在我们的日常学习生活中，我们应该多做试题卷，锻炼我们的做题能力，这样子才能够使我们的学习成绩有所提升!下面是小编整理的江苏南京五校初二上学期第二次月考政治试卷以供大家学习参考。

江苏南京五校初二上学期第二次月考政治试卷

单选题

孝敬父母，最重要的是( )

A.让父母吃好 B.让父母衣食无忧

C.让父母玩好 D.敬重和爱戴父母

“换位思考、与人为善”的实质在于( )

A团结友爱，做事公正 B.想人所想，理解至上

C宽容他人，凡事迁就 D.严于待人，宽以待己

中学生小平热情开朗，小林性格内向，她俩都很有个性，却彼此宽容理解，是要好的朋友。在学习上，她俩既是竞争的对手，又是合作的伙伴，互相帮助，取长补短。小平和小林性格不同，却能友好合作，这说明宽容合作的基础是( )

A.己不所欲，勿施于人 B.坚持原则，相互尊重

C.豁达宽容，互惠共赢 D.和而不同，求同存异

《论语》中“己所不欲，勿施于人”这句话的实质是( )

A.自己想做的事，别人也应一起做

B.关心他人、尊重他人、理解他人

C.只顾自己的发展，不必考虑别人的存在

D.自己不喜欢的事，不要强加在别人身上

世界因文化的差异而丰富多彩，在全球化的今天，面对外来文化，我们应该( )

A.取其精华，去其糟粕

B.全盘吸收，照搬照抄

C.采取防卫心态，漠视甚至歧视

D.采取开放的心态，要全盘学习

江苏省各中小学推行了课程教学改革之后，许多学校的教学面貌发生了重大改变，一种人格平等、教学相长的新型师生关系逐步形成。这种新型师生关系建立在( )

A.整个社会尊师重教的基础上

B.教师社会地位提高的基础上

C.师生之间民主平等的基础上

D.江苏课程改革要求的基础上

诚信的基本要求是( )

A.老老实实做人 B.对人守信，对事负责

C.踏踏实实做事 D.相信别人，尊重别人

小明喜欢自吹自擂，经常随口对同学许诺，但常常办不到。对此，下列认识不正确的是( )

①小事没有兑现承诺没关系

②不要对别人许下任何诺言

③轻易许诺而不兑现，是一种不良品质

④青少年可以轻易许诺而不需要负责任

A.①② B.①②④ C.①②③ D.①②③④

关于竞争与合作的关系，下列说法正确的是( )

①竞争与合作是相互对立的 ②两者相互依存，紧密联系

③合作，是事业成功的土壤 ④竞争必须遵守一定的规则

A.①② B.①②④ C.② D.②③④

下列想法或做法符合“换位思考、与人为善”要求的是( )

①我讨厌别人叫我“胖子”，也从不给别人起绰号

②我喜欢别人以尊重友善的态度对我，我也以同样的态度待人

③谁要是冒犯了我，我就再也不与他来往

④数学是我的强项，我经常帮助数学成绩较差的同学

A.①② B.②③④ C.①②④ D.①②③

“海纳百川，有容乃大。”下列对宽容认识正确的有( )

①宽容是中华民族的传统美德

②宽容是懦弱、胆怯的表现

③宽容指的是宽大有气量，原谅和不计较他人

④宽容仅仅指宽容别人

A.②③ B.①③④ C.①③ D.①②③

在合作中竞争，竞争的目的是( )

A.相互排斥，暗中较劲 B.最后以成败论英雄

C.超越自我，共同进步 D.意味着“你死我活”

我们在竞争中必须遵守的基本准则是( )

A.公平与道德 B.公平与法律

C.公平与正义 D.道德和法律

人和人之间的平等，主要表现在( )

A.人格和法律地位上的平等

B.公民在法律面前一律平等

C.每个人的人格尊严都不容侵犯

D.每个人的境遇和生活条件相同

我们与他人顺利交往的前提条件是( )

A.遵守健康、文明的社交礼仪 B.传承民族的传统习俗

C.不拘小节、幽默大方、不守习俗 D.注意自身的外表形象

简答题

晓宁和梅梅是学习上的竞争对手。梅梅发现晓宁在数学上比自己强，于是经常向晓宁请教，晓宁也总是积极给予帮助，两人在共同的讨论中经常发现新的解题思路，数学水平都有了更大的提高。

(1)结合上述情境，谈谈你对“竞争与合作有利于青少年健康成长”的认识。

(2)竞争无处不在，你认为我们应怎样正确对待社会生活中的竞争?

探究题

为给生病的爸爸做早饭，小林上学迟到了半小时。贸然闯进教室的小林遭到数学老师的批评，他理直气壮地当众顶撞老师。语文课堂测试，为了取得好成绩，他乘老师不注意的时候偷看同桌的答案。下课后，同桌身体不适，他主动帮同桌取水，并告诉了班主任。

(1)(6分)运用所学知识，结合上述材料，请判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

①孝敬父母就是照顾好父母。( )

②老师误解了我们，我们要原谅，自己受些委屈没关系。( )

③只有理解他人、关心他人、尊重他人，才能与人为善。( )

(2)(12分)运用所学知识，结合上述材料，谈谈我们应该如何正确与人交往。