做人民满意教师演讲稿4篇

发布时间:2017-02-13 13:01

做人民满意的教师,要懂得去了解学生、热爱学生。小编为大家整理了关于做人民满意教师的演讲稿4篇,欢迎大家阅读。

做人民满意教师演讲稿4篇

做人民满意教师演讲稿篇1

教师,一个以爱为主题的职业,一年前,我怀揣着年少的梦想,走上了五实小的三尺讲台。当第一次面对一个个可爱的孩子时,心中激动不已。当窗外的一米阳光照耀每个孩子脸上时,心中意识到教师身上的那份责任,“育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多”。我们是学生心中的一面旗,也是家长心中的一面旗,面对工作,要有高度的责任心;面对学生,要有无尚的爱心;面对问题,要有无限的耐心。每天我们就像一架战斗机,清晨六点,当许多人在甜蜜睡梦中时,我们校园就已书声朗朗;晚上八点,当许多人在团聚吃饭时,我们还在教室辅导自习。有多少个中午,我们放弃休息看护学生午休;有多少个夜晚,我们忘记家中的亲人,趴在案头批改作业。从梦想走入现实,支持我们的只有一种力量,那就是对教育事业的热爱。

班级的后进生,可以说让每个老师都头痛,但面对他们,我们也要像许三多的格言一样:不抛弃,不放弃。我班天齐是典型的后进生,由于一年级未上直接跟班二年级,自然基础差,识字少,成绩总是二十多分。当时我换位思考了下,其实后进生最不容易,每天课听不懂还要硬着头皮听,不懂装懂,怎么能不乏味呢。于是花了一个月攻克他,首先培养他对学习的兴趣,每次作业本上不管作业是好是坏,是对是错,我都不忘记给他一句鼓励,“你今天进步了”,“其实你很棒哟”。然后又找出一年级课本,每天晚自习之后加补半个小时,从最简单的字开始,一个月下来,天齐期中考试竟然及格了。这种喜悦和成就感是我从来没有体会过的!那天他画了一幅画送给我,一个小孩在太阳下快乐地玩耍,看到孩子脸上洋溢的笑容,我深深体会到,不管是优等生还是后进生,都需要一米阳光温暖心灵。

我们学校是寄宿制学校,每天和孩子同吃,和孩子同住,我们既是孩子的老师,教会他们点点滴滴的知识,又是孩子的父母,教会他们如何生活,如何为人。时间定格在刚入学的家长会上,当看到教室里坐的大都是年迈的爷爷奶奶时,我眼睛湿润了,对于七八岁的留守孩子,我该怎么办?想家了,安慰他们别哭;生病了,陪他们输液;天冷了,催他们加衣服;吃饭了,劝他们别挑食。记得盛丹刚入校时,无论是学习成绩还是个人习惯处处与学校格格不入,上课咬橡皮啃铅笔,下课打架斗殴,吃饭不洗手,睡觉就想家,根本就不像一个小女生。针对她,我给予了双倍的爱,早上陪她洗漱,晚上看她陪入睡,白天找她谈心,水滴石穿,两个月后大变样。第二次家长会上,盛丹奶奶看着一个活泼可爱,干净卫生的崭新孙女,一边发言一边流泪。那一刻我深深体会到,留守儿童需要一米阳光,心灵的花园才不会寒冷。那一刻,我也深深体会到,让每一位学生欢心,让每一位家长放心,就是对我们工作最大的肯定。那一刻我更深深体会到,平凡的事情做到位,平凡的事情坚持做就是不平凡。

世界也许很小很小,心的领域却很大很大。冰心老人说“爱是教育的基础,有了爱便了一切。”我相信每一位教师都和我一样,一样走在梦想的路上,一样走在实干的路上,日日夜夜,夜夜日日,在孩子的心灵世界,用爱播种着一米阳光。看着幼苗一天天地茁壮成长,那是一份属于我们的骄傲。

做人民满意教师演讲稿篇2

尊敬的各位评委,大家上午好:

往这一站,我有两点感触,这第一点感触是感谢领导能给我们创造这次展示自我,锻炼能力的机会.这第二点感触是我的内心十分迫切地想倾诉当教师以来的全部心声.那么我今天演讲的题目是<<成长自已 做人民满意的教师>>

有人说:教师的奉献如百合,展开是一朵花,凝聚是一枚果!有人说,教师的热情似星辰,远望像一盏灯,靠近是一团火!也有人说教师的辛勤如蜜蜂,博采百花之粉,酿成一家之蜜.可见人们给予了教师高度的评价,可是,教师不过是一群平凡得不能再平凡的人,想要做好本职工作,难.想要达到人民满意的程度,难上加难,那么,怎么样来解决这些难处,做一名人民满意的教师呢,我就要说做好自已,让我们随着时代成长起来.

