至老师们的一封信

发布时间:2017-03-02 09:20

老师们,几度春花秋实香,不觉两鬓竟成霜,乐在园中育桃李,三尺讲台天地广。下面小编整理了至老师们的一封信,供你参考。

至老师们的一封信篇一

各位老师:

在这新春佳节到来之际,首先 向老师们致以最真切的问候和美好的祝愿,感谢你们过去对我的无微不至的关心和大力的支持!

老师们,教育是事业,事业的意义在于奉献;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新,而创新教育是现代教育的核心。而这一核心的本质在于教育是指向未来的,是超越现实之上的,是对未来人的培养。而培养人的关键在于教师,在于教师的素质和应有的教育育人观念。在此新年到了之际,我想谈谈自己的一些感受,以此和各位老师共勉。

首先,提高思想觉悟

教师的工作是关系到国家未来的发展,因此,教师必须坚持党的教育方针,坚持以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导,坚持科学发展观,营造和谐的校园氛围;牢固树立“以人为本”的思想,育人为本,把立德树人作为教育的根本任务,静下心来教书,潜下心来育人,求真务实,用科学的思想育人,用高尚的精神育人,用优秀的文化育人;树立正确的教育观、学生观、人才观、评价观,实现教育思想现代化,不断提升学校教育质量。

其次,加强师德修养

“学高为师,身正为范。”加强师德建设,做到“行为世范”。教师只有具备了高尚的思想道德,才能做到言传身教,以身作则,为人师表。因此,教师必须加强自我教育和自我修养,努力丰富内心世界,奠定优秀的文化底蕴,提高审美修养,完善人格素养;必须克服拜金主义,反对享乐主义和极端个人主义,改变对教育纯功利主义的期望,树立正确的社会主义荣辱观。

第三,努力学习知识

老师要做到“学为人师”,必须不断学习。在二十一世纪,知识快速发展、不断更新的今天,作为教师,作为知识的承传者,学生学习的引导者,必须努力学习,不耻下问,勇于探索,努力掌握现代科学文化知识,用新思想、新知识来武装自己,充实自己头脑,不断优化自己的知识系统,完善自己的知识结构。我们不妨这样比喻,教师给学生一滴水,自己应具备一条知识小河,而且是一条川流不息的小河。更何况,“广博的知识和精湛的教学艺术是每位教师的立足之本。”因此,我们要牢记:昨天的“旧船票”是不能登上今天的“客船”。

第四,注重教育研究

老师要转变教育观念,运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点,广泛开展教育教学研究工作。因此,在研究中,我们要立足现实,目标明确,切实解决实际工作中的问题;在研究中,坚持注重理性思考,科学分析,精心归纳,使自己的研究上升到理论高度,有效提升自己的教育教学能力;在研究中,找出教育教学的规律,将自己从繁重、机械的工作状态中解放出来;在研究中,不断反思自己教育观念和行为,加深对职业的理解,使自己从“教书匠”向研究型教师转变,从而促进自己专业成长。

第五,改进教学方法

传统的教育方法已经不适应现代教育的需要了。我们必须站在现代教育思想的高度,在党的教育方针指导下,与时俱进,坚持“学生是主体,教师是主导,思维是主线”的教学原则。在教学过程中,打破以教师讲授为主的接受式教学模式,构建“以学生主动参与、探索运用为核心”,“以学生为主体”的双向动态教学模式。我们要巧妙的组织教学,精心施教,“授之以渔”,教会学生学习方法。我们要知道,这对学生终身的发展来说,远胜于求知本身。

第六,虚心向他人学习

能力是由知识而形成,知识转变能力,需要长期的实践。我们要努力提高教学能力,坚持在实践中学习的方法。“教学是一门艺术,没有最好,只有更好。”教育理论告诉我们,教学能力的提高更主要源于教学实践。陆游说过:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”毛泽东说:“从战争中学习战争。”这就告诉我们,我们不但要在书本上学习新知识,更重要的是在实践中学习知识,提高本领。因此,必须放下面子,不耻下问,深入课堂,虚心向老师学习,从而更好地提高自己的教育教学能力。

老师们,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我们任重而道远。我们要树立育人信心,要与时俱进、继往开来,要求实创新、开拓进取,乘着教育改革的春风,去迎接教育的挑战,为实现新世纪教育的跨越做出贡献!

最后,祝老师们身体健康,新春愉快!

中学语文教育与审美研究

一月二十三日春节清晨匆匆完

至老师们的一封信篇二

尊敬的任课老师:

你们好!

