初一语文的课程即将结束，教师们要准备哪些语文考试试题供学生们练习加深对知识点的印象呢?接下来是小编为大家带来的关于初一上册语文考试试题，希望会给大家带来帮助。

初一上册语文考试试题：

第一部分：语言积累与运用(35分)

1、 要求默写填空。(10分)

(1)______________________,野渡无人舟自横。(《滁州西涧》韦应物)

(2)马上相逢无纸笔，_____________________。(《逢入京使》岑参)

(3 )_______________________,思君不见下渝州。(《峨眉山月歌》李白)

(4)在《口技》中，作者以静写动的句子有：①______________ ;②_______________。(《口技》林嗣环)

(5)时代不断发展，社会不断进步，文学作品创作贵在创新求变，不应过分迷信古人，正如诗中所说“_________________________，_______________。”

2、给下列加点的字注音。(4分)

maí qìng nì xián

阴( ) 告( ) 甜( ) ( )熟

3、在格中，有你最喜欢的字体、最漂亮的字迹，写出一句你最欣赏的名言，并说明喜欢的理由(6分)

喜欢理由：

4、 根据上下文，填入最恰当的关联词语。(2分)

但在我是乐土：( )我在这里不但得到优待，( )可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。

5、 下列成语中找出4个错别字并改正。(4分)

相得益彰 面面相觑 进退惟谷 斑斑驳驳 姗姗来迟

生意葱笼 孜孜不倦 养精畜锐 聊以自蔚 尽态及妍

6、下列没有语病的一项是( )。(2分)

A 如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。

B 通过学习，使我提高了认识。

C 校长、副校长和其他学校领导出席了这届欢迎会。

D 当这位伟大的作家走进会场时，同学们都热烈地鼓掌。

7、下面四句话中，修辞方法不同类的一项是( )。 (2分)

A 将军百战死，壮士十年归。

B 归来见天子，天子坐明堂。

C 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

D 开我东阁门，坐我西阁床。

8、根据下面这句话的格式仿造三句，再在后面加一句话，做为前四句话的总结。(5分)

如果你是一棵大树，就洒下一片绿荫;______，______;________，_______ ;_____，_____;______。

第二部分：综合性学习(10分)

9、在学习过程中，你一定参加了许多次语文综合学习活动，一定会对其中活动内容印象特别深刻吧。请你根据本学期《戏剧大舞台》所进行的活动，回答以下问题。(6分)

第三部分：文言文阅读(15分)

(一) 阅读课内文言文，回答文后问题。(9分)

孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

一儿以日初出远，而日中时近也。

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?”

一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?”

孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?”

10、 释文中加点字。(3分)

去： 决： 知：

11、 列语句中的“汤”字与“及其日中如探汤”中的“汤”字意思不同的一项是( )(2分)

A 赴汤蹈火 B 汤汤水水

C 固若金汤 D 香汤沐浴

12、 翻译文中画线的语句。(3分)

13、文中“孔子不能决也”，你从中得到什么启示?(2分)

(二)阅读课外文言文，回答文后问题。(6分)

齐大饥，黔敖为食于路以待饿者而食之。有饿者蒙袂辑屦，贸贸然来。黔敖左奉食，右执饮，曰：“嗟，来食!”扬其目而视之，曰：“予惟不食嗟来之食以至于斯也。”从而谢焉，终不食而死。

14、 据上下文，解释文中加点的字。(2分)

(1)黔敖为食为路 食：

(2)嗟，来食 食：

15、翻译文中画线的语句。(3分)

16、读了这段文字，你有何感想?(1分)

第四部分：现代文阅读(34分)

(一)阅读课文《社戏》选段，并回答问题。(16分)

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，但或者也许是渔火。

那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含者豆麦蕴藻之香的夜气里。

17、文中的景物描写具有特色。作者调动了各种感觉器官进行多方面的描写。各找出一句写在下面。(4分)

18、文中画线句子运用了______和______的修辞方法。(2分)

19、文中画线句子的作用是什么?“但我却还以为船慢”表达了“我”什么样的心情?(3分)

20、文中第二段中加点的“他”指待什么?此处所描述的心境和第一段所表达的心情有何不同?(3分)

21、 两段选文在表达方面你最欣赏哪一处?为什么?