大家都常说, 要给学生一杯水,教师应有一桶水,庆幸自已师范学习了四年的专业课程,也算作有了这桶水,可是,随着教龄的增加,课程改革的进展,我越来越觉得我这一桶水如果不再添加,终究会有干涸的一天,越来越感到作为教师不仅要有一桶水,而且要拥有一条永不干枯的河流,才能赶上新时代的文化发展.为了发展自已的知识潜能,我买来了许多教育论著,认真地学习起来,曾记下了几十万字的自学笔记,反复揣摩这些教育理论,认真解读教材,钻研教法, 可是我明白,因为知识水平有 限,我学到的只是书本上的呆知识,无法对知识进行深入的拓展和延伸。为了弥补自己的不足,我又开始向网络老师学习。在这个网络虚拟的空间内,我找到了许多有关教育教学的知识,建立起自已的教育博客,开始尝试着写作,只要在教学生活中得到了一点点的启示,我就会及时写成博文,就是这小小的教学笔记吸引来了许多教育好友的目光,也逐渐地认识了许多位教育名师,得到了他们的真诚指导,使我的教学水平有了快速提高。

但是,我深知那一句话:“经师易得,人师难逢”,做为一名教师,除了要具备广博的知识,精通业务,掌握各种教学技能外,更重要的是加强自已的师德素养,如果说教师是塑造人类灵魂的工程师,而师德就是教师的灵魂。是教师的人格魅力,是教育的全部生命。孔子曾经说过:“修之以身,其德乃真”。身为人师,一定要修身立本。于是,课堂上我少了几分严厉的目光,多了许多欢欣的笑容。课下,少了几分默默无闻,多了许多促膝长谈。也许我们不一定要有什么大的胸怀,但是我们不能不关注学生的学习生活,我们的孩子来到学校,不仅仅是为了学习科学文化知识,更重要的是他们能拥有一种快乐的生活。

今天的我,站在这里,虽没有成功商人腰缠万贯、顾盼自雄的意气;没有政界精英手握国器、居高临下的威仪;可是我自豪,我骄傲,因为我是一名教师,我的人生价值将会在无数学生身上得以无限的增值。不管我是坐着,站着,躺着,我都将会用我的努力,书写我作为一名人民教师的精彩人生。谢谢大家!

做人民满意教师演讲稿篇3

今天,我演讲的题目是《弘扬十七大精神,做人民满意的教师》。

亲爱的朋友们,沐浴在十七大的春风里回顾我们中国的辉煌历史,不由地令人倍受鼓舞。自1921年7月23日那个令我们所有中国人都难以忘记的日子以来,中国共产党就犹如一轮冉冉升起的太阳,引导着我们全国人民描绘着祖国日新月异的新篇章:

从1949年的新中国成立到到1956年三大改革的完成;从1978年十一届三中全会、实施改革开放,走有中国特色的社会主义道路到1982年农村家庭联产承包责任制;从2000年加入WTO、申奥成功、申办世博会成功、足球打入世界杯到2004年中国雅典奥运会上的突破;从1997年以来三峡工程的兴起、青藏铁路工程的成功到2005年以来杨利伟、聂海胜、费俊龙神州系列的成功返航,这一系列成就的取得,无不显示着人民代表大会的巨大作用,无不显示着我们光荣而神圣的党的伟大作用。是她——我们的党,照亮了我们中国的辉煌里程和灿烂的明天,是她——我们的党,引导着我们把握时代潮流,勇超世界先进;是她——我们的党,指引着我们从昨天的胜利走向明天的胜利。过去如此,现在如此,将来也如此。

今天,乘着改革的东风,我们的嫦娥工程和月球探测又取得了辉煌成果。17大的召开,更振奋了我们的精神,给我们明确了新的目标和方向,给我们指出了新时期的任务和前进的航线,给了我们新的奋斗热情和精神食粮。他使我们的工作有源可求,有本可依,有轨可循。

作为一名毕业班教师,在学习了胡锦涛总书记在十七大上的报告后,回顾历史,更加自豪;展望未来壮志凌云。

十七大精神强调要加快以改善民生为重点的社会主义建设。胡锦涛说:“教育是民族振兴的基石,要全面贯彻党的教育方针,坚持以人为本,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育。”