漫步在学校的林荫小道上,两旁的白玉兰正烂漫地开着洁白的花朵。湛蓝的天空万里无云,而脑海中的往事却一件件地浮现出来,像五彩的丝线缠在心头。

六年来,陪伴我成长的不仅有同学,更有可亲可爱的老师。

致班主任钱老师

钱老师,您是所有任课老师中教我们时间最短的老师,但却是最“雷厉风行”的老师。我们私下都叫您“old money”。

剛開始,我們班還“提防”您,当您把自己的QQ號在班上“亮相”時,我們就樂了:“嘿!這個老師還有QQ!”再加上您上課時的“招牌”,嘴在不停扫射時,,双手也“情不自禁”的“手舞足蹈”,这让我們更覺得您很神秘。您和藹可親,但——你批評人時可謂是讓包公也臉紅。而我,也在您的批評中消极起來,我知道,老師早已將我排出了优等生行列,对我不再抱有任何希望。但我一直在暗中用行动争取您的刮目相看,我一定会让您知道什麽是鳳凰的浴火重生。

致劉老師

尊敬的劉老師,您好。六年來,只有您“鍥而不捨”,“持之以恆”地把我們從三年級教到了六年級。我們與您建立的友誼也最深厚。記得錢老師說過:“三班与四班之中,您比較喜歡來我們班。”在我們眼中,您是一個“高級评价師”。一進教室,基本上头几句就是“徐偉楊,頭髮太長,該剪了!”“王磊個子又好像倒者長了。”但您又“心狠手辣”,我衷心地建议您先把手指甲剪短,因为我經常因頑皮而被您的“掐耳大法”弄得耳朵全紅,但您對學生的關心還是衆所周知的。

致英語老師miss沈

您是我們五年級時的英語老師。您“魅力”最大的時候是用電腦上課時了,一次,您搬来電腦上課時,我們竟惊奇地发现,您的電腦中竟有《魔獸》,《誅仙》等網絡遊戲,所以我們將您已列爲了錢老師一類的網絡逹人。您的英語水平對於我們這些“菜鳥”來説是登峰造極。在您的帶領下,我們的英語成績也變成了全年級第一,我想對您說:“我一定不會辜負您的期望。

六年的時間如水一樣,很快我就要毕业了,尊敬的老師,一日为师,終身爲父,我不會辜負你們的希望,同時,我也會銘記錢老師的一句話:“細節決定成敗,勤奮鑄就輝煌。”

祝您們工作順利,身體健康!

你們的學生

至老师们的一封信篇三

敬爱的老师们:

几度春花秋实香,不觉两鬓竟成霜,乐在园中育桃李,三尺讲台天地广。值此全国第28个教师节到来之际,牡丹江师范学院全体大学生向全校老师和教育工作者真诚的说一声:“老师,您辛苦了!”

对于每一个人来说,从顽皮稚童到年老体弱的生命历程中,老师,是我们最值得尊敬和感恩的人。正如有首诗中写道:有人说您是园丁,一年四季辛勤耕耘;有人说您是太阳,温暖所有学子的心;有人说您是海洋,日夜澎拜知识之音;有人说您是粉笔,磨短自己补长别人……老师,您有着“捧着一颗心来,不带半根草去”的高尚品质,有着甘于寂寞、乐于清贫的师德情操,有着教书育人、大爱无私的奉献精神。都说老师是我们的第二父母,因为您心系祖国未来,心连学子之心,虽然是一烛微火却燃烧自己,照亮他人;三尺讲台,浇灌的是汗水,铸造的是师魂!

作为师范院校的大学生,我们与您一样把每年的教师节作为自己引以为荣的节日。古往今来,正是由于您默默无私的奉献,点燃了一盏盏智慧的明灯,照亮了人类历史的进程,人类社会才逐步走向理性、走向科学、走向文明。也正是如此,您才被喻为食几茎绿叶,吐一片锦绣的“春蚕”;播撒桃李,树木树人的“园丁”;燃烧自已,照亮他人的“红烛”;不求回报,甘于奉献的“人梯

春风育美,宏业树人。学子成才,离不开您播芳植馨,师院发展,离不开您铺路筑石!建校以来,您肩负着莘莘学子成人成才的渴望,对一块黑板,携两袖清风,立三尺讲台,书四季人生,无私地奉献着自己的才智和心血,为学校的改革发展作出了卓越的贡献,为祖国的建设发展培养了大批的优秀人才。在您的感召下,我们一定会恪守“崇德尚学、厚积薄发”的校训,学为人师,行为世范;我们将牢记你们的教诲,积极进取、奋发有为,以优异的成绩向恩师献礼,用扎实的专业知识回报母校,奉献社会!

“道无形,却经风雨传千载积如山重;师淡泊,皆是尘灰披两肩备受人尊”。最后,让我们将感激和心愿织成祝福的文字,祝老师节日愉快、身体健康、阖家幸福、万事如意!

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