学校是一个传播文化的特定的学习场所，是学生获得知识、价值观，行为养成的重要场所，承担着正规环境教育的基本功能。下面就是小编给大家整理的学校颁奖典礼校长讲话，仅供参考。

学校颁奖典礼校长讲话(一)：

尊敬的各位领导，敬爱的各位老师、亲爱的同学们：

上午好!今天，我非常荣幸地参加由县里组织的“县立中学同学考取大学的颁奖仪式”，为此，作为一名县中人，我感到无比的骄傲和自豪。在县中工作的二十多个年头里，由县里组织，县委、县政府主要领导参加的这样的颁奖仪式，还属头一次。由此可见，县委、县政府对我县教育工作的重视与关怀，对我们县立中学发展的重视与关怀。在此，我谨代表县立中学，对县委、县政府，对县教育局表示衷心的感谢!同时，我还要感谢同学的父母，你们生养了一位优秀的女儿;我还要感谢同学，你在三年的学习、生活中，德才兼备，在今年的高考中发挥出色，为你的学弟、学妹们树立了榜样;当然，我还要感谢我们的老师，正因为你们的辛勤劳动，才培养了一大批象同学那样优秀的学生。

过去的三个学年，在县委、县政府的诚挚关怀下，在县教育局的直接领导下，我们县立中学上下齐心，努力拼搏，奋勇向前，各项工作都取得了可喜成绩，尤其是高考一年一个新跨越，在今年的高考中，我们交出了一份令人民群众满意的答卷，我们取得了令社会认可的成绩：二本上线人数545人，比去年净增20人，其中应届上线411人，比去年净增47人，列全市第三名;一本上线人数216人;600分以上高分段人数28人，列全市重点中学第三名，同学以615分勇夺全市文科状元，被大学录取。

成绩属于过去，我们清醒地认识到未来的路还很长，挑战更艰巨，目标更远大。为创新县立中学品牌学校，为2012届高考取得更辉煌的成绩，虽然有来自市直学校的竞争压力，但我们从县委、县政府的关怀中看到了希望，从县教育局的指导中汲取了营养，从全体师生的努力中得到了动力。我们已经出台了2012年高考复习迎考方案，我们在继承2011年高考复习迎考的优良传统的基础上又有了新点子、新做法：我们已在营造2012年高考复习迎考的良好氛围，正在进行2012年高考文化建设，已在加强2012届高三教师教育教学的严格与人文相结合的管理，已在加强2012届高三学生的学习行为的科学指导;我们已经组成了文科零班和理科实验班„„总之，各位领导、各位老师、同学们，我们已经准备好了。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。2006年以来，从这里起步，飞向了、北大;今天，从这里起步，飞向了大学。我们坚信，有县委、县政府和县教育局的正确领导，有各级领导的真诚关怀，有全校师生的不懈努力，未来，县立中学一定会有更多的大学、大学，县立中学一定会创造更大的辉煌，我们县的教育一定会得到更大的发展。

学校颁奖典礼校长讲话(二)：

尊敬的来宾，各位老师和同学们：

大家好!

为贯彻落实党的十七大精神和驻马店市《关于全民阅读示范点活动的实施意见》，在我校形成爱学习、爱读书的良好风尚，营造浓厚的读书氛围，丰富校园文化，创建书香校园，我校开展了这次以“读几本书，写几篇读书心得”为主题的有奖征文活动。这次活动在“新华天缘”正高图书馆和《正高天地》编辑部的精心组织和广大同学的踊跃参与下，已经圆满结束。在这里，我代表正阳高中，向为这次活动提供奖品的正阳县新华书店，向这次活动的所有组织者和参与者，表示衷心感谢!向活动中脱颖而出，获得奖励的八十七名同学，表示热情的祝贺!

作为学生，读书自然是我们生活中最重要的内容。大家刻苦学习，努力拼搏，正用勤奋的汗水创造着光明的未来。但是，要成为一个面向世界，面向未来的合格人才，仅读几本教科书，掌握好课堂知识是远远不够的。日新月异、飞速发展的伟大时代，纷繁复杂、气象万千的大千世界，实现中华民族伟大复兴的历史重任，都对我们的知识结构和人文素质提出了更高要求。 为顺应时代的要求，我们学校在创办伊始，就把实施素质教 育，创建书香校园作为办学宗旨。我们成立了设施先进、藏书丰富的图书馆，设立了宽敞明亮的阅览室，并拿出十分宝贵的教学时间开设了阅读课，为同学们开阔视野、博览群书创造了优越条件。

通过这次征文活动，我们欣喜地看到，大家的阅读视野广泛，阅读取向好，阅读的精神可贵。古今中外，文化典籍，当代佳作，无不涉猎。远离那些文化垃圾，精神糟粕，而主动选择健康向上、内涵丰富的优秀作品，从中汲取营养。同时，在阅读的过程中，融入了自己对生命的体验，对社会、对人生严肃而深入的思考。希望大家继续把这种读书的习惯发扬光大，让自己的人生更加精彩!

学校颁奖典礼校长讲话(三)：

各位老师、同学们：

大家下午好!

首先我代表学校向获奖的273位同学表示热烈祝贺。xx中学学生奖励条例是落实xx中学办学理念重要组成部分。让每一个同学都得到发展，应包括学生的身体、智力、情感、价值观念和人格等方面的素质，而影响这些素质发展的因素，既有先天遗传的，也有后天家庭环境、学校教育、社会环境和个人努力程度等等，而在这些因素中，学校教育的因素是处于主导和核心的地位，面对学生的发展起到一种促进作用，xx中学多年来，始终坚持把让学生学会做人放在首位，这也是学校重要办学特色之一，并已得到学生和家长以及社会的充分认可。

学校德育十年探索，力求找到符合“xx”学生的实际情况和行之有效、受学生欢迎的模式。近几年思路基本形成，学校已用三年时间研究和确立学校德育主题，又有近二年全校师生的实践活动，因此本学期将正式启动《xx中学“学会负责，学会尊重”德育主题框架》。

学校德育主题的确定，立足于从基础行为习惯做起，讲文明、讲礼貌;从中学生基本要求着手，讲责任;以人际关系相处为基本前提，讲尊重。因此，xx中学德育主题的内容是学会负责：

对自己负责，包括对自己言行负责;对自己前途负责;对自己健康负责。 对团队负责，要对自己父母家庭负责;对班级、年级、学校负责;在今后工作岗位上要对自己服务的单位负责。

对社会负责，要学会本领，报效社会。

要学会尊重：要别人尊重自己，首先要尊重他人，讲文明礼貌，善于合作交流。

要尊重规则：任何事情都有游戏规则，办事要规范，要知法守法，追求高尚道德情操。

xx中学德育主题的落实，重要的是充分尊重学生的主体地位，活动形式多样，重在学生参与。要继续办好“xx大讲堂”，丰富和充实“体育周”、“艺术周”、“元旦迎新活动”三大学生活动节日;进一步提高xx中学“德育周”内容层次，学校还将设立重大纪念日教育活动，即：4·22世界地球日;5·12四川地震纪念日;8·15中秋团圆节;12·3世界残疾日。本学期还将举行“学会负责、学会尊重”主题班会评比和学生征文比赛，让同学们在活动中感悟，在感悟中提高，在实践中磨练，当将来走出学校进入社会，都能成为一个合格的公民，社会的优秀分子，国家的栋梁，这是xx中学全体师生的追求，也是我们殷切的期望，让xx中学德育主题伴随同学们一辈子留下美好人生。