“弘扬十七大精神,做一名合格的人民教师”是我在胡锦涛总书记报告激励下的由衷的心声。为了能切实地响应胡书记“以教育为本”,响应政府领导和教委领导把十七大精神落到实处的号召,我时时处处以“三个代表”为指导思想,以“八荣八耻”为行为准则,立足现在,放眼未来,恪尽职守地耕耘在初四教学工作这片净土上。

一、立足本职,探索创新

对于教育,十七大主张改革,主张素质教育,以为人的终身发展奠定基石。

这一点对毕业班的语文教学提出了一个新层次的要求。为了能抓住这一年的时间,引导学生为他们的未来打下坚实的基础,真正地提高学生的能力,为提高国民素质做出一点贡献,我响应十七大的号召,严格遵循素质教育的路线,积极主动地探讨教育教学的改革之路。面对初四学生的升学任务和农村孩子的实际情况。我把语文教学与实践生活联系起来,教会学生从生活中感悟知识,感悟语文,提升自己的思想觉悟,以熏陶学生们的人文情敢和道德情操。

有一次,我看到了一篇很好的教育素材《我最幸福》,文中那失去双手的女孩感恩生活、乐观幸福的生活态度深深地感染了我。很想借此机会对学生进行人文教育,因为,通过我的观察,我发现,由于“独生子女”的惯性,许多学生发现不到生活的美,经常处于抱怨的情绪中:什么父母对自己照顾不周,什么遇到的困难太多,什么生活对自己不公啦等等念头常常占据他们的头脑,这一点很不利于他们各方面素质的发展,但是如果直接点出来,学生又很难接受。于是,我灵机一动,大胆地走出课堂,把他们放归于社会,趁他们月休回家的时候,布置了一个实践作业:调查整理几个真实的贫困生案例,并写出自己的感悟。然后又在自习课带学生们回家,和他们一起看我的电脑上一些博客文章对挫折的态度,这一来,学生们大受感染,若有所思。

趁热打铁,我和他们一起读了《我最幸福》这片例文,在读的过程中,我发现许多学生感动地流下了泪水。在讨论的时候,大家畅所欲言,群情激昂,不少的学生找到了自身存在的问题。衣蕾同学动情地说:“人,不能索求太多,要知道感恩生活,感恩父母,这才符合我们中华民族的优良传统。”她的话得到了大家的一直赞同,同学们通过讨论都觉得自己其实很幸福。于是一堂活生生的人文教育课就这样不知不觉地完成的很出色,且下课后一调查,对于这个阅读题,学生的得分率在90%以上。

这一活动给了我很深的启迪:十七大倡导的教学改革和现代化教学就是好。我真为自己能为学生的未来打下良好的基础而高兴。

二、爱岗敬业,为人师表

“ 爱,是教育的前提;爱是教师的天职。作为一名教师要努力做到关心爱护每一位学生,把人民教师对学生的爱均匀地洒向每位学生的心田。”这是我从十七大精神中得到的启示。

毕业班学生由于学习压力比较大,一部分学生情绪偏激,疏导不好,会因走不好初四这一步而给其人生造成很大的影响。

本班有两名很典型的学生,一名是学习中游男生,叫李晓。他好理拒文:数学能考140多分,语文只考60分。我为他的前途担忧之余采取了一个迂回战术,不但不批评他成绩差,还时不时地利用他的聪明提问他几个高难度的问题,虽然他答的不通顺,但大致还是对的,我总是借机表扬他一番,使他在全体同学面前有了立足之地,并把他的点滴进步写进自己的博客,在一个我认为合适的机会,装着“无意”的样子让他从我的电脑上看见,这一来,给了他学语文的动力。“功夫不负苦心人”,在最近的两次考试中,他都因语文突破了100分而成为上游学生。他笑了,我也为我的计谋得逞而高兴。

另一名属于下游女生,叫林李超。她对老师有一定的抵触情绪。刚接手她的时候,我很不以为然,我觉得凭我的教学技巧,她肯定会服我。可是那节课,她给了我一个猝手不及。因她课前准备不好被我批评了几句,她竟然小手一甩,把语文笔记扔到了讲台上,在众目睽睽下,朝我吼了一嗓子:“我不要你管”。说完,趴在桌子上就哭,那个小肩膀啊一抖一抖的,那个小辫子啊一甩一甩的,那可真叫一个伤心呀!我忍住火气,没有再说她,可是,别人都背了好几首古诗了,她还哭着呢,大有哭晕过去的感觉。这一来,我可着了急:哭是女孩子的特点,可是哭坏了咋办?误了学习咋办?家长把孩子交到我们手里,可不是为了哭来着。于是,我过去哄她:“嘿,,我输了,你赢了,别哭了啊!”可她哭得更厉害了,我又说:“老师错了,你是对的,快背书,啊!”可是,她还哭。咋回事呢?我一想:对了,应该这么说:小东西,我还管你呢!你快背吧,下节课我提问你啊。嘿,这一着管用,她马上抽抽哒哒地背了起来,并且不时地用眼角瞥我一下。我这才搽了一把汗,松了一口气,真后悔在大家面前伤了她的自尊。事后,面对其他学生的疑问,我轻松地说:“我是大人,大人能和孩子生气吗?”没想到这句话换得了全班同学的心,从此以后,我成了同学们的知心人。

