的情况下，在本着孩子兴趣的前提下，会逐步开展多种才艺特长训练，敬请期待!

友情提醒家长：

1：家长的陪伴胜过所有的培训班，周末请家长尽最大的努力陪孩子渡过，大地幼儿园暂时不考虑周末开设各种培训。

2：所有的培训请家长尊重孩子的意愿，别让兴趣班扼杀孩子的兴趣!

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舞蹈班致家长的一封信篇三

各位舞蹈班家长：

您好!

感谢各位家长这么长时间以来对舞蹈班的支持

少儿舞蹈教学是学前教育中一个不可缺少的组成部分，它对少儿身心的健康、情操的陶冶和智力的开发，都有着重要的作用。在形象、生动、优美的音乐启迪伴奏下，通过科学系统的舞蹈教学训练，将有助于少儿音乐、动作、节奏感等多方面的发展。它对少儿走、跑、跳基本动作的协调、灵活和动作的美感起良好的促进作用。它可以增强少儿学习、感受音乐和舞蹈的兴趣，提高对音乐和舞蹈的想象和表现能力。在学习过程中可以丰富少儿的情绪体验、陶冶活泼、热情、开朗的性格。在舞蹈教学中，我们都遵循以下四个原则：

1、教师必须重视对舞蹈教材的分析：分析舞蹈音乐的旋律、节奏、性质、情绪、速度、力度以及动作风格，协调的重点、难点，以及反映舞蹈情绪的动作要点，研究教练的方法。分析好动作要领后，老师再根据舞蹈动作的规律：身体的重心与平衡，动作的反作用，动作的控制与松弛、正确、熟练、优美示范。采用精讲多练，举一反三的方法，引导少儿去发现，促进少儿多思考，促进少儿积极主动学习。

2、加强舞蹈课的趣味性：激发少儿学习舞蹈的兴趣，学习不仅有感知、记忆、想象、思维等认识成分参加的智力活动，情感、意志非认识成分，也起着重要的作用。因此，必须从激发兴趣入手，激发少儿的求知欲。少儿教学，就本质来讲，是一中艺术熏陶，因此我们要培养个少儿对舞蹈的兴趣，要重视培养过程，而不应该强调结果。要让少儿在有趣的音乐活动中发展能力，掌握一定的粗浅知识和技能后，感到快乐，提高兴趣，又促进了能力的提高。

3、在教学中以表扬为主，教师用自己的情绪感染幼儿。教师本人兴致勃勃，少儿才能精神饱满，使少儿沉浸在愉快的环境中，享受着音乐的美。

舞蹈需要坚持练习，除了参加学校的舞蹈兴趣班外，家长在家也要对少儿所学的舞蹈内容进行复习巩固。家长在指导孩子学习舞蹈时，必须要加强趣味性，家长可与孩子共同做舞蹈游戏，排舞蹈小品，活跃孩子的学习气氛，丰富其想象力。在指导少儿训练过程中，家长容易忽略的一点其实也是舞蹈艺术的生命力所在，那就是“情”。舞蹈不是一系列动作的机械组合，而是通过动作来传情达意。所以，家长要启发孩子在领会舞蹈艺术的真谛，用心灵在表现动作，用动作释放心灵，释放思想。要鼓励孩子积极思考，体验生活，展开理想与想象的翅膀，大胆创新。 当孩子取得成绩时，家长要及时表扬鼓励孩子;家长要为孩子创设必要的学习舞蹈的环境，如时间、场地、服装、学习材料等;鼓励孩子积极参加校内外各种舞蹈比赛、表演。

“舞蹈并不是一种姿态、韵律的优雅，属于美的欣赏或创作而已，最重要它是一种轻易的发泄，人在现实生活中的压抑，可在肢体和律动间得到平衡”，如何开发孩子的创造潜能，让孩子门真正快乐的舞着，还需要我们们在不断的学习实践中去领会去创新。

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