为六一儿童写一篇750字的作文，可以从多方面多角度进行描写，以下是小编为大家整理的六一儿童节作文750字相关资料，欢迎阅读。

六一儿童节作文750字范文一

“六一”给孩子们带来了无穷的快乐; “六一”是孩子们表演自我的舞台;“六一” 是孩子们自由呼吸的一天……六一是一个快乐的节日，六一是一个开心的日子，让我带你们来看看这快乐的六一吧。

孩子们梦寐以求的“六一”儿童节到了 !学校组织我们参加“游园”活动(玩游戏) ，项目多种多样：有套圈、有运球、有夹弹珠 ……我们班的活动是抢椅子。游戏规则是：在 教室中间放五把椅子，然后由老师放音乐，六 个人绕着五把椅子走，当音乐一停下来，六个 人马上抢做位子，没坐在椅子上的人被淘汰， 每玩一局就减掉一把椅子。

比赛开始了!我怀着一颗激动的心情参 加了。我和五位同学站在椅子旁，虎视眈眈的 盯着椅子。等到音乐一开始，同学们慢悠悠地 绕着五把椅子走，我也不例外，心想：就算没 抢到椅子，也没关系，大家一起快乐快乐嘛! 心里虽然这样想，但是两眼目不转睛地盯着这 五把椅子，生怕会在自己不防备时，被其他同 学抢走了。再看看同学们，他们个个神情严肃 ，聚精会神地盯着五把椅子，不愧有包青天的 风度，有的紧皱眉头，仿佛在思考着什么，额 头上呈现出一个“川”字;有的却眼珠一转， 随后东张西望，好像在心里打着如意算盘，两 个字“狡猾”;还有的……有许多围观的同学 不禁为我们鼓劲，瞧!他们激动得直跺脚，那 一声声：“加油!加油……”的喝彩声一直萦 绕在我耳边，使我鼓足了勇气。正当这时候， 音乐戛然而止，幸亏我眼疾手快，一屁股坐在 了椅子上，翘起了二郎腿，一副胜利者的姿态 。当我面临最后一关时，我的对手竟然是一位 男同学。我们随着音乐绕着这把椅子团团转， 我们彼此都全神贯注地盯着这把椅子，生怕它 会在一瞬间溜走。刹那间，我已转得头晕眼花 ，而放音乐的老师却和我作对似的，偏偏在这 个时候让音乐停了下来，我们朝着椅子一拥而 上，仿佛如获至宝，而我被那位男同学挤得摔 了个四脚朝天。这时，围观的同学都笑得前腹 后仰，老师也打趣道：“王艺兰，你的屁股太 小了!”我也忍不住笑了……

“六一”使我们在欢乐中度过了一天; “六一”使我们一个个都成了阳光女孩;“六 一”使我们改变了平日的文静;“六一”……

这真是一个快乐的六一啊，给带来了很多快乐，留下了很多回忆。

六一儿童节作文750字范文二

“有请五三班表演”，随着报幕的报幕，我们班的同学齐刷刷的踏进场内，同学们踏脚的声音，如同雷鸣一般，在场的学生都提起了精神“阳光总在风雨后”音乐响起，同学们每个人脸上有着比以往都灿烂的笑容，个个都认真的做着每个舞蹈动作。表演结束后，班长给我们喊着口号，我们有踏着整齐的步伐走下了场。

我们班下了场，坐到了自己的位置，有的同学高兴的说：“我们一定可以的第一名。”

有的同学则露出惊魂未定的样子，做到哪里发呆，我们班表演后就是六一班了，六一的节目和我们的一样，顿时我们班就七嘴八舌的议论起来，我后面的两个女生说“模仿我们，看我们跳什么，他就跳什么。”又有一个说“他们老师真是的”，我听不下去了，反驳他们说：“不一定就是他们模仿我们，万一是他们老师和我们老师想到一块去了呢?“不一定，哪有那么多的万一”。我后面的女生翻着白眼说。又有一个女生说：“你到底是那班的，胳膊肘往外拐，你喜欢他们班你去呀，现在别呆在这个班呀!就算你去他们班你对他们班那么好，他们班也不一定要你!!”我气的说不出话来，但是我还要反驳他：“这个不是我在向着哪个班的问题，而是你们俩的的心理问题，我们小学生应该有个健康的心理，不要没有调查就下结论，天天怀疑这个，怀疑那个，在童年时代心理是决定我们一个人性格的主要元素，就算是他们班，学我们，我们应该往好的地方想，我们应该想：这次他们节目和我们的一样，也许是他们老师和我们老是想 到一块去了，或许是他们班班长喜欢这个节目推荐个老师老师同样喜欢，也许是两个班的老师提前商量好了，说我们两个班表演一样的节目。”

光顾着“教育”他们了，节目也没看成，今天也没什么收获。“谁说的，今天我们有了个天大的收们知道的小学生应有的心理素质”哈哈我们快乐的笑着。

晚上我背着书包走在路上，突然听到后面有人喊我，手机今天和我吵架的两个人，一个说：“今天我不是故意的，我太激动了”。我说：“我不记仇的呵呵!”我牵着手回了家。

晚上回忆着这件事，带着甜美的笑容，进入了梦想。

六一儿童节作文750字范文三

为了能让同学们的“六一·儿童节”过得更加快乐。学校决定，在“儿童节”到来的那一天，举行表彰大会。给这一学年表现比较好的学生、对班级的事比较负责的班干部和对学校纪律比较负责的值日生进行奖励。

到了下午第一节，同学们都怀着高兴的心情走进了明照堂。在老师们的安排下，同学们都排得整整齐齐的。接着，校长在颁奖台上大声地说：“同学们好。学校举行的表彰大会现在开始。有请学校乐器队为我们演奏国歌!”说完，乐器队们便开始演奏国歌了。一个同学拿着少先队旗绕着同学们走了一圈，同学们都不约而同地举起了右手，向这位同学和少先队旗敬礼。

国歌演奏完了，一个同学走到了颁奖台上，用洪亮地声音说：“现在公布06年至07年毕优秀的少先队员......”大家认真地听着。当她念到“六三班，翁伟新”时，我愣住了。我的喉咙像被针扎到似的，竟说不出话来了。想不到我竟然被评为优秀少先队员，真是太意外了。同学们听到这句话后，都用异样的眼光看着我。

我只是一个刚转学到这所学校的插班生，对于这里的一切都还是比较陌生的。想不到我会......真是无奇不有啊!

我的心跳似乎加快了速度，我迈着轻快地步子走到了领奖台上，这时，不知道有多少人正在注视着我。我吓得都不敢看他们了。“翁伟新，翁伟新。你的奖状。”教导主任拿着一张大奖状递给我说。我立即用双手接了过来，向教导主任敬了个队礼。我把奖状拿得高高的。这时，台下响起了一阵阵热烈掌声。大家都用羡慕的眼光看着我们这些领奖的同学们。

当我走下台时，部分同学还在看着我。我当时真是既害怕又自豪啊!接下来，就是优秀班干部和优秀值日生了。当他们领奖时，我的心里也是挺佩服他们的。因为我以前也是班干部，但我从来没得过这种奖。我想，是我对班级的工作做得不好吧。于是，我下了决心，以后要是再能当上班干部，我一定要认真负责。

我回到家里，立刻奖状贴在了墙上。这正奖状是我获得的第九张奖状了。它们就像是一面面镜子，反映我小学阶段的学习是好是坏。我看着这些小学的回忆，心里有一股说不出口的愉快!