古代诗歌鉴赏是我国普通高中语文教学的重要内容之一,而考查高中学生对古代诗歌鉴赏的能力和水平,也就必然成为高考试题的重要组成部分。下面是小编整理的关于古诗鉴赏的思想感情，欢迎大家阅读。

关于古诗鉴赏的思想感情篇1：思乡怀人

羁旅愁思，如孟浩然的《宿建德江》。

思亲念友，如王维的《九月九日忆山东兄弟》、苏轼的《江城子》(十年生死两茫茫)。

边关思乡，如范仲淹的《渔家傲·秋思》。

闺中怀人，如王昌龄的《闺怨》、欧阻修的《踏莎行》、李白的《子夜吴歌·秋歌》。

关于古诗鉴赏的思想感情篇2：建功报国

建功立业的渴望，如曹操的《龟虽寿》、陆游的《书愤》。

保家卫国的决心，如王昌龄的《从军行》。

报国无门的悲伤，如辛弃疾的《丑奴儿·书博山道中壁》。

山河沦丧的痛苦，如陆游的《示儿》、文天祥的《过零丁洋》。

年华消逝，壮志难酬的悲叹，如苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》。

揭露统治者穷兵黩武，如杜甫的《兵车行》。

抒发理想不为人知的愁苦心情，如屈原的《涉江》。

关于古诗鉴赏的思想感情篇3：忧国伤时

揭露统治者的昏庸腐朽，如杜牧的《过华清官》。

反映离乱的痛苦，如杜甫的《春望》。

同情人民的疾苦，如杜甫的《茅屋为秋风所破歌》、白居易的《卖炭翁》。

对国家、民族前途命运的担忧，如杜甫的《登楼》。

关于古诗鉴赏的思想感情篇4：生活杂感

寄情山水、田园的悠闲，如王维的《山居秋暝》、孟浩然的《过故人庄》。

昔盛今衰的感慨，如姜夔的《扬州慢》、刘禹锡的《乌衣巷》。

借古讽今的情怀，如辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》。

青春易逝的伤感，如李清照的《如梦令·昨夜雨疏风骤》。

仕途失意的苦闷，如白居易的《琵琶行》。

告慰平生的喜悦，如杜甫的《春夜喜雨》《闻官军收河南河北》、辛弃疾的《西江月·明月别枝惊鹊》。

关于古诗鉴赏的思想感情篇5：离愁别绪

依依不舍的留恋，如柳永的《雨霖铃》、王维的《送元二使安西》、李白的《金陵酒肆留别》。

情深意长的勉励，如王勃的《送杜少府之任蜀州》。

坦陈心志的告白，如王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》。