最欣赏：

理由是：

(二)阅读下面课外语段，并回答问题。(18分)

剥豆

一天，我与儿子相对坐着剥豌豆，当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽然离位;新拿一个瓷碗 放在自己面前，将瓷盆朝我面前推推。

看他碗里粒粒可数的豆，我问：“想比赛?”

“对。”儿子眼动手剥，利索地回答。

“可这不公平，我盆里已不少了，你才刚开始。”我说着顺手抓一把都想放在他碗里。

“不，”他按住我的手：“就这样，我才能试出自己的速度。”

一些喜悦悄悄地在我心里散开。敛声息语时,原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛。

“ 让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。”如是想，手不知不觉就慢了下来，借拾豆的机会稍停一下。

“在外竞争是靠实力。谁会让你?让他明白，失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明快了。

儿子手不停，眼却时时在两个容器中睃。见他如此投入，我心生怜爱：学校的考试名次，够他累的了……剥豆的动作不觉中又缓了下来。

“不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。

一大袋豌豆很快剥光，一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较，凭常识，我知道儿子肯定输了，正想淡化结果，他却极认真地新拿来了碗，先将他的豆倒进去，正好满一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。

“你赢了。”他朝着我笑笑，很轻松，全没有剥豆时的认真和执着。

“是平局。我本来有底子。”我纠正他。

“我少，我就是输。”没有赌气，没有沮丧，儿子认真和我争。脸上仍上那如山泉般清澈的笑容。

细想起来，自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是多余了。

22、根据上下文，解释文中加点的词。(2分)

23、文中划线句：“一些喜悦悄悄地在我心里散开”作者“喜”的是(2分)

24、本文的主旨可以多角度去领悟，请就你感受最深的一点，用自己的话概括出{不超过20字}。(4分)

25、文中母亲剥豆的速度时快时慢，请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因。(2分)

(1) 慢下来的原因是：

(2) 快起来的原因是：

26、儿子的性格特征表现得十分鲜明，其中最突出的两点是：(4分)

(1)___________________________________________________________________

(2)___________________________________________________________________

27、在你的生活中一定也会遇到类似剥豆的事情，请举一例，并说说你从中受到的启示。(4分)

第五部分：作文(60分)

28、走进考场，打开试卷，一道道考题出现在我们眼前，等待我们去思考，去解答攻克……但考题又岂止出现在考场内?出现在试卷上呢?在我们的现实生活里,在我们的心理历程中，同样会出现各种各样的考题，需要我们去面对。就在解决一道道考题的过程中，我们不断地前进着。

请以“考题”为话题，自拟题目，自定体裁(诗歌除外)，写一篇不少于500字的作文。

初一上册语文考试试题答案：

一、1(1)春朝带雨晚来急 (2)凭君传语报平安 (3)夜发清溪向三峡 (4)遥闻深巷中犬吠 微闻有鼠作作索索 (5)江山代有才人出，各领风骚数百年

2 霾 罄 腻 娴 3略 4因为…….又 5维 茏 蓄 蔚 极

6 D 7 B 8如果你是一棵小草，就增添一分春色;如果你是一只雄鹰，就搏击万里长空;如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜;让我们共同创造辉煌。

二、9 梅兰芳 善良、温柔、华贵、典雅而具有正义感的古代妇女

程砚秋 遭遇悲惨，具有外柔内刚性格的中下层女性

荀慧生 天真、活泼、热情的少女

尚小云 具有刚健婀娜的风格

三、10 距离 判断 通“智”，聪明的 11 B 12略 13略

14 食物 吃 15 抬起眼来看着他说：“我正是因为不吃嗟来之食才沦落到这个地步的!” 16 略

四、17 略 18 比喻 拟人 19 表现出船划得快，烘托出“我”急于看到社戏的心情。

20宛转、悠扬的笛声 这里所表达的是“我”被宛转悠扬的笛声所陶醉的轻松愉快的心情。 21 略 22斜着眼看 看看前面再看看后面，形容做事顾虑过多，犹豫不决。

23既喜与儿子共同劳动，又喜儿子有了竞争意识。 24 要相信孩子，让其在生活中竞争，乐观对待人生(其他说法都可)25(1)让儿子赢，使他以后对自己多一些自信;我心生怜爱(2)在外面竞争靠实力，成败皆是常事;不要给孩子虚假的胜利

26(1)认真和执着(2)沉静和乐观 27略