于是,我便拥有了因付出而享受快乐的机会:薄薄的晨曦中,那刚大病初愈的李林正香甜地吃着我做的病号饭;落日的余晖中,远离母亲的刘利正在我的鼓励下自渎;冬日的寒风里,沾了一身水的王美因穿上了我的羽绒服而脸色红润……

“拳拳学子情,痴痴育人心”仅凭我这半尺笔头,写不尽我一个普通教育者的心愿,却表达出了所有教育工作者的心声。

三、活学活用,减负增效

为了能体现十七大“减负增效”的教育教学精神,我精心设计课堂教学,虚心向先进教师请教,认真钻研教育前辈的教育理论,把自己平时从网络里学到的知识理论联系实际运用到教学中,大大地调动了学生课堂学习的积极性,使他们在娱教于乐中“我口说我心,我手写我心”,在活跃了课堂教学的同时,增进了学生的记忆力,减轻了课余负担。

四、恪尽职守,无私奉献

我是一名教师,同时也和大家一样是上有老下有少的中间阶层,有时候,难免也会出现矛盾。

这次期中考试前,我住宿在我妹妹家的读高二的女儿给我打电话说:“妈妈,我感冒了,你来吧,老姨心情不好,表妹还要照顾,我还要考试。你来住三天吧,两天也行。给我们做做饭,洗洗碗。”女儿的一番话,引来了我簌簌的泪。去年,妹妹家里出了事,年轻的她承受不了打击,曾一病不起,这几天或许是心里躁动期;还不能自立的女儿在感冒和考试的双重压力下,最需要我的照顾;还不满十岁的外甥也要期中考试。可是,三天后,我的学生也要考试,这关键的三天,我该给谁呢?“好闺女,我不能,老姨是大人了,该会自己调节,表妹就交给你了。”电话的那一头,语声哽咽,我仿佛看到了妹妹那期待的脸;女儿那无言的泪。电话的这头,我泪如泉涌。真希望在我有了时间的时候,她们还能再给我一个爱他们的机会,以对我最牵挂的人尽一点我这当姐姐的责任和做母亲的心。

不管怎么说,不管做什么,我都时时刻刻地记着我是一名教师,我要遵循十七大精神,“为我们祖国的人力资源尽自己一名教师的微薄之力”。因为我知道,要当好一名教师,最根本的就是把教书育人当作自己的天职,我知道,我选择了教师,就选择了忘我,选择了无私,选择了奉献,所以,我无怨无悔。

邓小平曾经说过:“人民,是看实践。”在这金秋十月的感召下,我们要用粉笔铺就一条学子们走向成功的路;我们能用肩膀扛起学子们前进的步伐;我们会用心血浇灌着面前这些灿烂的花朵。在不久的将来,从我们这里将会飞奔出许许多多的杨利伟、聂海胜、费俊龙;从我们的三尺讲台下将走出许许多多的魏巍、鲁迅和当代的李白、杜甫、白居易;从我们用爱心铸就的钢铁长城上将会诞生许许多多的华罗庚、陈景润和当代的张衡……..

“数风流人物,还看今朝。”在这政通人和,百业俱兴之时,在这金色十月,红旗飘飘之际,在这教与学与时俱进之秋,伟大祖国的宏基伟业要靠我们大家去创造,一个崭新的中国将在我们大家的努力下崛起。努力努力再努力是十七大对我们的召唤,学习学习再学习是我们向新世纪承诺的进军号。

朋友们,让我们携起手来,共同弘扬十七大精神,共同描绘我们伟大祖国的灿烂明天吧!

做人民满意教师演讲稿篇4

各位领导,同仁们:

大家好!

