高考语文考前准备

发布时间:2017-02-16 17:13

考试是检测学生学习效果的重要手段和方法,考前需要做好各方面的知识储备。下面是小编为大家整理的高考语文考前冲刺建议,欢迎参考!

高考语文考前准备:

⑴参考高考样卷,构建题型体系

第一大题的6道题、文言文5道客观题、科学文章的阅读(或社科文阅读)和第Ⅱ卷中的3道语言情景题,是高考语文试卷相对稳定的部分。其题型、思维规律及解题技巧仍然一以贯之,考生要全面了解其命题特点,熟练掌握答题技巧。如字形识记的解义、辨形的语素分析方法,探词源、清对文的方法。可理清平时综合训练卷考点设置的类型和相关的解题要领,构建起构建题型体系和技巧体系,以保证拿高分。

⑵加强背诵训练,强化语境意识

加强常见名句名篇的突击训练。可将课文要求背诵的内容和课外最常见的名篇名句起来,强化识记。文言句子的直译,要译出原文重点词句,尽量字字句句落实。主观题型的翻译是学生的弱项,要训练学生通读全句,标注要点;联系全文,准确理解;逐词对译,调整语序的技能和习惯。古代诗歌鉴赏的主观题型训练。要抓住诗眼,结合注释,知人论世,对诗歌的形象、语言和表达技巧作概要的赏析。现代文阅读要从整体的角度去分析鉴赏,抓住题目本身的诸多暗示去揣摩,树立词不离句、句不离词的观念,寻找语境控制点。

⑶突出独特个性,激赏创新作文

高考作文设立了“基础等级”、“发展等级”评分项,其目的是减少约束,鼓励创新。短的时间内作文要想有所突破,宜从构思入手,根据学生不同的特长特性,设计几种构思套路,练熟备用。如“画龙点睛”法(篇末点出所叙人或事的意义,或其中蕴含的哲理。点睛之笔不在多而在乎精。“龙”要画活,“睛”要点准)、双线组合法(两条线索各有自己的流向,关键是选好汇合点,使之成为有机的统一体),以退为进法(先反向蓄势,把感情或情节或气势推向高潮,再逆向回跌,使文章跌宕起伏。关键是转换处要恰当,或先抑后扬或先扬后抑,要在高潮处逆转)、误会巧合法(通过事件的巧合造成一种喜剧效果,或利用误解和错觉,造成波澜)、列举点击法(这种写法,以材料充实见长。首先要选材典型,其次叙述精炼,三要恰当点评,提示材料的意义,表达主旨)、单刀直入法、以小见大法、以虚写实法、由果溯因法、对比反衬法、反思析理法、蒙太奇组接法、一字立骨法、正题反做法、超现实对话法、调侃幽默法、层层设疑法等等。利用这些构思技法,求得作文的创新和突破,可取得事半功倍的效果。再辅之以一个好标题、一个好开头、一个好结尾、一个好卷面的要求及训练,把作文这“半壁江山”牢牢掌握在手中,不愁高考不会取得好成绩。

附:高考考前作息时间表

6:00—8:00:对一般人来说,疲劳已消除,头脑最清醒,体力亦充沛,是学习的黄金时段。这时候可要好好抓紧,做一些理科计算题纯粹是浪 费时间,根本没有效果,我一般这个时候会默写英语单词,看文学常识,不要死记硬背,看就行了,不要一大早就和自己过不去,脑子还要留着干别的事。另外,这 个时候也可以安排一下对功课的全面记忆复习。

8:00—9:00:此时人的耐力处于最佳状态,正式接受各种“考验”的好时间。可以安排难度大的攻坚内容

9:00—11:00:实验上说,此时短期记忆效果很奇妙。对“抢记”和马上要考核的东西进行一下突击,可事半功倍

13:00—14:00:饭后人易疲劳,夏季尤其如此。休息调整一下,养精蓄锐,养好神了,以利再战。休息,看个人习惯了,反正怎样舒服怎样来,打球也不失为一种放松方式,主要是精神上的。可以听听轻音乐,做做放松操,都很舒服。

15:00—16:00:调整后精神又振,试验表明,哈,又是“试验”。此时长期记忆效果特棒。午休切莫过长,要不就对不起这“第二最佳时间段”(相对于清晨而言)可合理安排那些需要“永久记忆”的东西。

17:00—18:00:这是完成复杂计算和费劲作业的好时间,安排得当,可以以一当二。(因为和学校时间有出入,所以这还是用到靠前一个月的复习中比较好)做复杂计算和费劲作业。而且最好是饭前,吃饭了人的血液都会集中到胃部,大脑也不活跃。

晚饭后。因人而异,个人根据自己情况妥善安排。最好还是先放松一下再开始学,看看新闻联播呀体育新闻呀没有剧情的电视节目,为的是抛弃私心杂念。看完之后要心无旁骛的学习,可分为两三个时间段来学习,5个小时语、数、外等文理科交叉安排;最好难易程度区分开。

“苟有恒,何必三更眠五更起;最无益,莫过一日曝十日寒”对于学习来讲,除了要对一年以来复习备考的时间要统筹安排外,合理安排每日时间,最大效率得提高复习效果尤为重要。一定要做到“心无旁骛,持之以恒”这时候再三天打鱼两天晒网就是彻底放弃。

学习效率好的学生从来都是不需要熬夜去复习的,很多时候熬夜的效果并不明显,反而搞得自己精神萎靡,连第二天上课都没有精神,影响了课堂上的学习效率,聪明的学生都不喜欢熬夜,我们应该都是聪明的应考生。

高考语文考前准备的评论条评论