六年级上册语文课文预习资料

发布时间:2017-06-13 17:28

六年级上册语文主要学习什么内容?同学们又要掌握什么样的知识点?教师不妨引导孩子们做好课前预习。下面是由小编整理的六年级上册语文课文预习资料,希望对您有帮助。

六年级上册语文课文预习资料

六年级上册语文课文预习资料第一部分

一、看拼音,写词语。(5分)

zhī chēng líng hún dào qiè jiǎo jié dàn shēng

( ) ( )( )( )( )

二、在加点字的正确读音下面画“√”。(2分)

1.在寒风中很多花枝都折(shé zhé)断了,但梅花还是挺直腰杆,绝不低头折(shé

zhé)节。

2.这本名传(chuán zhuàn)记在同学们的手里传(chuán zhuàn)来传去。

三、把词语中的错别字用“—”画出来,把正确的字写在括号里。(6分)

默默无蚊( ) 同仇敌汽( ) 不屈不饶( ) 暂钉截铁( )

写出四个在本册教材中积累到的成语:

四、选择恰当的词语填空。(5分)

鼓动 鼓励 鼓舞

1.“精彩极了”,这声音一直( )我坚持不懈地写作。

2.听到这个振奋人心的消息,战士们受到了极大的( )。

如果……就…… 虽然……但是…… 之所以……是因为……

1.( )几十台缝纫机发出的声音震耳欲聋,( )母亲依然工作着。

2.珍珠鸟( )趴在我的肩头睡着了,( )信赖,往往创造出美好的世界。

3.( )空气中没有灰尘,人类( )难以生存。

五、下列一组句子中,没有语病的一句是( )。(2分)

1.同学们都在目不转睛地看着树林里飞来飞去的小鸟。

2.我穿上了洁净的衣服,把脏衣服脱了下来。

3.归国华侨站在泰山顶上兴致勃勃地观看日出。

4.我喜欢看文学和戏剧作品。

六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来,并回答问题。(5分)

落叶他乡树 善读之可以医愚

宝剑锋从磨砺出 寒灯独夜人

书犹药也 不在于饰貌

孝在于质实 梅花香自苦寒来

《秋思》一诗最能表现出诗人担心自己在信中没有把话说明白的诗句是

你一定在课外积累了许多表达诗人思念家乡和亲人的诗句,请写下来:

七、语文综合性学习(0.5+0.5+2分)

综合性学习的活动计划一般包括 、活动内容、 、分工情况等。在“遨游汉字王国”的这一次综合性学习中,我最大的收获是

八、语文实践(2分)

学校的花草池里有一块牌子写着“禁止摘花踏草”,老师同学们看了都很不舒服,请不要改变原意把牌子上的警示语换一下。

六年级上册语文课文预习资料第二部分

一、阅读《窃读记》片段,回答下面的问题。(13分)

我跨进店门,暗喜没人注意。我踮着脚尖,从大人的腋下钻(zuàn zuān)过去。哟,把短头发(fā fà)弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍。啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。

急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!

我害怕被书店老板发现,每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候,我会知趣地放下书走出去,再走进另一家。有时,一本书要到几家书店才能读完。

我喜欢到顾客多的书店,因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多,但是像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。

1.请给带点字选择正确的读音打“ √ ”。 (1分)

2.在第一自然段中,作者通过描写 这些动作的词语,表现了“我” (4分)

3.为什么“我”既快乐又惧怕?(3分)

4.第三自然段中有一句“我害怕被书店老板发现,每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候。”这个句子,那这句中的“当时的环境”可能是怎样的?(2分)

5.请找出本片段的中心句,用“——”画出来。(1分)

6.第四自然段中最后一句的“贴”字用得十分贴切,请说说用这个字的好处。(2分)

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