学校颁奖典礼校长讲话

发布时间:2017-01-12 16:21

学校是一个传播文化的特定的学习场所,是学生获得知识、价值观,行为养成的重要场所,承担着正规环境教育的基本功能。下面就是小编给大家整理的学校颁奖典礼校长讲话,仅供参考。

学校颁奖典礼校长讲话(一):

尊敬的各位领导,敬爱的各位老师、亲爱的同学们:

上午好!今天,我非常荣幸地参加由县里组织的“县立中学同学考取大学的颁奖仪式”,为此,作为一名县中人,我感到无比的骄傲和自豪。在县中工作的二十多个年头里,由县里组织,县委、县政府主要领导参加的这样的颁奖仪式,还属头一次。由此可见,县委、县政府对我县教育工作的重视与关怀,对我们县立中学发展的重视与关怀。在此,我谨代表县立中学,对县委、县政府,对县教育局表示衷心的感谢!同时,我还要感谢同学的父母,你们生养了一位优秀的女儿;我还要感谢同学,你在三年的学习、生活中,德才兼备,在今年的高考中发挥出色,为你的学弟、学妹们树立了榜样;当然,我还要感谢我们的老师,正因为你们的辛勤劳动,才培养了一大批象同学那样优秀的学生。

过去的三个学年,在县委、县政府的诚挚关怀下,在县教育局的直接领导下,我们县立中学上下齐心,努力拼搏,奋勇向前,各项工作都取得了可喜成绩,尤其是高考一年一个新跨越,在今年的高考中,我们交出了一份令人民群众满意的答卷,我们取得了令社会认可的成绩:二本上线人数545人,比去年净增20人,其中应届上线411人,比去年净增47人,列全市第三名;一本上线人数216人;600分以上高分段人数28人,列全市重点中学第三名,同学以615分勇夺全市文科状元,被大学录取。

成绩属于过去,我们清醒地认识到未来的路还很长,挑战更艰巨,目标更远大。为创新县立中学品牌学校,为2012届高考取得更辉煌的成绩,虽然有来自市直学校的竞争压力,但我们从县委、县政府的关怀中看到了希望,从县教育局的指导中汲取了营养,从全体师生的努力中得到了动力。我们已经出台了2012年高考复习迎考方案,我们在继承2011年高考复习迎考的优良传统的基础上又有了新点子、新做法:我们已在营造2012年高考复习迎考的良好氛围,正在进行2012年高考文化建设,已在加强2012届高三教师教育教学的严格与人文相结合的管理,已在加强2012届高三学生的学习行为的科学指导;我们已经组成了文科零班和理科实验班„„总之,各位领导、各位老师、同学们,我们已经准备好了。

“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。2006年以来,从这里起步,飞向了、北大;今天,从这里起步,飞向了大学。我们坚信,有县委、县政府和县教育局的正确领导,有各级领导的真诚关怀,有全校师生的不懈努力,未来,县立中学一定会有更多的大学、大学,县立中学一定会创造更大的辉煌,我们县的教育一定会得到更大的发展。

学校颁奖典礼校长讲话(二):

尊敬的来宾,各位老师和同学们:

大家好!

为贯彻落实党的十七大精神和驻马店市《关于全民阅读示范点活动的实施意见》,在我校形成爱学习、爱读书的良好风尚,营造浓厚的读书氛围,丰富校园文化,创建书香校园,我校开展了这次以“读几本书,写几篇读书心得”为主题的有奖征文活动。这次活动在“新华天缘”正高图书馆和《正高天地》编辑部的精心组织和广大同学的踊跃参与下,已经圆满结束。在这里,我代表正阳高中,向为这次活动提供奖品的正阳县新华书店,向这次活动的所有组织者和参与者,表示衷心感谢!向活动中脱颖而出,获得奖励的八十七名同学,表示热情的祝贺!

作为学生,读书自然是我们生活中最重要的内容。大家刻苦学习,努力拼搏,正用勤奋的汗水创造着光明的未来。但是,要成为一个面向世界,面向未来的合格人才,仅读几本教科书,掌握好课堂知识是远远不够的。日新月异、飞速发展的伟大时代,纷繁复杂、气象万千的大千世界,实现中华民族伟大复兴的历史重任,都对我们的知识结构和人文素质提出了更高要求。 为顺应时代的要求,我们学校在创办伊始,就把实施素质教 育,创建书香校园作为办学宗旨。我们成立了设施先进、藏书丰富的图书馆,设立了宽敞明亮的阅览室,并拿出十分宝贵的教学时间开设了阅读课,为同学们开阔视野、博览群书创造了优越条件。

通过这次征文活动,我们欣喜地看到,大家的阅读视野广泛,阅读取向好,阅读的精神可贵。古今中外,文化典籍,当代佳作,无不涉猎。远离那些文化垃圾,精神糟粕,而主动选择健康向上、内涵丰富的优秀作品,从中汲取营养。同时,在阅读的过程中,融入了自己对生命的体验,对社会、对人生严肃而深入的思考。希望大家继续把这种读书的习惯发扬光大,让自己的人生更加精彩!

学校颁奖典礼校长讲话(三):

各位老师、同学们:

大家下午好!

首先我代表学校向获奖的273位同学表示热烈祝贺。xx中学学生奖励条例是落实xx中学办学理念重要组成部分。让每一个同学都得到发展,应包括学生的身体、智力、情感、价值观念和人格等方面的素质,而影响这些素质发展的因素,既有先天遗传的,也有后天家庭环境、学校教育、社会环境和个人努力程度等等,而在这些因素中,学校教育的因素是处于主导和核心的地位,面对学生的发展起到一种促进作用,xx中学多年来,始终坚持把让学生学会做人放在首位,这也是学校重要办学特色之一,并已得到学生和家长以及社会的充分认可。

学校德育十年探索,力求找到符合“xx”学生的实际情况和行之有效、受学生欢迎的模式。近几年思路基本形成,学校已用三年时间研究和确立学校德育主题,又有近二年全校师生的实践活动,因此本学期将正式启动《xx中学“学会负责,学会尊重”德育主题框架》。

学校德育主题的确定,立足于从基础行为习惯做起,讲文明、讲礼貌;从中学生基本要求着手,讲责任;以人际关系相处为基本前提,讲尊重。因此,xx中学德育主题的内容是学会负责:

对自己负责,包括对自己言行负责;对自己前途负责;对自己健康负责。 对团队负责,要对自己父母家庭负责;对班级、年级、学校负责;在今后工作岗位上要对自己服务的单位负责。

对社会负责,要学会本领,报效社会。

要学会尊重:要别人尊重自己,首先要尊重他人,讲文明礼貌,善于合作交流。

要尊重规则:任何事情都有游戏规则,办事要规范,要知法守法,追求高尚道德情操。

xx中学德育主题的落实,重要的是充分尊重学生的主体地位,活动形式多样,重在学生参与。要继续办好“xx大讲堂”,丰富和充实“体育周”、“艺术周”、“元旦迎新活动”三大学生活动节日;进一步提高xx中学“德育周”内容层次,学校还将设立重大纪念日教育活动,即:4·22世界地球日;5·12四川地震纪念日;8·15中秋团圆节;12·3世界残疾日。本学期还将举行“学会负责、学会尊重”主题班会评比和学生征文比赛,让同学们在活动中感悟,在感悟中提高,在实践中磨练,当将来走出学校进入社会,都能成为一个合格的公民,社会的优秀分子,国家的栋梁,这是xx中学全体师生的追求,也是我们殷切的期望,让xx中学德育主题伴随同学们一辈子留下美好人生。

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