人都爱美。但是美丽的人不一定乐观。乐观的人一定美丽!本文是小编为大家整理的以我美丽因为什么为话题的作文，欢迎阅读。

以我美丽因为什么为话题的作文一

坚强是一种美丽，是一个人在逆境之中的磨刀石，是人类一种伟大品质，是一个人获得成功的基础，是对人意志和毅力的考验。学会坚强，你的人生会更加的灿烂美丽。

从小父母对我的生活自理方面要求地十分严格，刚上小学父母便让我独自上下学。虽说学校离家不算远，但沉重的书包和正在“咕咕”叫的肚子让我力不从心，回到家后总是累倒在床上。可是父母从不纵容我，就连风霜雷雨的天气也从不接我。

有一次，吃完早饭后，我突然想起早晨还要值日，可现已七点半了，赶过去怎么来得急?我央求爸爸让我打车，就这一次。可爸爸摇头：“这怎么行?你路上走快一点!”，毅然把我推向学校的路上。

时间一分一秒地过去，我的脚下生风，恨不得火速飞往学校。

一块石头躺在地上，我竟没看见。于是，我被重重地绊倒在地。憋在心中的泪水终于喷涌而出，为什么爸爸妈妈就要这样折磨我?为什么连小小的石头也不放过我，非要看我出丑?

街上三三两两的学生走过，没有人向我伸出手拉我。几个漂亮的女生笑着从我身边走过，丝毫没有同情我的意思，眼神还带着嘲弄的意思。望着他们的背影，我握紧了拳头。狠狠地砸在地上。对啊，我这样脆弱，不是存心让那些讨厌我的人看笑话么!我只有做一个强者，才能不被别人，甚至被小小的石子欺负!这使我想起了和父母的一段对话：

妈妈看着报纸，叹口气说：“日本开始实行对下一代的自强自立能力的训练，不仅锻炼孩子的身体素质，更重要的是锻炼孩子的心理素质，让孩子做一个心灵的强者。中国的‘小皇帝’可要等闲视之了。”

我瞪大了眼，大声说：“我不想当小皇帝!我要做一个强者!”

爸爸问：“你不怕吃苦吗?”

我坚定地说：“不怕!”

于是，这个独自上下学的规定就诞生了。

我快速的爬起来，整理好衣裤，擦干净眼泪，坚定地走向学校去。

以我美丽因为什么为话题的作文二

每次跟妈妈去单位，总是有阿姨对我说：“缓缓你越长越漂亮了呢!真漂亮呀!”

我总是会想：“我到底哪里漂亮呢?我的眼睛是很大没错，可是我的鼻子塌塌的，而且鼻子头大呼呼的，虽然是有一张典型的‘樱桃小嘴’，可是放在我那胖嘟嘟的脸上一点也不搭调嘛!...”

我哪里漂亮啦?

后来我在一本书上看到了一句话：人的美不是外在的，而是从内心深处散发出来的。

我就想：别人说我漂亮，是不是因为除了长相之外的别的?

现在我知道了：我美丽，因为我乐观。

坦白的说，我自己也不知道是怎么回事。刚上小学的时候，我的性格很孤僻，不爱与人交往。还好后来我认识了一个叫做琪的女孩，她比我大一两岁。她说我们都是Angle的孩子，Angle就是天使，天使的孩子没有眼泪。就这样一天天的，她总是让我很快乐，所以她把我带的很乐观，仿佛天大的打击都压不倒我!

上了初中之后，我和赵剑宇做过同桌。有一次数学小测(十道计算题，一道题10分)，老师念完100分的，没有他，他就急的像是热锅上的蚂蚁，他考了90.可是念完90分的以后也没有我，我一直很平静地坐着，他问我：“你难道不着急吗?”我若无其事的笑了笑，说：“这毕竟只是一次小测，一次的疏忽说明不了什么问题。如果这次我们就把自己吓得受不了了，那以后我们怎么月考啊?你呀，就是太过紧张了，一次的失败代表着下次的成功。”结果我只考了80分。其实我觉得这次失利不代表着什么，下次我一定能做的更好!

我想，这就是乐观吧。无论什么事，只要会心的笑一笑，没有什么大不了!

可我的乐观不是盲目的相信自己，我只是在好好学习的基础上，建立了一层保护膜。其实考不好的时候我也像其他同学一样的着急。可是光着急是没用的，扬扬嘴角，没有什么大不了!

不光我乐观，我还想让他人乐观。

当我的同学没考好时，我就用自己的方式去安慰他们，告诉他们：只要乐观的面对生活、面对考试，少给自己一些压力，轻装上阵，只要平时努力了，就一定没什么问题的!

其实，生活就像是一面镜子，你乐观的对待它，它便会以快乐来回报你;你悲观的对待它，它便会以悲伤来回报。

以我美丽因为什么为话题的作文三

我经常被同学嘲笑我胖。确实。我不是很帅。一个小平头。胖胖的身体。眼睛本来就小。加上轻微的近视。眼睛就更小了。鼻子也有点塌。有一次。体育课上体育老师让我们跑50米短跑。我有点担心。因为我本来就害怕跑步。终于轮到我了。我心怦怦直跳。生怕又被同学嘲笑。我一鼓作气。拼命地冲。到了终点。我气喘吁吁。不过还好。跑的还不错。不过一句话传入了我的耳朵“胖子。跑的不赖!”。如针般插入我的耳朵。一针见血。我顿时懵了……

这样的事。每星期体育课都经常。不每次都发生。我很苦恼。不过我又能大笑起来。居然大家都喜欢叫我胖子。不如就叫吧。也不是太难听。其实。每次看见刘礼同学。我都有些羡慕他。他比我更显胖胖的。眼基本是一条缝。而且我天天听赵兵曼还喊他肥仔呢。不过这位同学十分乐观。值得我学习。

我