记得法国作家卢梭说过:“没有榜样,你永远不能成功地教给学生以任何东西。”法国作家罗曼,罗兰也说过:“要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。”我想,我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说,亲其师,则信其道;信其道,则循其步。所以说教师是旗帜,学生如影随形般地追随;教师是路标,学生毫不迟疑地顺着标记前行。

作为教师,是一个以爱为主题的职业。我们将爱播撒给学生,最欣慰的就是,学生回报我们以爱戴崇敬之情。当第一次面对一个个可爱的孩子时,心中激动不已。当窗外的一米阳光照耀每个孩子脸上时,心中意识到教师身上的那份责任,“育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多”。我们是学生心中的一面旗,也是家长心中的一面旗,面对工作,要有高度的责任心;面对学生,要有无尚的爱心;面对问题,要有无限的耐心。每天我们就像一架战斗机,清晨六点,当许多人在甜蜜睡梦中时,我们校园就已书声朗朗;晚上八点,当许多人在团聚吃饭时,我们还在教室辅导自习。有多少个中午,我们放弃休息看护学生午休;有多少个夜晚,我们忘记家中的亲人,趴在案头批改作业。从梦想走入现实,支持我们的只有一种力量,那就是对教育事业的热爱。

班级的后进生,可以说让每个老师都头痛,但面对他们,我们也要像许三多的格言一样:不抛弃,不放弃。我班天齐是典型的后进生,由于一年级未上直接跟班二年级,自然基础差,识字少,成绩总是二十多分。当时我换位思考了下,其实后进生最不容易,每天课听不懂还要硬着头皮听,不懂装懂,怎么能不乏味呢。于是花了一个月攻克他,首先培养他对学习的兴趣,每次作业本上不管作业是好是坏,是对是错,我都不忘记给他一句鼓励,“你今天进步了”,“其实你很棒哟”。然后又找出一年级课本,每天晚自习之后加补半个小时,从最简单的字开始,一个月下来,天齐期中考试竟然及格了。这种喜悦和成就感是我从来没有体会过的!那天他画了一幅画送给我,一个小孩在太阳下快乐地玩耍,看到孩子脸上洋溢的笑容,我深深体会到,不管是优等生还是后进生,都需要一米阳光温暖心灵。

我们学校是寄宿制学校,每天和孩子同吃,和孩子同住,我们既是孩子的老师,教会他们点点滴滴的知识,又是孩子的父母,教会他们如何生活,如何为人。时间定格在刚入学的家长会上,当看到教室里坐的大都是年迈的爷爷奶奶时,我眼睛湿润了,对于七八岁的留守孩子,我该怎么办?想家了,安慰他们别哭;生病了,陪他们输液;天冷了,催他们加衣服;吃饭了,劝他们别挑食。记得盛丹刚入校时,无论是学习成绩还是个人习惯处处与学校格格不入,上课咬橡皮啃铅笔,下课打架斗殴,吃饭不洗手,睡觉就想家,根本就不像一个小女生。针对她,我给予了双倍的爱,早上陪她洗漱,晚上看她陪入睡,白天找她谈心,水滴石穿,两个月后大变样。第二次家长会上,盛丹奶奶看着一个活泼可爱,干净卫生的崭新孙女,一边发言一边流泪。那一刻我深深体会到,留守儿童需要一米阳光,心灵的花园才不会寒冷。那一刻,我也深深体会到,让每一位学生欢心,让每一位家长放心,就是对我们工作最大的肯定。那一刻我更深深体会到,平凡的事情做到位,平凡的事情坚持做就是不平凡。

世界也许很小很小,心的领域却很大很大。冰心老人说“爱是教育的基础,有了爱便了一切。”我相信每一位教师都和我一样,一样走在梦想的路上,一样走在实干的路上,日日夜夜,夜夜日日,在孩子的心灵世界,用爱播种着一米阳光。看着幼苗一天天地茁壮成长,那是一份属于我们的骄傲。

从大学起,有人问我,我未来要做什么?我都会说当一名老师。现在能够如愿当上老师,实现自己的职业目标,我感觉很幸福。幸福是什么?幸福是海子心中那座面朝大海的房子;幸福是沐浴着午后的阳光浅酌一杯香茗;幸福是徐志摩康桥边那段彩虹似的梦;幸福是罗曼罗兰笔下灵魂的香味。幸福是现在在场每个人倾听我的汇报。未来我会争取卓越,尽量做到更好。

谢谢大家!

看完“做人民满意教师演讲稿4篇”的人还看:

1.做人民满意好老师演讲稿3篇

2.做人民满意的教师演讲稿3篇

3.做一名人民满意的教师演讲稿3篇

4.做党和人民满意的好老师演讲稿6篇

5.做党和人民满意的教师演讲稿

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